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文档简介
天河区新塘小学星空智慧杯六年级综合能力竞赛语文试题 班别: 姓名: 成绩: 一、听短文两遍,选出正确的答案。(2分X5题=10分)1、2008年北京奥运会是第( )届奥运会。(单选)A、25届 B、27届 C、28届 D、29届2、福娃的造型融入了( )的形象。(多选)A、鱼 B、大熊猫 C、藏羚羊 D、燕子 E、奥林匹克圣火3、福娃向世界各地的孩子们传递了( )。(多选)A、友谊 B、和平 C、团结 D、积极进取的精神4、把五个娃娃的名字连在一起,你会读出一句什么话(单选)? ( )A、北极欢迎您 B、北京欢迎您 C、奥运欢迎您 D、北京呼唤您5、他们的原型和头饰蕴含着其与( )的联系。(多选)A、海洋 B、森林 C、火 D、大地 E、天空二、阅读。(40分) (一) (18分) 小群是个双目失明、失去母亲的苦孩子。他非常热爱这个世界,这都因为父亲就是小群的眼睛。 很小的时候,父亲让小群触摸柔软的凉凉的东西,说:“这是水,可以流动,长江、黄河和大海都是这样的水组成的,水多了便浩荡奔腾,可以发出震耳欲聋的声音。”不久,小群真的由父亲和父亲的一位朋友带到海边去玩,父亲还教会了小群游泳。 难度最大的是向小群解说颜色。小群生下来就面对着一个黑暗的世界,怎么让他理解这个世界的五光十色呢?比方给他解释红色:太阳就是红色的,它发光,能把黑夜变成白昼;它发热,在寒冷的冬天也能把人晒暖和。“我懂了,”小群说,“红色就是让人感到光亮和温暖!”“不全对。”父亲细致地解析,“血也是红色的,但它不会发出什么光来;人血也是温热的,鱼血却是冷的,但鱼血也是红色的。红色并不总同光和热联系在一起。”小群困惑了起来。父亲再作耐心的解析:“发热发光的是太阳,而不是红色;只是太阳能发光发热,同时又是红色的。红色只不过是有视力的人看到的一种颜色。”经过这样的循循善诱,小群才逐渐有所领悟。 以后,( )父亲也这样反复地给小群讲解天空的蓝色,大地的黄色,作物的绿色,( )小群却对同光和热有点联系的红色情有独钟。 渐渐地,小群觉得世界( )陌生黑暗的,( )熟悉多彩的。他懂得世界上有许多用不着看便能感受的事情。可是有一次,小群真生父亲的气了。那次,小群让父亲买个红色的米老鼠书包,当书包买回来小群背着上学的时候,一位阿姨赞赏地对小群说:“小群这个绿色书包可真漂亮!”小群回家便对父亲喊:“爸爸,我让您给我买红书包,您怎么给我买绿色的呢?您知道我看不见便骗我!”说着,小群便哭了起来。 父亲听了,愣住了,半天没吱声,过了好一会儿才为小群擦眼泪,说:“爸爸对不起你,小群那天买书包时售货员说只剩一个米老鼠的书包,所以绿的也买下了小群,爸爸是爱你的。”小群感到爸爸用他那慈爱的大手抚摸着自己的脸庞和头发,小群就在那一刻理解了爱! 时光就这样慢慢地流过,小群读书的成绩越来越好,当小群学会了按摩、能够自食其力的时候,父亲却突发脑溢血去世了。父亲的匆匆离去让小群痛不欲生。小群想,今后谁还能做自己的眼睛呢? 然而,就在给父亲开追悼会的时候,小群听到了一句话,这句话犹如红太阳的光芒照亮了小群的一生。一位叔叔在追悼父亲时说:“他从来没有放弃过追求和奋斗,他对身边的人充满爱心,作为一位双目失明的人,他让我们每一个结识他的人都从他身上汲取了力量和勇气” 就在这一刹那,父亲对生活、对自己的那份热爱和勇气仿佛一下子全贯注在了自己的身上。“父亲呀,”他默默地祈祷,“我会长出一双明亮的眼睛的,就在我的心上!”1.联系上下文,说说下列词的意思。(2分) 震耳欲聋:_ 情有独钟:_2.选择合适的关联词语填入文章中的括号内:(2分) 第段:_ 第段:_3.文中写了父亲关爱小群的三件事,请简要概括并写在横线上: (3分) 第一件事:_ 第二件事:_ 第三件事:_4. .将下面的句子改为陈述句(2分)今后,谁还能做自己的眼睛呢? 5. 认真读第段,为什么父亲追悼会上的一句话震撼着小群,又好像红太阳的光芒照亮了他的心灵? (4分) 6.“我会长出一双明亮的眼睛的,就在我的心上!” 请联系上下文,谈谈你对这句话的理解。(4分)_7.给短文加个标题: (1分) (二) (14分) 海洋是未来的粮仓 人口剧增,资源短缺,这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。显然,能否妥善地解决这一问题,直接关系到人类未来的生死存亡。 资源短缺的表现之一,是可耕土地资源不足,粮食生产的增长赶不上人口的增长。正是出于这样的考虑,许多人纷纷发出警告:地球将无法养活超过100亿的人口。然而,一些乐观的人士反对这种危言耸听的说法。他们认为,虽然陆地上可耕地的开发已近极限,但地球上还有广阔的海洋可供开发,大海完全有可能成为人类未来的粮仓。 当然,海洋所能提供给我们的并不是传统意义上的粮食大米、小麦和玉米等,而是广义的粮食其他的能够满足人类营养需要的食物。一些海洋学家指出:仅仅是位于近海水域自然生长的海藻,每年的生长量就已相当于目前世界小麦年产量的15倍。如果把这些藻类加工成食品,就可以为人类提供足够的蛋白质。 其实,把藻类作为食品,我们并不陌生。仅以我国沿海来说,人们比较熟悉的可食用藻类就有:褐藻类的海带、裙带菜、羊栖菜、马尾藻;红藻类的紫菜、鹧鸪菜、石花菜;绿藻类的石莼、浒苔等。它们在人工的精心养殖下,产量正在不断增加。其中仅海带一种,目前年产量就比早先的野生状态下提高了2000多倍,可见增产潜力是多么巨大!在国外,人们还培育出一种藻类新品种,据说在1公顷水面上生产的这种藻类,经加工后可获得20吨蛋白质、多种维生素以及人体所需的矿物质。这相当于陆地上耕种40公顷土地生产的大豆所能提供的同类营养物。 除海藻类,海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物。有人作过计算,若能把它们捕捞出来,加工成食品,足可满足300亿人的需要。当然,前提是,不破坏生态平衡。 至于海洋中众多的鱼虾,则更是人们熟悉的食物。尽管近海的鱼虾捕捞已近极限,但我们还可以开辟远洋渔场,发展深海渔业。例如南极的鳞虾,每年的产量可高达50亿吨,我们只要捕获其中的1亿1.5亿吨,就比当今全世界一年的捕鱼量多出1倍以上。何况,在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物,其巨大潜力是不言而喻的。综上所述,说大海是人类未来的粮仓,一点儿也不夸张。1、第段中加点的词“之一”能否去掉?为什么?(3分) 2、第段中“如果把这些藻类加工成食品,就可以为人类提供足够的蛋白质。”,不改变句子意思,将这句话换个关联词。(2分) 3、第段中划线部分运用了 的说明方法,请例举其中的一种说明方法并分析其表达效果 。(3分)4、本文是从哪几方面来说明“大海完全有可能成为人类未来的粮仓”的?(多选)(3分)( )A. 一些海洋学家指出:海藻每年的生长量相当于目前世界小麦年产量的18倍,可以为人类提供足够的蛋白质。B人们还培育出一种藻类新品种,据说在1公顷水面上生产的这种藻类,经加工后可获得20吨蛋白质、多种维生素以及人体所需的矿物质。C海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物。若能把它们捕捞出来,加工成食品,足可满足300亿人的需要。D海洋中众多的鱼虾,则更是人们熟悉的食物。E. 人类还可以开辟远洋渔场,发展深海渔业。F在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物,其巨大潜力是不言而喻的。 5、海洋是人类未来粮仓,但海洋生态还是遭到了人类的破坏,针对这一类现象,请你根据自己课内外所学的知识给出三条建议。(3分) (三)(8分) 留守儿童问题探究 材料一: 留守儿童问题是近年来出现的一个新名词。随着政治经济的快速发展,越来越多的青壮年农民走入城市,在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体,即为留守儿童。调查显示,本地的留守儿童中有大部分处于014周岁。父母外出打工后,与留守儿童聚少离多,沟通少,远远达不到其作为监护人的角色要求,而占绝对大比例的隔代教育又有诸多处,这种状况容易导致留守儿童“亲情”,心理健康、性格等方面出现偏差,学习也会受到影响。 材料二:根据中国青年报在他们是当下中国最容易受伤害的人的报道中说,湖南省涟源市荷塘镇遭遇一场特大洪灾,12名儿童死亡,其中11个“留守儿童”。据资料显示,留守儿童心理问题的检出率高达57.14%,且父母打工年限越长,孩子的心理问题越严重。他们虽然隅居农村看似与我们毫不相干,可是谁又能无视他们的存在和将来对社会的影响?留守儿童不只是一群缺少父母照看的人,他们是这个时代的孤儿, 他们的成长与中国的未来也息息相关。材料三: 下面是同学们搜集的某高校研究机构对我省留守儿童的情况调查表。抑郁频度经常有时很少没有百分比5.9%52.9%35.5%6.7%解决方式对父母说对同学说对老师说不说百分比23.6%35.5%5.9%35%1、 请你阅读材料一和材料二,思考以下问题:(4分)(1) 请你概括一下,“留守儿童”指的是: 。(2) 根据材料介绍,你觉得“留守儿童”可能会产生什么问题(多选):( )A、 缺乏照顾,营养不良。B、 无人督促学习,成绩下降,厌学甚至逃学。C、 缺少情感和心理关怀,厌世、悲观、抑郁、颓废。D、 缺少家庭教育和道德约束,做出违法犯罪的事情。E、 无人看管,容易发生意外或伤害。2、请阅读材料三,请你从中提炼两则信息。(4分) 三、作文(40分)根据下面
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