理学院教师岗位职责征求意见稿.doc

理学院教师岗位职责（征求意见稿）为了加强理学院教师队伍建设，提高人才培养、科学建设和专业建设水平，根据我校关于安徽科技学院岗位设置与聘用管理暂行办法等文件精神，结合理学院工作的实际，制定理学院教师岗位职责如下：教授三级岗1、作为本学科或本专业方向教学科研带头人，能就学科或专业发展提供建设性、创新性意见。主持和指导开设本学科的新专业、新课程建设任务和目标。2、及时掌握本学科国内外发展动态，开设高质量的学术讲座1次以上。3、主持或指导科研课题研究，在国内外重要刊物上发表较高水平学术论文1篇以上，或参加省级以上学学术会议1次以上，或公开出版学术专著，或以副主编以上职务编审教材。4、承担本学科专业核心课程1门以上，或系统讲授2门以上本学科基础课、专业基础课。教学质量和效果评价良好，受到学生好评，独立指导青年教师和本科生。5、积极指导实验室、实训基地建设，积极开展产、学、研结合的研究。6、主持教学法研究、指导教育教学改革，开展教学理论研究、教学实践探索，在本学科专业建设中起主导作用。7、领导本学科学术梯队建设；指导副教授及其以下职务教师的教学、科研工作。8、完成学校、院和系交给的其他工作任务。教授四级岗1、作为本学科或本专业方向教学科研带头人，能就学科或专业发展提供建设性、创新性意见。主持和指导开设本学科的新专业、新课程建设任务和目标。2、及时掌握本学科国内外发展动态，开设较高质量的学术讲座1次以上。3、主持或指导科研课题研究，在国内外重要刊物上发表高水平学术论文1篇以上，或参加省级以上学学术会议1次以上，或公开出版学术专著，或以副主编以上职务编审教材。4、承担本学科专业核心课程1门以上，或系统讲授2门以上本学科基础课、专业基础课。教学质量和效果评价良好，受到学生好评，独立指导青年教师和本科生。5、积极指导实验室、实训基地建设，积极开展产、学、研结合的研究。6、主持教学法研究、指导教育教学改革，开展教学理论研究、教学实践探索，在本学科专业建设中起主导作用。7、领导本学科学术梯队建设；指导副教授及其以下职务教师的教学、科研工作。8、完成学校、院和系交给的其他工作任务。副教授五级岗1.承担本学科专业核心课程1门以上，或系统讲授2门（或两个课头）以上本学科基础课、专业基础课。教学工作任务达教研室平均工作量以上，教学质量和效果评价良好，受到学生好评，独立指导本科生或青年教师。2面向国家战略需求和科学技术前沿，积极争取主持或参与厅级以上科研项目。3.在本领域开展理论与实践研究，并积极撰写高水平学术论文、论著。以第一作者在三类刊物完成1篇以上，或参加省级以上学学术会议一次以上，或做学术报告一次以上。4. 积极承担或参与教学大纲修订、教学内容和教学方法改革，积极承担或参与编写教材和教学参考书，教案、教学日志等教学资料规范齐全。5.积极组建或参与学科和团队建设，不断提高自身学术水平，为学科建设发展贡献力量。6、积极参与实验室、实训基地建设，积极参与产、学、研结合的研究。7. 积极组织学生参加大学生创新课题、挑战杯、创业大赛等各活动，作为指导教师负责指导1项以上大学生课外科技或实践活动。8、按时参加校、院和系各项活动，完成学校、院和系交给的其他工作任务。副教授六级岗1.承担本学科专业核心课程1门以上，或系统讲授2门（或两个课头）以上本学科基础课、专业基础课。教学工作任务达教研室平均工作量以上，教学质量和效果评价良好，受到学生好评，独立指导本科生或青年教师。2面向国家战略需求和科学技术前沿，积极争取主持或参与厅级以上科研项目。3.在本领域开展理论与实践研究，并积极撰写高水平学术论文、论著。以第一作者在三类刊物完成1篇以上，或参加省级以上学学术会议一次以上，或做学术报告一次以上。4. 积极承担或参与教学大纲修订、教学内容和教学方法改革，积极承担或参与编写教材和教学参考书，教案、教学日志等教学资料规范齐全。5.积极组建或参与学科和团队建设，不断提高自身学术水平，为学科建设发展贡献力量。6、积极参与实验室、实训基地建设，积极参与产、学、研结合的研究。7. 积极组织学生参加大学生创新课题、挑战杯、创业大赛等各活动，作为指导教师负责指导1项以上大学生课外科技或实践活动。8、按时参加校、院和系各项活动，完成学校、院和系交给的其他工作任务。副教授七级岗1.承担本学科专业核心课程1门以上，或系统讲授2门（或两个课头）以上本学科基础课、专业基础课。教学工作任务达教研室平均工作量以上，教学质量和效果评价良好，受到学生好评，独立指导本科生或青年教师。2面向国家战略需求和科学技术前沿，积极争取主持或参与厅级以上科研项目。3.在本领域开展理论与实践研究，并积极撰写高水平学术论文、论著。以第一作者在三类刊物完成1篇以上，或参加省级以上学学术会议一次以上，或做学术报告一次以上。4. 积极承担或参与教学大纲修订、教学内容和教学方法改革，积极承担或参与编写教材和教学参考书，教案、教学日志等教学资料规范齐全。5.积极组建或参与学科和团队建设，不断提高自身学术水平，为学科建设发展贡献力量。6、积极参与实验室、实训基地建设，积极参与产、学、研结合的研究。7. 积极组织学生参加大学生创新课题、挑战杯、创业大赛等各活动，作为指导教师负责指导1项以上大学生课外科技或实践活动。8、按时参加校、院和系各项活动，完成学校、院和系交给的其他工作任务。讲师八级岗1、系统讲授2门（或两个课头）以上本学科基础课、专业基础课或专业课程，教学工作任务达教研室平均工作量以上，教学质量和效果评价良好，受到学生好评，独立指导本科生。2、积极参与学科和团队建设，在学科带头人指导下积极参与科学研究工作，不断提高自身学术水平，为学科建设发展贡献力量。3、积极参与实验室、实训基地建设，积极参加教学大纲修订、教学内容和教学方法改革，积极参与编写教材和教学参考书，教案、教学日志等教学资料规范齐全。4、参加1门校级精品课程或精品建设课程；或参与校级教改项目1-2项；或者获校级优秀教学成果三等奖以上；或者教师授课比赛三等奖以上；或科研结题考核为优秀。5、以第一作者在三类或四类刊物完成1篇以上，或参加省级以上学学术会议一次以上，或做学术报告一次以上。6、协助教授、副教授开展工作。积极从事教育教学研究，参与1项校级教学改革项目研究工作。7、积极组织学生参加大学生创新课题、挑战杯、创业大赛等各活动，作为指导教师负责指导1项以上大学生课外科技或实践活动。8、按时参加校、院和系各项活动，完成学校、院和系交给的其他工作任务。讲师九级岗1、系统讲授1门以上本学科基础课、专业基础课或专业课程，积极完成教研室规定的本科生课程教学工作，教学质量和效果评价良好，受到学生好评。2、积极参与学科和团队建设，在学科带头人指导下积极参与科学研究工作，不断提高自身学术水平，为学科建设发展贡献力量。3、积极参与实验室、实训基地建设，积极参加教学大纲修订、教学内容和教学方法改革，积极参与编写教材和教学参考书，教案、教学日志等教学资料规范齐全。4、参加1门校级精品课程或精品建设课程；或参与校级教改项目1项；或者获校级优秀教学成果三等奖以上；或者教师授课比赛三等奖以上；或科研结题考核为合格以上。5、以第一作者在四类刊物完成1篇以上，或参加省级以上学学术会议一次以上，或做学术报告一次以上。6、协助教授、副教授开展工作。积极从事教育教学研究。7、积极组织学生参加大学生创新课题、挑战杯、创业大赛等各活动，作为指导教师(或共同指导)负责指导1项以上大学生课外科技或实践活动。8、按时参加校、院和系各项活动，完成学校、院和系交给的其他工作任务。讲师十级岗1、系统讲授1门以上本学科基础课、专业基础课或专业课程，积极完成教研室规定的本科生课程教学工作，教学质量和效果评价良好，受到学生好评。2、积极参与学科和团队建设，在学科带头人指导下积极参与科学研究工作，不断提高自身学术水平，为学科建设发展贡献力量。3、积极参与实验室、实训基地建设，积极参加教学大纲修订、教学内容和教学方法改革，积极参与编写教材和教学参考书，教案、教学日志等教学资料规范齐全。4、参加1门校级精品课程或精品建设课程；或参与校级教改项目1项；或者获校级优秀教学成果三等奖以上；或者教师授课比赛三等奖以上；或科研结题考核为合格以上。5、以第一作者在四类刊物完成1篇以上，或参校级以上学学术会议一次以上，或做学术报告一次以上。6、协助教授、副教授开展工作。积极从事教育教学研究。7、积极组织学生参加大学生创新课题、挑战杯、创业大赛等各活动，作为指导教师(或共同指导或受委托指导)指导1项以上大学生课外科技或实践活动。8、按时参加校、院和系各项活动，完成学校、院和系交给的其他工作任务。助教十一级岗1、积极完成教研室规定的本科生课程教学工作，教学质量和效果评价中等。2、积极参与学科和团队建设，在学科带头人指导下积极参与科学研究工作，不断提高自身学术水平，为学科建设发展贡献力量。3、积极参与实验室、实训基地建设，积极参加教研室活动，教案、教学日志等教学资料规范齐全。4、积极参加精品建设课程和教改项目；积极参与青年教师授课比赛等活动。5、积极发表学术论文，积极参与参校级以上学学术会议。6、积极协助教授、副教授开展工作。7、积极帮助学生参加大学生创新课题、挑战杯、创业大赛等各活动，作为共同指导教师指导或受委托指导大学生课外科技或实践活动。8、按时参加校、院和系各项活动，完成学校、院和系交给的其他工作任务。助教十二级岗1、在指导教师的指导下积极完成教研室规定的本科生课程教学工作，教学质量和效果评价中等。2、积极参与学科和团队建设，在学科带头人指导下积极参与科学研究工作，不断提高自身学术水平，为学科建设发展贡献力量。3、积极参与实验室