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文档简介

确定位置,北京版一年级数学下册,教学目标,1. 掌握看图确定方位的方法，会用数对的形式写出位置。 2. 掌握看图确定方位的方法，会通过看图用数对的形式写出位置。 3. 在对物体具体位置的探索过程中，培养学生的空间观念及应用意识，提高解决实际问题的能力。,尤老师最喜欢第3行、第3个，,你知道是 哪个花灯 吗？,第1行,第3行,第2行,我在第1行第1个,我在第2行 第3个,第1行,第3行,第2行,我在第1行第1个,我在 第2行 第3个,第1列,第2列,第3列,第4列,我在第3列第1个,我在第3列第3个 如果从后面数，我在第3列 第1个,第1列,第2列,第3列,第4列,我在第3列第3个,我在 第1列 第1个,我在第4列第2个,猜猜谁是我的好朋友？,第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第6列 第7列 第8列 第9列,第一排,第二排,第三排,第四排,我是第2组第1个,我在第五组，从前面数是第( )个，从后面数是第（）个,我的好朋友在第4组、第2个，猜猜她是演什么的？,单号 双号,3排4号,走哪里呢？,单号 双号,3排4号,行,四排,三排,二排,一排,3排4号,4,三排5号,七排2号,四排3号,六排6号,二排1号,一排8号,三排5号,七排2号,四排3号,六排6号,二排1号,一排8号,三,二,一,二排,一排,三排,四排,五排,六排,七排,三排5号,七排2号,四排3号,六排6号,二排1号,一排8号,三排5号,七排2号,四排3号,六排6号,二排1号,一排8号,第4行第3个， 第3行第4个，第2列第3个
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