湖南省益阳市资阳区迎丰桥镇九年级化学上册组成燃料的主要元素—碳（第2课时）教案（新版）粤教版.docx_第1页
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组成燃料的主要元素-碳教学设计课 标要 求了解碳单质的化学性质教材及学情分 析煤气中毒学生生活中常听说，但是怎样造成的？生活中应怎样注意取暖安全？这都是学生想要了解的，本节课通过现实生活中的问题引入，能使学生积极进入课题的研究，使之进一步认识到生活和化学密不可分课时教学目标1、认识碳的燃烧及其产物。2、了解 CO 和 C02 的性质3、初步认识自然界中的碳循环。理解碳与一些含碳化合物的相互转变关系。重点CO的化学性质及CO与 C02间的转化难点碳、CO的化学性质及CO与 C02间的转化教法学法指导观察法，讨论法，讲授法教具准备教学过程提要环节学生要解决的问题或完成的任务师生活动设计意图引入新课学生回答提问金刚石和石墨有哪 些物理性质和用途？回顾两种碳单质的物理性质教学过程思考：1、碳在燃烧时，条件不同，产物有何差异？ 2、煤炉中各层涉及哪些化学反应，有何现象？ 3、写出煤炉各层的化学反应方程式。 4、CO有哪些性质引导学生一边阅读，一边联系生活实际，对煤燃烧进行分析。认碳的化学性质常温下碳的化学性质很稳定。碳的燃烧 :点燃氧气充分时完全燃烧CO2CO2热值 32.8kJ/kg氧气不足时不完全燃烧 点燃2C+022CO 热值 9.2kJ/kg高温高温下碳能与某些氧化物C+C022CO教学过程小结本节课有哪些收获？板书设计碳的化学性质常温下碳的化学性质很稳定。碳的燃烧 :点燃氧气充分时完全燃烧CO2CO2热值 32.8kJ/kg氧气不足时不完全燃烧 点燃2C+022CO 热值 9.2
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