中学阳光教育特色创建领导小组及职责分工.doc

中学阳光教育特色创建领导小组及职责分工本文由收集整理莲山中学阳光教育特色创建领导小组及职责分工为推动学生、教师和学校的和谐发展，建设美丽、和谐、活力的阳光学校，实施健康、和谐、乐观、自主的阳光教育，培养健康、会学、自主的阳光人才，全面推进素质教育，全面提高教育质量，打造具有x中特色的“阳光教育特色文化”，经学校行政会研究决定，成立xx中学阳光教育特色创建领导小组。组组成如下：组长：校长全面负责阳光教教育特色创建工作，分管阳阳光教师塑造具体落实。副组长：副书记负负责阳光教育特色创建检查查督促考核，组织制定阳光光教育特色创建检查和考核核细则，督促阳光教育特色色创建规划落实和计划完成成，确保阳光教育特色创建建有序进行，取得实效。副校长1负责阳光管理理和阳光制度完善，组织实实施阳光教师培养及评选；完善阳光校园打造和阳光光环境设计及施工。副校校长2负责阳光课堂塑塑造，组织拟订阳光课堂标标准和实施，组织打造阳光光学子及相关评选，协助做做好阳光特色创建宣传。做做好教职工参与创建阳光教教育特色学校的思想工作，组织开展以教职工为参与与对象的阳光教育活动；负负责教师的阳光教育特色理理论与实践的培训活动。成员：办公室主任任加强学校阳光制度建建设，加强师德建设，加强强校风建设。加强“阳光”制度文化建设，建立健全全各项规章制度，提高全体体教师的制度执行力，建立立健全满足教师成功感、成成就感的学校激励机制。办公室副主任开展评选选阳光办公室、阳光教师等等活动，在校园中塑造和弘弘扬“至善为真”的校风，以校园中以教师实实在在在的言行来感染广大学生，树立优良教风，搞好师德德师风建设。教务处副主主任打造阳光教师，加加强教风建设，倡导“修德德、爱生、精业、树人”的的教风，引导每一位教师都都能以阳光般积极的态度走走近学生，以阳光般的热情情去温暖学生，以阳光般不不息的能量研究课程、开发发课程，以学校教研组为基基本单位，评选阳光教研组组、阳光骨干教师等，形成成教风中的“爱生、精业”。落实全员导师制德育工工作方案，以“不抛弃、不不放弃”的信念促进每个学学生的健康成长，给每一朵朵花开放的理由。教务处处副主任负责学校在阳阳光教育特色创建工作中的的教育科研活动，负责制订订教科研工作计划（含环境境教育科研）；负责指导学学科阳光特色建设课题研究究小组开展教育科研活动，积极组织师生参与阳光特特色教育方面的各项教科研研活动。教务处德育副主主任对学生进行阳光体体育、阳光艺术教育，让学学生学会做人，在学生中培培育“至善为真”的校风，通过组织阳光班级等评选选活动，形成“一班一品”的班级特色文化，培养阳阳光学生以及建设“博学、慎思、笃行”的学风。教务处副主任打造阳阳光兴趣课堂，加强阳光科科普活动建设，将其作为素素质教育前沿阵地，不断发发展创造教育成果,激发学学生的潜在智慧和思维能力力，培养学生创新精神。总务主任提高阳光后后勤服务质量，提高阳光后后勤服务育人意识，抓好疾疾病预防工作，抓好学生安安全工作，搞好校园绿化、美化工作，学校环境建设设重视突出中学生青春气息息和蓬勃精神风貌的主色调调，注意一些区间相对应文文化的连环呼应，按规划分分批完成学校的净化、绿化化和亮化工作，创设各种文文化设施。总务副主任进一步完善和开辟校园园图书室、阅览室等思想、文化教育阵地，完善校园园电化教学网络，在学校主主要部位布置名人名言、宣宣传字画，展示学校的校训训和教书育人理念，提升校校园文化层次；制作高标准准的文化橱窗，打造花园式式环境，创建阳光校园。工会副主席创建阳光人人际关系，通过教工之家网网络平台、组织民主恳谈会会等形式建立意见交流平台台，增强领导、教师间的交交流；对教职工进行慰问等等阳光关怀，增进相互间的的感情。组织教职工才艺比比赛、工会文体活动等，展展示教职工才华，增进了解解。团委副书记加强强阳光团队建设，丰富教工工团员和学生团员的文化生生活，配合学校开展学生文文艺活动，活跃校园气氛，并以此作为对学生进行阳阳光