四1家长会发言稿叶丹.doc

20122013学年四年级下期家长会发言稿 四年（1）班 叶丹尊敬的各位家长:首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会。关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高，是我们共同的目标！召开这次家长会的目的：加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好的教育自己的子女做人。首先，讲一讲班级工作方面：1、进行学生的文明礼仪训练。（在校，在家）2、养成良好的卫生习惯，个人包干，管好自己的座位前后，不随意丢弃废屑，最好自带垃圾袋，保持教室洁净。3、注重良好的饮食习惯的培养：不带零食到校，出校不购买摊点上的食物。4、配合学校进行的“班班有歌声”活动，学生在进行学唱歌曲的训练，教育孩子要有集体荣誉感，要做就要做好，要唱就要唱好，争取为集体争光。5、最近，孩子中盛行打乒乓球等体育活动，很好要予以支持，但要注意活动安全，更要把握“度”，如预备铃声响就得进班，不可影响下一节课6、最近，发现有学生上课传纸条，且纸条内容涉及谁爱谁之类的，家长要予以关注，但不可批评，辱骂，应正面告知7、关注学生的阅读书目，不少同学在传阅所谓的漫画书，且津津乐道，家长给孩子买书时要把关。（推荐阅读书目）8、安全问题（校园，交通，钱物，摊点饮食等）其次讲讲数学学习方面：数学科出现的主要问题：没有很好的完成预习作业，学习态度不够端正，课堂注意力不够集中，听讲效率不高，导致概念不理解，不能举一反三，只要题目没见过，孩子就找不到解题的方法，这是高年级数学最常见的问题。本学期数学需要家长配合的几点：1、督促孩子认真完成预习作业，孩子预习后让孩子跟你说说通过预习你知道了哪些知识，还有哪些知识是你不理解的？2、定期检查孩子的预习本，我都要求孩子把上课的内容记在预习本上，以此你也可以弄清楚孩子是否认真听课；3、本学期概念多，有需要背的，希望家长能帮忙背诵并签字；4、本学期数学比较难理解，因此我会让孩子回家说解题思路，请家长签意见（比如：思路清晰，不够理解或还不会等孩子的具体情况）。最后给家长们的几点建议：1、家长对孩子不能溺爱和过度保护。家长对孩子过度满足、迁就，这些都是溺爱的表现。它会使孩子以自我为中心，不为他人着想，他们做事情只顾自己，从不考虑别人，更不懂得与人分享。久而久之，孩子养成惟我独尊的习惯，于是当他与别的孩子相处时就不懂得尊重别人，不懂得关心别人，在别人面前表现得十分骄蛮任性，让人无法接受和靠近从而使他失去许多交朋友的机会；当遇到自己的需求得不到满足、没人迁就他时，就会觉得大家都与他作对，对家长、老师和同学都很不满，因此，他们可以很快的原谅自己的错误，却不能够宽容别人，常常会有不如意的事情让他们心烦意乱，让周围的人都处于痛苦中。还有家长对孩子的过度放纵和袒护，回使孩子做错事情得不到纠正，得不到惩罚，长久以后，不良行为就会越来越张狂，不知深浅，不服家长老师的管教。因此我们提倡责任感教育，从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则，在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任；要求孩子为自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作业。要求孩子自己整理书包乃至房间，同时在学习之余做一些力所能及的家务。2、家长要多用一些时间和耐心去和孩子交流。孩子不仅仅满足家长在物质上的给予，学生需要的是和家长的真诚交流。往往一学生学习的动力来源于家长的期望，家长要经常性的了解学生的学习情况，在学校表现情况，和孩子共同制订学习目标。家长要投入更多的精力关心孩子的学习，对孩子的学习过程进行管理，这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。3、家长不能失去权威。家长的权威是一个非常重要的问题。现在很多家庭孩子不听话，是因为孩子根本不把家长放在眼里。家长在孩子面前没有权威了。失去权威的家长教育孩子很困难，因为教育总难免需要干预，如果家长的干预措施孩子不理睬，干预也没用。一旦家长失去了权威，他就会把全部希望寄托在学校，他希望老师能把他的孩子管好，这对教师期望过高了。要知道，家长管不了的孩子，教师教育起来更困难，教师需要家长的支持。事实上大家都看到了，教师每当遇到解决不了的问题时，常常会打电话给家长，求得家长的帮助。这说明什么？说明教师还需要指望家长，家长才是孩子的监护人。所以，家长要注意保护自己的权威，说话要算数，说话要管事。如果家长发现自己的权威已经失去了很多，那就要赶紧想办法重新树立起来，否则后果是比较严重的。4、要重视孩子的心理健康 有些家长对孩子的身体倍加呵护，天凉了怕他冷，天热了，怕他热，却忽视了孩子的心理健康。心理健康非常重要，我们经常听说这一句话：“学习不好是次品，身体不好是废品，心理不好是危险品，思想不好是危害品。”（早恋、上网）前苏联教育家苏霍姆林斯基说： “两个教育者学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧。”各位家长，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我的学生您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来孩子的升学、就业，乃至整个人生的发展打下坚实的基础。如果有说得不对的地方，请大家批评指正。如果对学校或者我个人有