高三11班家长会班主任发言稿共六篇.doc

高三71班家长会班主任发言稿尊敬的各位家长：大家上午好！非常感谢大家在百忙之中来参加我们这次家长会，首先我提议让我们以热烈的掌声欢迎前来的每一位家长！感谢你们对学校工作的支持，感谢你们为我们共同的教育献计献策，说真的你们的到来，不仅给我们带来勇气，更给您的孩子带来最温馨的关怀。你们是孩子心中学习最深厚、最博大的动力根源！在这有限的70多天里，只要有您们的倾力关注，便会有孩子们强大的持续不断的拼力！请暂时放下手中的生意与农活吧！为了孩子一生的幸福，所以我建议：你们、孩子们、还有我们老师紧紧地团结在一起，让你们的孩子,我们的学生能够在六月收获希望，放飞他们的梦想！今天我们坐在一起商讨我们共同的大事高考。这是一场没有硝烟的战斗，这是一场我们必须共同参与的战斗，参战的是不仅仅是学生，还有我们所有的科任教师和在座的每位家长，我们都是高考考试的对象。学生是冲锋陷阵的士兵，我们老师是指挥作战的军师，而家长就是保证胜利的重要人物后勤部长。古人说：兵马未动，粮草先行。你们的作用是巨大的。古人还说：凡事预则立，不预则废。既然是一场战斗，胜利必将属于有准备者。我们应该准备什么呢？这场战斗需要的是学生良好的心理、强健的体魄和扎实的知识。各位家长，时间过得很快，转眼开学已有两个月，高三对我们的每一位学生来说他们处在人生的十字路口，至关重要。我们都知道，他们今年6月份就要参加高考了，他们现在正处在学习的最艰难也是最关键的时期，在这个时候，我们把各位家长请来，共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况，家校共同努力，给他们以适当的帮助和推动，使学校、学生，家庭三方形成合力，争取在今年的高考中最大地发挥他们的水平，考上理想的大学。所以，我今天发言的主题是：“齐心协力，共创高11班辉煌”，下面我就这个主题讲以下几个问题。一、班级总体情况1、任课老师：我们学校老师，教学能力强，经验丰富的老师基本上都集中在高三。数学老师徐飞跃，他是高中部教科室主任，教学经验丰富，驾轻就熟，对考纲和高考都有很深的研究，在他指导下，学生提升很快。英语老师吴翠兰老师，亲和力强，和学生关系好，而且带过多届毕业班，成绩优秀，物理刘俊老师，教学热情高，责任心强，抓得非常非常扎实，上课深受学生欢迎，化学廖建益校长，业务精深，上课很有自己的思想，分析问题有见地，生物孙国义老师勤于钻研，方法独特，能将知识化繁为简，学生易于接受，我本人教语文，特点是治班严格，善于激发学生潜能。2、班级特点：我们班共有学生27人，男生人，女生名。学习氛围好，目标明确，学习刻苦，勤于钻研，成绩优秀的同学有很多：如宋相如、喻宁、陶来飞、喻焕章、周辉、杨佳利、刘浪、姜乐铃、张翰轩、邹帅明、谢鑫、洪鹏等同学，智力好，接受能力强，每次模拟考试成绩都名列前茅，很有竞争实力。（2）有志向，有目标，学习刻苦，进步较快的同学。如袁浪、陈静、隆彬、邓姣沩、张圣、廖宁波、彭馨仪、姜尚辉、陈赳、唐彦勇、彭永峰、喻爱明、张俊等同学，他们在学习上孜孜不倦，不懂就问，成绩提升的空间非常大。（3）学习劲头足，能够直面学习中的困难，锲而不舍，持之以恒的同学，如成艳玲、谢德、成远、罗信、程媞、彭永峰、朱项、蔡有为、许咏、肖中华、郑银州等同学，虽然我们进行的模拟考试有时他们成绩并不理想，但是他们能够正确面对，从失利当中吸取教训，总结经验。他们信心十足，充满干劲，我相信只要他们不放弃，坚持下去，成功就在不远的地方朝他们挥手。（4）也还有一些同学，如闵宁峰、朱建宏、高鹏、姜康、廖胜、戴鹏、罗建雄、戴水坚、刘潇等同学，虽然他们对自己暂时的成绩也不甚满意，但是他们却有一颗上进的心，在学校里遵规守纪，做好每一件事情，做好每一次作业，他们的成绩也在得到提升，我们完全有理由相信，他们是最后的胜利者，因为年轻没有失败。4、成绩状况班级总体成绩，总体成绩还比较满意，特别是高分段和班级总平均分在五个理科班中占有一定的优势。这次四县联考，我们班总分平均分居年级第一名，高分段平均分有英语、化学、生物居于年级第一名，优秀人数在年级当中也是最多的，年级前十名有宋相如和喻宁两个同学，年级前40名有9个同学，他们是喻宁、宋相如、刘浪、陶来飞、喻焕章、周辉、姜乐铃、张翰轩、杨佳利、谢德等同学，另外有一些同学奋起直追，成绩上升很快，如刘浪、谢德、成艳玲、姜尚辉等同学，学习上孜孜不倦，不懂就问，是我们班级学习的表率。二、我校近几年的高考形势的简单介绍。1.高分段人数增加，去年上600分的人数达到了十多人，仅次于宁乡一中；2.一个励志班，每个同学都考上了二本以上的学校，3、本部成绩也非常喜人，绝大部分班级超额完成了任务，考上二本以上的人数达到了269人，在全县排名第三，仅次于宁乡一中和四中。4、今年根据我们多次模拟考试的成绩来看，成绩来势很不错，每次模拟考试我们都超额完成了县教育局划定的任务，只要我们众志成城，万众一心，剩下的70多天扎实有效复习，我们今年应该又是一个丰收年。5、我们班的同学学习目标明确，学习扎实，并且非常勤奋，他们正在稳步提升，我对他们非常充满信心。四、班级目前存在的问题。1、高分段人数还不算多，分数还不够高，他们还存在一科到两科的弱势科目，比如宋相如的物理，喻宁的化学，陶来飞的英语和语文，喻焕章的物理和英语，刘浪的英语和物理，这些科目严重拖了后腿，影响了自己的总分，使得自己在全县当中的排名还略微靠后，要想考上重本，应该要使自己的分数达到530分到540分，我想高考时我们班上争取能够有5人以上能够上重本，实现实现这个目标现在看起来有点难度，但我还是很有信心的。只要学生竭尽全力，发奋拼搏，没有什么不可能。2、学习方法还有待调整，要寻求突破，提高效率。说实在的，我们班学习勤奋的，非常刻苦的同学，差不多有二三十个，但是有的同学成绩总是上不来，什么原因，我认为，基础差当然是一个方面，但是更主要的是他们缺乏正确的学习方法，效率较低，另外平时他们的复习总是被老师牵着鼻子走，没有自己的主见，每天总是埋头做题，做了大量的习题，弄得自己非常辛苦，可是做题之后就懒得去管了，没有反思和总结，特别是碰到的很多难题，他们很少有同学大胆地去问老师，去解决，而是不闻不问，因此他们的学习就原地踏步，缺少进步，3、意志品质不够坚定。其实造成成绩不佳是多方面的，智力水平差异不是最主要的，以前的知识基础也不是决定性的，我认为最关键是意志品质的问题。有的同学缺乏毅力，定的目标和计划不能坚持到底，三天打鱼两天晒网；碰到一次挫折就灰心丧气，一蹶不振。这样长期下去，成绩就会很难有起色。4、外界的因素对有些同学影响比较大。如手机，虽然我们学校花了很大的力气来禁止，但是总有少数个别同学带有手机，其实我们在座的家长应该知道这一点，平时他们打电话回来时，用的是座机还是手机，用的是不是同一个手机号码，希望在最后几十天里面真正做到全班没有一只手机，另外课外书籍，网络游戏，和早恋对某些同学的影响都比较大，这些方面严重分散了学生精力直接影响了他们的成绩，因此作为老师和家长，我们应该关注他们的这些方面，使他们走回到学习的正道中来，竭尽全力，奋力拼搏，努力提升自我。5、时间观念少数同学还不够强。他们缺乏珍惜时间的意识，要么迟到，要么就是踏着铃声进入教室，要么到了教室之后不搞学习，大喊大叫，或在教室追追打打，不善于抓点滴时间。我的主张是向课堂要效率，向白天要时间，只要我们抓住了白天的分分秒秒，充分利用起来，我们的学习时间是非常充裕了。6、少数同学经过几次模拟考试之后，心灰意冷，缺乏斗志，对自己严重缺乏信心。诚然，我们的学习需要基础，需要智力，可是我们同学之间智力水平应该没有多大的玄虚，决定成绩差距的因素是学生的学习努力程度和学习习惯。有的同学学习热情只能保持几天甚至几个小时，过后便懒懒散散，缺乏拼搏精神，这怎么能和其他同学相比呢！我们班的姜乐铃同学，高一的时候，可以说很多东西都不知道，在班级也是处于四五十名，可是她进入高三以后，抓得非常主动，学得非常扎实，成绩上升非常快，今年高考大有希望考上理想的学校，另外刘浪同学，据同学们说，他是以高分进入实验中学，可是高一高二都没有把自己的优势展现出来，名不见经传，什么原因，主动学习不够，缺乏竞争意识，安于现状，现在离高考屈指可数了，他也比以前紧张起来了，成绩也有了很大的起色，这次四县联考到了班级第三名，我估计他应该是我们班今年高考中的一匹黑马。在座的每位同学，我们难道还不能够从他们身上得到启示吗？7、上进心不够，缺乏紧张心理。有的同学过早地为自己设计好了退路，为自己现在的退却寻找到了精神的支撑点。有的同学早就决定读一个专科算了，还有的同学私下里决定，反正今年考不上，我再到云帆混一年，考一个重本。对于持有这种思想的同学，我想说，你是一个懦弱的人，也是一个不敢挑起责任重担的人，在强烈的竞争面前，你畏缩不前，逃避挑战，我想和大家说一个我们身边的事例，去年我们学业水平考试的时候，我们班的杨宏其实成绩也还算可以，通过学业水平考试应该是没什么问题的，可是，他放弃了参加考试，结果当他看到其他同学包括成绩不如他的同学都通过了的时候，他的脸上写满了后悔，现在我们已经准备为高考冲刺了的时候，他却还在为学业水平考试担忧，另外，寄希望于云帆的同学，我想对你说，云帆不是点石成金的地方，不是你到了云帆复读一年就可以功成名就的，很多的复读生现在成绩比不上我们，你们知道吗？谁能够保证每一个进云帆复读的同学都能考上大学呢？现在大好的时间不努力，坐等未来，你还会有什么收获呢？如果我们现在发奋拼搏，竭尽全力，但问耕耘，不去过多地考虑结果，我想我们高考之后，应该是会取得辉煌的成绩的。到那时，我们把酒论英雄的时候，我们一定会含着幸福的热泪说，为了今天的成功，我尽了自己最大的努力，即使自己没有成功，你也会轻轻地对自己说，我已经尽力了，我无怨无悔。可是我们今天在座的同学又有多少尽了自己最大的努力呢？8、学习缺乏激情，每天总是感觉疲惫，学习效率低下。像这种情况的学生，疲惫其实是假性的，他们主要是一种疲惫的心态造成的。因为他们根本还没有意识到是为自己的前途和人生而拼搏，处于一种被动学习的状态当中，高三生活是单调的，是枯燥的，也是辛苦的，如果你的心态不够积极，那么只会使你觉得更辛苦，更无聊，长此下去，你的效率就会低下，每天走进教室你就会觉得无聊觉得压抑，如果你把学校当成是你人生的一个阶梯，把老师当成是你获得成功的导师，那么你就会倍加珍惜学校生活的每一天，珍惜每一节课，虽然十分辛苦，但是你会感觉到快乐的。其他方面，也是我们需要关注的：1、部分学生的睡眠状况不是很好，这和他们的生活习惯有关。2、部分学生心理压力大，学习上过于急躁，总想一下把很多知识都学完。3、多学生只停留在苦学上，不能做到实干加巧学。4、.不能正确地估价自己，有时把目标定得太高，有时把目标定的太低。5、.不能正确地对待每一次考试成绩，特别是一次，两次考得不理想就感到无所适从，丧失信心。面对如此多的问题，我们老师和家长的可以为他们做些什么呢？这需要我们深入思考。三、需要家长协调的几个方面1.保证他（她）们正常的学习生活所需。但是也有一个尺度，就是让学生和别人比学习、比努力、比进步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。2、做一名有心的家长，经常和老师及子女保持联系，以实际行动支持孩子高考，要做到一切服从和服务于孩子高考这个大局。应酬也好、麻将也好、电视也好，要尽量规避，现在离高考只有70多天，孩子可学习的时间不长了，一定要抽出时间陪陪他（或她），和他说说话，了解他们内心所想和困惑，因此，平时也要多与孩子、孩子的老师联系，打电话给他，询问一些必要的情况，不宜一揽子全托付给老师，而自己不管。要做到经常关心孩子的平时学习情况和考试成绩。3、在关注学习的同时，家长们也要关心自已孩子的身体健康的确，多数学生在紧张的学习的同时，也承担着巨大的心理压力，如升学压力，人际交往、青春期的困惑等等。过多过重的压力对学生的身体状况也带来很大负面影响。班中有学生心情烦躁、看书头疼等一些亚健康状况，这样，长此以往，学生免疫力低下，精神差，容易生病。最终导致学不下去。故希望家长一个月中间到校看看子女，适当送些营养品，牛奶与水果最好，多关心与爱护。4收mp3mp4和手机，有手机的坏处高二讲了很多，恳请做好。5家长给子女高考合理定位，让其跳一跳能摘到。要有热切期望，但不给过大压力。希望最好能考哪层次学校：重本二本三本高职专科。6家长着手大学，专业调查了解，询问职业优劣,准备高考志愿。7.对将来要有信心。简单介绍：今年全省考生37万，比去年少4万，并且大量减少重读生，给我们应届生增大了录取比例。计划招收13.8万；全市各县三月模拟线：浏阳403，望城410，宁乡438，最高，有望今年考更多大学生。8、在关注学习的同时，家长们都很关心自已孩子的身体健康。的确，多数学生在紧张的学习的同时，也承担着巨大的心理压力，如升学压力，人际交往、青春期的困惑等等。过多过重的压力对学生的身体状况也带来很大负面影响。班中一部分学生曾出现过失眠、心情烦躁、看书头疼等一些亚健康状况，这样，长此以往，学生免疫力低下，精神差，容易生病。9、有部分学生时常以饼干和方便面为食，导致胃病、感冒等时有发生，有时一次感冒就要耽误一两天学习没有效率。所以家长们在平时注重观察，及早发现一些情况，有病及早治疗，身体虚弱要加强营养，如奶粉、水果都比较好。10、正确看待高考。高考就是孩子们成人以来人生的第一个大考，是综合素质的考试知识、心理、意志力的全面考查。不是说考上大学或者考上名牌大学就注定成为对社会有用的人，也不是说考不上大学就注定对社会无用，事情没有这样绝对的划分。但必须承认，我们的社会没有发展到人人都能享受高等教育，高考成了到目前为止我们社会都能普遍接受的一种较为公平的人才选拔方式。换句话说，高考仍旧是人生的分水岭。如果我们承认多数时候受教育的高低确实决定着人的成长，决定着人生质量的高低，那我们就理所应当地要让自己在条件许可的范围内，尽可能多地接受教育。高考其实就是在决定谁可以继续接受教育，我们为自己争取的其实就是进一步受教育的机会。机会面前人人平等。高考考的不仅仅是学生的成绩，更考验一个学生吃苦耐劳的精神品质，一个在头绪纷繁的学习任务重压之下，科学掌握学习方法、科学调试自我心态的综合能力，一个不断打倒自己又肯定自己、终究百折不挠的意志品质。相对于考试内容，这种品格和能力的塑造与锻炼，对孩子一生的影响是最直接也是最为重要的。表面上看，孩子参加的仅仅是一场考试，可是考试中他们比的是坚强的品质和解决实际困难的能力。放眼观察那些历来考试成绩优异的学生，他们具备的常常不是过人的大脑，而是过人的自我约束能力、一种不给自己找借口，不达目的誓不罢休的坚强品质。这种能力和品质恰好是将来人生做大事做成事的必备之条件。既然如此，我们又怎么不去引导他们勇敢面对高考呢？各位家长，冲刺高考的号角已经吹响，几十天之后，我们就要进行大决战了，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这几十天是学生们磨砺刀锋的关键时候，也是他们最辛苦的时期，让我们携起手来，为孩子们提供最有力保障，为孩子们提供最有效的指导，竭尽我们所能为孩子们保驾护航，最后祝愿各位家长身体健康，家庭幸福！祝愿我们的学生高考胜利，金榜题名！高三1411班家长会班主任发言稿各位家长、你们好：感谢各位在百忙之中来参加这样一个会议，我代表1411班班所有的任课教师和学生对大家的到来表示感谢。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！现在高三年级全体同学已经进入高考备考的重要阶段，今天距高考还有192天，在这最关键的时刻把家长请来想和大家一起讨论孩子的考前教育、学习、生活等问题。这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。为他们在2017年高考考出好成绩做最有效的努力。现在我就我班的教育教学工作向各位家长作一下汇报，也有几点想法和大家交流，不当之处，敬请各位家长批评指正。（一）班上基本情况高三1411班是文科重点班，现有人数69人，是一个大家庭。我们的班级是一个充满新鲜血液的班级，我们的班级是一个团结向上的班级。现在高考的号角已经吹响，我们正在奋发，朝着明年的高考前进。在这里我首先要感谢郭雅诗、邓玉、金萌萌、李曾琳、郭翠仙，唐敏琪、何晶，严瑾，崔佳怡，孙耿蓉，郭小艳等同学的家长，在你们的精心培养下这些学生积极上进，责任心强，担任我班的班干部工作，为班级作出了极大贡献，我更为能结识你们这些优秀的家长而高兴！我经常在想他们：“我们的家长不管是领导还是百姓，不管在城里还是在农村，他们都有着很高的素质，都有着肯于吃苦的顽强的品质，在你们的熏陶和教育下，我有足够的理由相信、他们也一定会成为一批高素质的优秀人才！”在学生中学习拔尖的少，学习较吃力的学生有一部分。行为习惯不好的学生有几人，他们几个尽职尽责，群策群力，班级比以往任何时候都稳定，各方面表现都还比较好。谢谢他们。各位家长我们的学生学习是很苦、很累的，早上一睁眼就开始学习一直学到晚上熄灯，早饭时间、晚饭时间只有一个多小时，学习非常紧张。尽管时间短暂，但我们很多学生晚餐随便吃点就来教室学习，有的同学吃个面包，有的同学就叫同学打包，我经常去教室，大多数学生都在吃饭，有部分同学却在埋头做题，我问怎么不吃饭啊，他们说等下晚自习再吃，把时间省出来学习。像这样的学生我们班还是有的，作为他们的老师我看在眼里记在心里。如果说废寝忘食的学习是吃苦的话，那么勇于面对挫折，在失败面前决不放弃更是让人敬佩的，像我班的王好、阳俊涵、胡倩、贾进科，肖澳敏，曹小薇，盛仪，卜姗，何艳，彭佳慧，何佳，王媛，李玉玲，钟家鑫，周艳红，刘灿，陈名，夏竹，罗文，祝倩，薛澳华，郭政，鲁雨琼，李卫军，申幸枝，匡敏，曾文玉，谭施蓉，郭佳欣等同学，在平常的学习中表现出顽强的品质和坚忍不拔的精神。看着他们勇往直前、攻坚克险、决不放弃，我被深深的感动了。还有很多学生，像欧鑫燕、李薇薇，刘伟，王珺，宋心如，周惠姬，符乃文，黄琪，张子腾，李诗琪，周心怡，罗星宇，陈清萍，陈果，俞诚捷等同学虽然成绩不够理想、学习中会经常遇到困难，但是从来不放弃学习，一直不错，而且善解人意、自我要求也很高，不论做什么事都很认真，带动了学习气氛，给同学们树立了榜样。负重前行，奋起直追，不甘落后，用默默无闻的苦干换来自己巨大的进步，这样的学生是值得敬佩的，他们面对落后不放弃、不灰心、不悲观，顶着巨大的压力永往直前。各位家长这就是我班的学生，看着他们如此的用功，看着他们顽强的拼搏，我为有这样的学生而感到幸运，也为有这样的学生感到自豪，我下定决心要尽最大的努力，让更多的学生考上大学。这边要补充一下班级管理中，不可避免地要面对那些学习成绩和道德品质双差的学生，他们无视纪律，不服从管理，屡教不改，已经成为班级的害群之马，对于他们，我们绝对不心慈手软，必须加以严厉处罚。高三不同于高一，高二，老师们没有过多的时间和精力，用在那些视纪律如儿戏，拿违纪当饭吃的学生身上，对于他们，假如不能够安心学习，不能够做到服从管理，就请他们乖乖地离开学校。高三，不是幼儿园，高三班主任，也不是给人看孩子的保姆。在这点上，希望我放心大胆地抓管理，各位家长全力支持班主任的工作。（二）给家长的一些建议“九不要”1、不要期望过高。要了解子女的实际水平，要做子女高考目标的指导者，而不是盲目与其他孩子做攀比。2、不要盲目否定。要多夸奖孩子，多找优点，给他们以肯定，树立孩子的信心。要学会欣赏学生，要善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行，是好样的。试想，当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们，尊重信任他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就可以使他们很满足，充满动力了。3、不要唠叨不休，要多开导。4、不要过分体贴，照顾要适当。送饭要适当，爱护要看能力。不要请假在家照顾孩子：这样的会给孩子造成太大的心理压力。5、不要过分干涉，要给他们以自由的空间。6、不要制造不良情绪，要制造良好的家庭气氛。要情绪稳定，精神愉快。7、不要把自己的意愿强加给孩子。8、不要盲目给孩子买辅导材料。9、不要规定孩子考上什么大学。“五要”1、要重视孩子的心理健康：多做积极的暗示，使孩子以一颗平常心去对待高考。2、要注意孩子的饮食，做好后勤保障。3、要经常和老师交流：家长要和老师多交流，多发现问题，配合学校做好工作。4、要整理搜集填报志愿的信息，为下一步填报志愿做好准备。5、要重新认识孩子。尊敬的各位家长还有192天就要高考了。面对高考我们和学生一样紧张，说实在的做老师是很辛苦的，但我们清醒的认识到自己肩上的责任，我们深深的知道我们面对的不仅仅是一个学生更是一个个家庭。我们的所做所为可能会影响一个孩子的一生。孩子是一个家庭的幸福，承载着一代人甚至是几代人的希望。教师当然是我们谋生的职业，但是每当我们想到自己的责任时，我们哪里只是把它当职业来对待，我们是把它当事业来经营。我们早已把自己的喜怒哀乐与学生连接在一起，所以请广大家长相信我们，相信我们一定会尽最大的努力，把您的孩子培养成人！最后再一次感谢各位家长的到来，祝各位家长身体健康、工作顺利！家校携手众志成城备战高考-高三27班家长会班主任发言稿各位家长朋友们：大家好！首先，请允许我代表学校全体师生对各位家长的到来表示热烈的欢迎，感谢大家的到来！你们的到来，是对我们学校工作的最大支持，也是对同学们最好的关心。其次，在金秋季节，我们把各位家长请来，共同关心、了解和分析孩子们的学习和生活状况，家校共同努力，给他们以适当的帮助和推动，使学校、学生，家庭三方形成合力，争取在明年的高考中最大地发挥他们的水平，考上理想的大学。下面我讲以下几点：一、班级整体情况1、任课老师：我们班的老师整体情况是教学经验丰富，关爱学生，综合能力强。语文：崔红敏老师，教学热情高，责任心强，落实到位。数学：雷亚平老师，带过多届毕业班，成绩优秀，经验丰富，亲和力强，。英语：王园老师，年轻骨干教师，带毕业班多年，成绩优秀。物理：杨建荣老师，业务精深，方法独特，任物理学科组长。化学：韦书信老师，勤于钻研，分析问题独到，经验丰富。生物：王亚丽老师，善于总结，能将知识化繁为简，学生易于接受。2、学生情况：我班共有学生53人，男30人，女23人。分别来自澄城县五所学校，是名副其实的合成军，学生地域从北到南，由东到西，文化、生活特色各异，但正是这一点，学生之间相互学习，彼此切磋的时候，因各校教学的差异性就会碰撞出新的思想火花，相互提高更快，我认为这是优势不是劣势。目前全班学习，纪律，卫生各项秩序良好，大多数学生学习劲头足，目标明确，能够直面学习中的困难，锲而不舍，持之以恒。二、复读学生的特点复读同学与应届生是截然不同的两种人群。首先，在知识上，复读生已经经历一个完整的高三，经过了三轮的系统复习。第二，复读生有较大的心理压力，必须每天给他们更多的关心和鼓励。第三，很多学生之所以复读，根本原因还是自律性较差，所以复读班一定要有比应届班更加严格。第四，很多同学成绩不太理想主要还是偏科，所以根据学生比较薄弱的学科给予个性化辅导是提高成绩的一个捷径。第五，由于复读生已经历过高考惨酷的洗礼，学习自觉性会稍强些。总之，绝对不是重读高三。对复读生来说主要会有以下一些心理：首先容易出现自卑心理。感觉高考失败对自己的影响和打击很大，对自己失去了信心，认为周围的每个同学都比自己优秀，跟那些已考上大学的同学相比，自己更是一文不值。再者就是容易出现焦虑心理。主要表现为对考试产生紧张感，担心自己考不好，特别是像一些大型的考试，认为这事关人生，意义重大，因而对它产生恐惧感。三是内疚心理。高考失败不仅仅是大学梦的破灭，还意味着父母多年来期望的落空和努力的白费，因而在面对疲惫的父母和因自己读书而经济日趋拮据的家庭，他们感到内疚，陷入深深的自责当中，并因此背上沉重的精神枷锁，影响了自己的学习。四是急躁心理。在复习时总想着快速提高成绩，如果过一段时间成绩没有起色，就开始怀疑自己的能力，随着复习的深入总感到哪一方面都没有掌握好。五是在以前的学习中没有养成好的习惯。像不注意听课，不做笔记，不能配合老师循序渐进地学习，自己盲目迷信自己的复习资料，自成一体等，结果与考试的方向和结果背道而驰。归纳起来主要的问题是：压力比较大、学习效率不高、心理承受力弱、学习不得法，自信心不足。三、针对以上情况我们所采取的措施1、学校经常与每位老师进行沟通交流，使大家心往一处想，劲往一处使，努力团结各个班级的每一位老师来共同管理好这个班级，发挥每一位老师的作用去提高相应学科的成绩，这样大家心齐了，凝聚力增强了，能够形成一股合力来共同为学生服务。2、在学生方面，首先教育大家做一个高素质的学生因为我们是复读生，不仅要学习好，其他各方面的素质也要高，以学习任务为中心，各方面要严格要求自己，要想学好知识，先得做好人。3、调节心态，轻装上阵作为带了多届复读生的老师，我们对学生的心理状况较为了解，深知心态的重要性。在平时的教学过程中，通过与同学聊天、主题班会课、专门谈话等形式，进行耐心而细致的工作。看到所有的学生都能平心静气地面对学习和生活，遇到困难能找出应对的办法时，我们感到由衷地欣慰。4、狠抓纪律俗话说纪律是胜利的保证，因此从第一天起，我们就订下了严格的时间制度，绝不允许有同学迟到、早退，更不能容忍旷课现象的发生。同学们的时间观念增强了，课堂、教室静下来了，构建了一个良好的学习环境。现在即使是课间，教室里也没有打闹现象，有的只是同学们讨论问题的声音。5、在学习方法上给以科学的指导有的同学非常守纪，也很刻苦，但成绩没有提上来，这是因为方法不对。要想改变学习结果，必须先改变自己。因此，我们在课堂内外不断地给同学们传授好的学习方法，将自己多年和复读学生打交道的经验传授给他们。并且一再告诫和督促他们与每一科授课老师多交流、多请教，这样才能掌握好的方法，提高学习效率。6、考试和练习我们每3周进行一次随堂考练、每月一次月考，每考一次都对试卷进行精批细讲，这样就加深了同学们对所学知识的印象，易于形成知识链条。同时每次考试的成绩都清清楚楚地公之于众，让大家一目了然，形成一种激励氛围以鞭策同学们不断进步。四、下一段工作思路：1、我们的高考目标是：人人上大学，一个都不少；作为班主任，我的一切工作以它为指导思想；2、对比较散漫、学习态度马虎的同学，一如既往地严格要求，通过严格管理，通过严格的时间要求，严格的晨读、课堂、晚自习管理，来促进他们成绩的提高，争取让他们赶上大部队，成绩上来了，学习积极性自然有了，学习兴趣自然浓厚了。3、对学习勤奋认真、积极上进的同学，主要是做好思想工作，缓解压力，鼓舞士气，增强自信；通过与学生的交流，改善学习方法，提高学习效率。4、有效地联系任课老师，提高课堂效率，有针对性地解决学生学习方面的问题。5、开展形式多样的主题班会活动，增强班级凝聚力，战斗力，缓解学生的学习压力。6、积极联系家长，加强沟通、加强联系，通报情况，齐抓共管。五、班级目前存在的问题。1、缺乏学习的主动性。有些同学不知道为何而学，怎么学，如何学。自习课无所事事，总是需要老师去督促，他们又不喜欢别人去管，自己又管不住自己。他们不愿意老师和家长指导，认为自己长大了，但是好多方面比较幼稚，所以怎样让我们的好心被他们接受，对他们的发展产生积极影响，是值得我和各位家长认真考虑的问题。2、意志品质需提高。其实造成成绩不佳是多方面的，智力水平差异不是最主要的，以前的知识基础也不是决定性的，我认为最关键是意志品质的问题。我也向同学们提出这样的观点，学习差只是各种意志品质差距的集中反映。缺乏毅力，定的目标和计划不能坚持到底，三天打鱼两天晒网；生活习惯不科学，我通过抓教室卫生，课桌书籍摆放、增强时间观念等让同学们培养认真细致有规律的生活习惯，然后在学习上养成认真、全面、规范的好习惯，取得了一定成效。再有就是执行力差也是造成成绩差的原因，不能按老师的要求不打折扣，百分之百的完成，总是少做一点。所以我们老师们在总结出那些成绩好的共同特征：这些学生听老师的话。这里听话不代表缺少自己的思想，惟命是从。而是他们信任老师，相信这样做是正确的，并能持之以恒，成绩自然会非常优异。成绩不理想同学的共同特征：1、不听老师话，自以为是，执行能力差；2、和班主任老师及科任老师关系不好；3、迷恋网络或早恋。3.部分学生心理压力大，学习上过于急躁，总想一下把很多知识都学完。4.很多学生只停留在苦学上，不能做到实干加巧学。5.不能正确地对待每一次考试成绩，特别是一次、两次考得不理想就感到无所适从，丧失信心。针对以上这些问题，我需要和家长协调以下几个方面的工作。六、需要家长协调配合的几个方面各位家长:教育是一个复杂而又艰巨的任务,对我们来说任重而道远。不管未来道路多艰难,只要我们共同努力,总会找到最合适的办法。太阳每天都是新的,让我们用阳光般的心情去迎接未来的日子,我们的希望将会从这里升起。因而我想说，若把学生比作树苗，学校就是滋养它的雨露，而家长，当之无愧是头顶普照的太阳。故而在此我想说说对您的殷切期望，以期与您共同分享。1.保证他们正常的学习生活所需。我也要提醒各位家长：让学生和别人比学习、比努力、比进步，而不是比穿得好，用得好，更不是比名牌。2.要关注学生的行为。比如交友、上网、消费情况、有无手机（请不要让您的孩子带手机到学校，利少弊多）。3.在关注学习的同时，也请家长们关注孩子的身体健康。的确，多数学生在紧张的学习的同时，也承担着巨大的心理压力，如升学压力，人际交往、青春期的困惑等等。过多过重的压力对学生的身体状况也带来很大负面影响。班中一部分学生曾出现过失眠、心情烦躁、看书头疼等一些亚健康状况，这样，长此以往，学生免疫力低下，精神差，容易生病。4.有部分学生时常以饼干和方便面为食，导致胃病、感冒等时有发生，有时一次感冒就要耽误一两天学习。所以家长们在平时注重观察，及早发现一些情况，有病及早治疗，身体虚弱要加强营养。5.正确看待学生的成绩。关心孩子的学习不要只关注他的成绩多少，名次的高低。成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况，但成绩出来已是事实，我们应该和学生一道去分析成功的经验和失败的教训，以利于下次能有所提高。6.加强与老师的沟通。我们的任课老师积累了许多宝贵的教学和管理经验，工作态度和作风也比较过硬，认真负责，兢兢业业，精心设计着每一堂课，批改每一次作业，认真辅导学生耐心地解答学生的每一个疑难问题，我们不怕学生的万万次请教，就担心学生不来问一次。相信我们的老师，当您的孩子说某位老师不好时，你应该告诉他，决定自己成绩好坏的是你自己的态度和努力程度，为什么你认为不好的老师所教的学生中仍有相当多特别出色的。千万不能助长学生不喜欢老师、认为老师讲的不好是造成自己成绩不好打原因的想法，因为这样会害了孩子。7.正确看待高考。高考就是孩子们成人以来人生的第一个大考，是综合素质的考试知识、心理、意志力的全面考查。不是说考上大学或者考上名牌大学就注定成为对社会有用的人，也不是说考不上大学就注定对社会无用，事情没有这样绝对的划分。但必须承认，高考仍旧是人生的分水岭。如果我们承认多数时候受教育的高低确实决定着人的成长，决定着人生质量的高低，那我们就理所应当地要让自己在条件许可的范围内，尤其是尽可能多地接受高等教育。当然，一个人的能力有大小，有上就必有下，但同时我们还听到这样一句话：无论做何事，态度决定一切！在座的家长都应该年过四十，你们的人生经历告诉我们，人活在世上，其实没有多少事情需要自己全力以赴的。全力以赴就是不给自己留任何余地，需要自己全力以赴的，常常是对自己的人生有重大决定和影响意义的事情，是此番过去就必不再来的无可替代的重要过程。能够全力以赴，其实是人生的幸福，因为你在最大限度地发挥自己的潜力，它的结果即便不是成功，也一定是无怨无悔。而此生无悔，是人生的至高境界，告诉您的孩子们，他们要想此生无悔，那么就从现在开始，用你们的全力以赴，完成人生的第一个大考，送自己一个最壮美的成人礼！最后，我想用几句话来概括我今天的讲话：我相信，通过这次家长会，使我们走得更近，我们的心贴得更紧，我们教育孩子的方法更多更好。您的孩子需要我们的教育，我们的学生也需要您的呵护。让我们携起手来，家校连心，其利断金。我们的目标就是：让青春无悔，助梦想起飞，让我们把孩子扶上马，再送一程，祝愿我们的孩子们都能圆梦2016，愿我们每一个家庭都能拥有美好的未来！最后再次感谢你们的支持，祝各位家长工作顺利，身体健康，家庭幸福！谢谢大家！高三1222班家长会班主任发言稿尊敬的各位家长：大家上午好！首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会。关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！二、家长会议程：1、学校广播2、老师代表发言3、学生代表发言4、三次考试情况分析5、存在的问题及下一阶段工作思路6、需要家长配合的工作7、给家长的一些建议8、家长代表发言9、个别交流三、班级科任老师情况介绍：四、家长会目的：1.给孩子鼓劲，在孩子的心中他可能不在乎开什么内容，但只要自己的家长在其中，对他们就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。2.平时学习的动员工作3.加强家校联系，探讨教育方式，形成教育合力。五、三次考试情况总结：入学考试情况：500分以上（4人）：龚晨567张德贤564娄箫岚506周鑫500450分以上（8人）：刘家玉491匡磊490陈林476刘诗琪472沈正亚472余丹469覃隽琳465张绍奇450400分以上（21人）400分以下（25人）300分以下（3人）第一次月考考试情况：500分以上(8人）：龚晨561皇桢547刘家玉531李隆清518周鑫514张德贤510匡磊507娄箫岚502450分以上（9人）：余丹490陈佳洁488唐俊472刘诗琪459贵树鹏456沈正亚454聂雅俐452覃隽琳452蔡伍泉450400-450分（16人）300-400分（21人）300分以下（7人）期中考试情况：班人平总分483分年级排名第二名各科平均分：语文100.46数学96.97英语102.9物理57.49化学61.3生物63.87各科排名：语文数学生物第一名英语化学第二名一等奖获得者2人（年级前56名）：周鑫张德贤二等奖获得者6人（年级前141名）：龚晨张绍奇刘家玉匡磊皇桢沈正亚年级榜上有名的有（前650名）（48人）：龚晨皇桢刘家玉李隆清周鑫张德贤匡磊娄箫岚余丹陈佳洁唐俊刘诗琪贵树鹏沈正亚聂雅俐覃隽琳蔡伍泉张绍奇张双丽陈万清袁国琦高加慧刘美君朱莹莹郭小红王凯陈鹏彭蓓周槟楷杨婷黄宇姣胡琦陈林黄邱敏张家豪娄颍豪杨智慧王湘张梦婷张伟杰瞿子昊徐卓肖倩王义芸孙城蔓刘耀祖杨坤李雄辉六、成绩背后的问题：1、偏科严重，部分科不重视而且成绩较差。2.个别同学上课自以为是，不够专心，甚至出现开小差。有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，字迹不端正；老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时改正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。3.放松学习，临考试才匆忙复习,行为懒散。4.考试心理差。5.没有进入毕业班状态.6.学习不扎实,不能落实到实处.7.学习上没有恒心和毅力。8.有抽烟、早恋现象.9.不能合理安排时间.10.个别同学没有明确的目标.11.基础太差.12.学生自觉性差，老师在与不在不一样，有些同学会违反纪律。七、考试之后我们做的：1.落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，加强对差生的辅导。2.通过班主任与各科任老师的联系，对差学生给予更多的关注，时时跟踪，使学生在薄弱科上有所进步3、加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲。4、通过谈话帮助学生分析成绩,找出原因.5.帮助学生确定目标.6.加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导.7.加大奖励力度,完善奖励机制,激发学生的上进心,增强竞争意识.八、平时家长应注意的问题:1、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。3、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。5、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。孩子是祖国的未来，民族的希望，更是我们每一个家庭的寄托。在此衷心祝愿我们每一个孩子健康成长，每一个家庭幸福平安！上学期高三174班家长会班主任发言稿尊敬的各位家长：下午好！感谢大家在百忙之中抽空参加这次家长会。今天我想说的第一句话就是不论你们有多忙都要把孩子的高考当成今年的头等大事来抓，现在高三年级全体同学已经进入高考最后冲刺阶段，在这最关键的时刻把家长请来一起讨论孩子的考前教育、学习、生活等问题。为他们在今年高考中考出好成绩做最有效的努力。首先，向各位家长汇报本学期开学以来，班级学生的基本情况：1、进行了一次月考，成绩很不理想，用的是长沙市一中的试卷，并不难，很基础，但是分数看不得。2、绝大部分学生都有智能手机，对孩子的影响很大。相当一部分学生在上课、下课、午休、晚自习、晚就寝等凡是他（她）清醒的时间都在玩手机，在线玩网络有限、看电影电视剧、综艺节目、聊微信。该睡觉的时候不睡觉，不该睡觉的时候就睡觉。3、相当一部分学生早已放弃了学习。一部分男同学和极个别的女同学几乎没有按时早自习，一般都要迟到5分钟以上，甚至是20分钟。发下来的复习资料书、老师印制的试卷早就不见了，作业也不做了，老师的话不起任何作用。4、（要批评的学生就不点名了）要表扬的学生有：A、男：刘强、易子梁、陈浩、杨明昊、尹顺、朱黎等同学都能够按时进教室早自习。女：大部分做得好，极个别女生基本上没有按时来过，晨跑也不出勤的。B、在学习上一直都比较认真的有：C、进步比较大的：男生是易子梁，女生是陈静妤、曾茜。5、没有明确的目标（如：读什么专业、到哪个城市读大学、上哪所大学？都不知道），但是，学生的心理压力又比较大。找学生谈话过程中，掉眼泪（主要是女孩子）一、班主任工作我要做的是，一是自己做到以最高度的责任心、最饱满的热情、最集中的精力投身到班级管理之中，深入了解实际情况，切实采取有效措施，细致解决具体问题。二是加强任课教师群体的优势与合力的形成，做到统一认识、统一步调，心往一处想，劲往一处使，齐心协力，和衷共济。只有这样，众人的合力才能形成，集体的力量才能体现，大家的努力才能转化为累累硕果。三是加强各学科的作业及考练检查，全面督促学生投入学习。四是对于学生来说，要从三个方面来抓1.树立纪律观念。越是临近高考，学生的思想越容易受到各种影响而出现波动，越容易出现集体观念淡薄和违纪等现象，所以更要加强纪律教育，严格管理，考前适当放松不等于放纵。通过耐心细致的思想政治工作，要求学生严格执行学校和年级组制定的各项管理制度，达到纪律好、学风浓、班风正。2.树立时间观念。对于高三学生来说，时间就是分数。在保证学生有足够的休息时间和必要的体育锻炼时间的情况下，督促学生抓紧每一天每一时，甚至每一分每一秒。同时强调要紧紧抓住并充分利用在校的“有效时间”，注重时间的有效性，力争时时有收获，天天有进步。3.是树立竞争观念。近几年来尽管高校招生一再扩招，但是只要高校办学水平还不是百分之百相同，就一定存在着竞争。所以，在复习备考阶段，在对学生正确进行生理、心理指导的同时，应要求学生立足自我、超越自我，明确“竞争出成绩，竞争出人才”、“人生能有几回搏”的道理，明确“学如逆水行舟，不进则退”的道理，要敢于吃大苦、攻难关，要力争上游，奋勇当先。这样才能全面促进整体高考水准的提高。二、考前冲刺及高考中家长应该做些什么（一）尽量不要给孩子施加压力。高考越近家长越小心，其实这也是一种心理压力。这种无形的压力使考生更担心自己考不好的后果了。家长“尽量不要给孩子施加压力。”去年几位高考状元的父母首先强调的都是这一句话。一位文科状元的父亲说：“快高考了，孩子本身思想压力就不轻，做父母的应该淡化高考气氛，让孩子自己去复习。”一位理科状元的妈妈说：“高考之前家里和平时一样，没有紧张气氛。”她觉得家长关心得太多，会让孩子产生“我要考不好，对不起爹妈”的想法，增加孩子的思想负担，对考试不利。其实，功夫在平时，孩子已经形成了良好的学习、生活习惯，这时候没有必要打乱。就算家长平时没有注意培养孩子的良好习惯，也不要在最后阶段突然过分关心孩子，这样做反而会打乱孩子的学习生活规律，给孩子造成压力。当然学生的情况千差万别，对那些至今仍不知努力学习的学生还是要增加一点压力。提出一些具体的要求，学生的学习是管出来的。在管理过程中地定要注意管理的方法。（二）降低过高的期望，让考生心里有“底”由于家长总爱拿自己当年的亲身经历和现在的成就教育学生，有的家长经常和考生算账，说自己培养子女如何辛苦，甚至自己节衣缩食为孩子花了多少钱等。使考生形成了巨大的精神压力。考生是为家长“面子”去应试，是为满足家长“光宗耀祖”的虚荣心去应试，这是心理压力之源，家长一定要彻底丢掉“面子”，减轻考生压力。首先，家长要相信孩子有把握、有能力、有信心对付这场考试，相信学校为考试所作的一系列准备工作。不要去过多地渲染考前的紧张气氛，尽量让孩子保持平静的心情，稳定的状态。对孩子，家长应该有着正确的定位，不要去和别人攀比，只要孩子能够发挥出正常的水平，就已经成功了，就值得庆贺、高兴。在现阶段，孩子已经有着沉重的心理压力了，千万不要反复叮咛、唠叨，相反应该找一些轻松的话题，让孩子看看新闻、散散步，放松一下紧张的神经。降低过高的期望，让考生心里有“底”。“万一”考不好，家长应作出安排，并告诉孩子，让他心里有“底”，这样