学校发展计划文本.doc

学校发展计划文本（20122013学年）学校名称： 凉州区丰乐镇丰乐小学学校代码： 56112621-4 学校类型： 农村中心小学 校长姓名： 柯 成 平 目 录 学校发展管理委员会成员名单第一部分 办学理念及校训、校风、教风、学风第二部分 社区概况变化第三部分 学校概况第四部分 学校现有发展水平的自我评估第五部分 未来三年学校发展展望第六部分 本学年需要优先解决的问题第七部分 本学年学校发展的主要目标与具体措施第八部分 学校周历表第九部分 校长工作计划第十部分 教师工作计划学校发展计划管理委员会组成人员名单联系电话135193596291388459236613993506537150970135541399351460313639359720138935383711383050938615352114336通讯地址凉州区丰乐镇丰乐小学凉州区丰乐镇丰乐小学凉州区丰乐镇丰乐小学凉州区丰乐镇丰乐小学凉州区丰乐镇丰乐小学凉州区丰乐镇丰乐小学凉州区丰乐镇丰乐村一组凉州区丰乐镇丰乐村九组凉州区丰乐镇丰乐小学凉州区丰乐镇丰乐村五组凉州区丰乐镇丰乐街职业/职务校 长副校长教导主任总务主任教 师教 师村支部书记村委会主任教 师村 民个体户文化程度大专本科本科本科本科本科中 专高中本科初中高中民族汉汉汉汉汉汉汉汉汉汉汉性别男男男男男男男男女男男姓 名柯成平李世德魏万栋董兴武任 杰徐庄元魏万梓翟金福蒋爱梅柯成红薛光元职 务主 任副主任成 员第一部分 学校办学理念、校训、教风、学风办学理念：创新活校 科研兴校 质量立校 特色强校 厚德博学 传承文明 崇尚奉献 追求卓越校 训：以人为本全面发展 生态文明 特色强校教 风：勤奋严谨 爱心育人学 风：明理诚信 善思乐学办学特色：以“三个面向”和科学发展为指针，全面贯彻党的教育方针，深入推进素质教育，质量立校，特色强校。造就一批理念先进，不断创新的学习型、研究型、专家型的优秀教师队伍。优化师生个性发展，挖掘师生特长潜质，注重培养学生能力和特长，形成具有鲜明个性风格的特色班级和合格加特长的优秀学子。加强教学质量的提高和校园文化建设，以“课题研究”和“项目建设”促进特色发展，增强学校的核心竞争力，带动影响，辐射周边区域共同发展。具体的特色目标是：德育工作显特色：充分利用国旗下的讲话、少先队活动、和各种集会育人，充分利用家、校、社会合作育人。传统文化显特色：学校利用校本课程开发，在全校范围内开展各种形式的活动，将学校办成真正的书香校园。艺术教育显特色：学校加大教师的培训力度，引领教师提高自身的素质，培养艺术人才，为开设英语兴趣班、书法特长班打下坚实的基础。校园文化显特色：学校举行丰富多彩的系列校园文化活动，在活动中张扬个性，如艺术节、书画作品展、运动会、经典诵读等活动。教科研成果显特色：鼓励教师撰写教育叙事、论文，并积极投稿。开展联片教研，强化各学科课堂教学质量，要求领导和骨干教师一学期至少上一节“挂牌课”，新教师必须上好一节公开课和汇报课。备注：学校的个性特色主要在这一部分反映，可以用文字、图片等多种形式呈现。第二部分 社区概况及变化社区概况：丰乐小学位于武威市凉州区丰乐镇丰乐村五组，学校始建于1976年,是一所六年制完全小学，2009年被上级教育主管部门确定为农村寄宿制项目学校，学校服务半径约815公里，辐射丰乐镇15个行政村和金山乡金山村的学生。居民人口近4800多人。其显著的特点是：由于土地面积小，居住人口密度大，大部分家庭条件困难，外出务工人员多，留守儿童多；家长文化水平有限，学生、家长的习惯等各方面因素给学校的教育教学带来诸多不便。发生的变化：和以往相比，学校有以下变化：1、家长外出务工不再带领孩子去异地就读；2、大部分家长观念转变，意识提高，追求更优质的教育，我校优质的办学条件以及相对较高的师资水平，使得生源相对比较充足。备注：“发生的变化”栏中应描述本年度与上一年相比所发生的变化。第三部分 学校概况及变化学校概况：丰乐小学始建于1976年,位于凉州区丰乐镇集镇中心，是一所六年制完全小学，2009年被上级教育主管部门确定为农村寄宿制项目学校，是丰乐镇办学规模最大、综合实力最强、教育质量最高的学校，也是凉州区较有影响力的一所学校。学校服务半径约10公里，辐射丰乐镇15个行政村和金山乡金山村的学生。占地面积28000平方米，建筑面积3200多平方米。校园绿化覆盖率达40%以上。008年，台塑集团、省教育厅、凉州区教育局共投资300多万元新建了面积1642平方米的明德教学楼，并配备了高标准的图书室、自然实验室等，2012年上级教育主管部门为我校的寄宿生修建了面积为293.2平方米的食堂，并配备了高标准的食堂设备。使我校的发展具备了强有力的物质基础。学校现有教学班12个，共有学生570余人。其中住宿生有310余人。教师39人，其中女教师22人，共产党员6人，学历合格率达100%，小学高级教师8人，小学一级教师19人，未定级教师2人，区级教学能手1人，质量标兵2人。学校多次受有关部门的嘉奖，教学成绩居全学区前列。发生的变化：1、学校面貌焕然一新，卫生干净整洁。 2、教学质量显著提高，学生行为习惯养成教育初见成效。备注：“发生的变化”栏中应着重描述本学年与上学年相比发生的变化。第四部分 学校现有发展水平评估分析学校自评等级A（ ）B（ ）C（ ）D（ ）现状分析优势：学校领导班子精城团结，教师教学理念不断更新，教研水平不断提高，敬业爱岗，具有无私奉献精神，学生行为习惯养成教育初见成效，学科结构基本合理，能开齐、开足上级部门规定的各类课程，初步形成学科管理科学化、民主化的良好风气。劣势： 硬件：学校还存在危房，学生课桌比较破旧，教师办公和“四室”用房严重不足，各种功能室皆无，学生微机破旧，不能满足学生上课使用。软件：1、教师缺乏理论和实践的培训，教学理念和教学方式有待跨越式提高，教师尽管学历达标，但专业程度高的教师较少，教师队伍中学科结构不够合理；校本课程开发力度不大。2、学生人数逐年减少，且学生的自立能力和竞争力不足。3、社区居民文化层次相差大，素质和观念落后。机遇：1.中英甘肃普及九年义务教育项目在全区的全面推开。2.特色学校的建设和校本课程的开发。3.联片教研和校本教研的深入开展。4.利用社区居民关心、重视、支持教育的氛围，创建学校、家庭、社会一体化的良好态势。挑战：1广大群众对教育的期望值越来越高 2各校之间的竞争日趋激烈。3各种培训带后于各方面发展的要求。4家庭教育中溺爱现象严重，学生心理问题出现增多。备注：根据学校发展计划指南第三章学校现有发展水平自我评价表中五个类别的各项指标进行自我评定，打分，并确定相应等级。第五部分 学校三年发展展望深入广泛听取村民群众、家长、社会贤达、学区领导、学校教师、学生等各界人士的意见，加强沟通、交流与合作，抓住特色学校建设和校本开发的机遇，充分发挥社区和学校的资源优势，切实做到人尽其才，物尽其力，经过三年的努力，使学校基本消除危房，电脑信息技术教育能跟上时代发展，校舍安全整洁，育人环境温馨优美，办学条件不断改善，教学质量稳步上升，拥有一支学生喜欢、家长满意、社会认可的教师队伍。充分发挥全体教师的智慧，潜心打基础，着力育特色，稳步上质量，按照示范性学校的标准把学校建成学生乐学，教师乐教的“乐园”，启迪学生智慧的学园，以实验为主的实践课和参与式教学成为课堂教学的主流。学校人文气息浓厚，特色显明，领导与教职工，教师与学生和谐相处，社区与学校关系融洽；每个学生都能享受最适合自己发展的教育，每个教师都能充分展显自己的教学个性，教学成绩显著提高，学生个性充分张扬。 使我校顺着“以人为本,培养个性,养成习惯,和谐发展”的总体目标迈进。 展望的内容：一、优化课堂教学，提高课堂效率，减轻学生的课业负担。二、学校与城区学校建立合作伙伴关系，相互交流、相互学习，提高业务能力，邀请经验丰富的的专家、教师指导我校的教育教学工作。三、配备足够的音、体、美器材，购买图书、实验仪器、电教设备等，充分满足教育教学的需要。四、充分利用学校现有的资源，为社区人民服务，使社区的文化经济上一个新的台阶。五、随着项目建设不断扩大、深入，把我校变成区级农村示范学校。备注：总结各方面意见，简述学校未来发展展望。第六部分 本学年需优先解决的问题通过与社区广泛讨论，将学校存在的主要问题进行分类和排序，然后明确每一类别中最主要的问题及其解决办法。 将学校存在的问题分为以下五个类别： 学生学业成就与学生综合发展教师队伍建设与专业发展办学条件与学校环境学校领导与管理学校与社区的协调发展 对每一类别的问题进行排序(如1、2、3)，以便决定哪些问题是最迫切需要解决的。在每一类别中，至少要列举三个问题。 相关内容参见学校发展计划指南第二、三章学校发展中存在的主要问题类别一：学生学业成就与学生综合发展问题：1学生成长记录袋流于形式，落实不到位。 2学生的习惯养成还很不到位。 3对艺术课和综合课重视不够。类别二：教师队伍建设与专业发展问题：1年轻老师经验不足，敬业精神不是很强。 2中老年教师教学理念不新，教研热情不高。 3学校的课题研究力度不够。类别三：办学条件与学校环境问题：1计算机数量较少。2学校教师办公用房及教室严重不足3变压器不能完全满足电暖取暖需求。类别四：学校领导与管理问题：1对学校发展计划理解肤浅。2对教师业绩考核不很科学。3学校各项制度需更加完善。类别五：学校与社区的协调发展问题：1、学校与社区的关系基本处游离状态，互相交流沟通很少，学校的事基本有学校解决。2、社学校无教学开放日，社区居民对学校了解少。3、社区群众对学校办学的支持力度不够。针对类别一的主要问题提出解决办法类别一：学生学业成就与学生综合发展有关的最主要的问题问 题解 决 办 法解决层面学校责任人1.学生成长记录袋流于形式，落实不到位1.1要求班主任利用班会课，组织学生互相评价1.2召开学生家长会，请家长做好每周对学生的评价1.3班主任做好对成长记录袋的收集管理。.学校魏万栋班主任2.学生习惯养成还很不到位2.1利用主题班队会对学生进行养成教育。2.2利用国旗下的讲话对学生进行养成教育2.3利用品德课对学生进行养成教育.学校魏万栋班主任3.对艺术课和综合实践课重视不够3.1加强音、体、美课程教师的培训，转变思想意识。3.2开展第二课堂与兴趣小组活动。.学校魏万栋王胜兴杨海强备注：“解决层面”指学校、社区、企业、个体、教育行政部门、政府等。针对类别二的主要问题提出解决办法类别二：教师队伍建设与专业发展有关的最主要问题问 题解 决 办 法解决层面学校责任人1.年轻老师经验不足,敬业精神不是很强1.1派年轻老师参加培训学习1.2安排年轻老师多上汇报课1.3召开教学经验交流会学校柯成平魏万栋2.中老年教师教学理念不新,教研热情不高2.1加强对新课标、新理念的培训学习2.2多看名师课堂实录采用集体备课学校李世德魏万栋3.学校的课题研究力度不够3.1制定课题研究规章制度3.2召开课题组会议3.3加强对课题研究的监管学校魏万栋任 杰蒋爱梅宁丽霞备注：“解决层面”指学校、社区、企业、个体、教育行政部门、政府等。针对类别三的主要问题提出解决办法类别三：办学条件与学校环境有关的最主要问题问 题解 决 办 法解决层面学校责任人1. 计算机数量较少1.1自筹资金或争取资金采购学校柯成平董兴武2. 学校教师办公用房及教室严重不足2.1 争取项目维修扩建学校柯成平董兴武3. 变压器不能完全满足电暖取暖需求3.1争取资金安装学校柯成平董兴武备注：“解决层面”指学校、社区、企业、个体、教育行政部门、政府等。针对类别四的主要问题提出解决办法类别四：学校领导与管理有关的最主要问题问 题解 决 办 法解决层面学校责任人1.对学校发展计划理解肤浅1.1进一步对各类人员进行培训1.2进一步征求意见，梳理问题，明确目标，制定切实可行的措施1.3制定学校发展计划并实施。.学校柯成平李世德魏万栋董兴武全体教师2.对教师业绩考核不很科学2.1制定科学的班主任考核办法2.2制定科学的学科老师考核办法学校柯成平魏万栋3.学校各项制度需更加完善3.1修订健全各项规章制度3.2征求教师对各项制度的修订意见3.3编印丰乐小学管理手册学校柯成平魏万栋全体教师备注：“解决层面”指学校、社区、企业、个体、教育行政部门、政府等。针对类别五的主要问题提出解决办法类别五：学校与社区的协调发展有关的最主要问题问 题解 决 办 法解决层面学校责任人1.学校与社区基本处游离散状态，互相往来、沟通很少，学校的事情只有学校解决1.1成立学校发展计划委员会1.2召开家长会（社区代表参加）向群众宣传，学校发展计划的重要性1.3加强与社区的合作交流.学校柯成平李世德魏万栋董兴武2、社学校无教学开放日，社区居民对学校了解少。21学校安排二次教学开放日。22开展教师教案、学生作业展览，邀请家长参展。23积累学校成果，布置学校成果展室学校柯成平魏万栋3、社区群众对学校办学的支持力度不够。31召开社区大会。32做好宣传动员工作，争取得到社区群众对学校工作的理解与支持。学校柯成平李世德魏万栋备注：“解决层面”指学校、社区、企业、个体、教育行政部门、政府等。第七部分 本学年目标与活动 在这一部分主要根据前面类别一、二、三、四、五中最主要的问题，分别确定相应的目标与活动。 所确定的“目标”应当是“SMART目标”，即必须是具体的、量化的、可实现的、可操作的、有时间限制的。参见学校发展计划指南第二、三章。 “实施情况的效果评估”由校长及相关责任人根据活动完成情况及时填写。针对类别一的主要问题确定的目标与活动类别一：学生学业成就与综合发展问题一：实施情况与效果评估负责人时间进展情况所需的资源其他资源资金其中学校资金预算负责人魏万栋班主任魏万栋班主任魏万栋班主任开始/结束时间317.15317.15317.15活 动 与 措 施召开学生家长会、讲清成长记录袋的好处发放并充实学生成长记录袋教导处定期抽查成长记录袋的评价情况目 标利用学生成长记录袋作好学生的全面评价小计类别一：学生学业成就与综合发展问题二：实施情况与效果评估负责人时间进展情况所需的资源其他资源资金其中学校资金预算负责人魏万栋班主任魏万栋班主任魏万栋班主任开始/结束时间317153171531715活 动 与 措 施利用主题班队会对学生进行养成教育利用集会和国旗下的讲话对学生进行养成教育利用校本课程和品德课对学生进行养成教育（校本教材）目 标养成学生良好的行为习惯小计类别一：学生学业成就与综合发展问题三：实施情况与效果评估负责人时间进展情况所需的资源其他资源资金其中学校资金2000元500500预算2000元500500负责人魏万栋班主任魏万栋班主任魏万栋班主任开始/结束时间5295303171531715活 动 与 措 施召开夏季田径运动会组建学校书法特长班创办英语兴趣小组目 标重视艺术教育和综合实践的开展小计类别二：教师队伍建设与专业发展问题一：实施情况与效果评估负责人时间进展情况所需的资源其他资源资金其中学校资金2000元预算2000元负责人柯成平魏万栋魏万栋开始/结束时间317153162565715活 动 与 措 施多次派年轻老师学习培训安排年轻老师上青年教师汇报课召开教学经验交流会目 标解决年轻教师经验不足的问题小计类别二：教师队伍建设与专业发展问题二：实施情况与效果评估负责人时间进展情况所需的资源其他资源资金其中学校资金1 预算1负责人柯成平魏万栋魏万栋开始/结束时间3171531715活 动 与 措 施学习新课标、新课改、新理念，转变陈旧传统教学思想多组织观看名师课堂实录采取集体备课便于交流经验目 标转变中老年教师的教学理念提高其教研水平小计类别二：教师队伍建设与专业发展问题三：实施情况与效果评估负责人时间进展情况所需的资源其他资源资金其中学校资金1000预算1000负责人魏万栋柯成平柯成平魏万栋柯成平开始/结束时间225331515153171531715活 动 与 措 施制定课题研究规章制度召开课题组会议加强对课题研究监管将课题研究纳入考核目 标加大课题研究力度小计类别三：办学条件与学校环境问题一：实施情况与效果评估负责人时间进展情况所需的资源其他资源资金其中学校资金10000元预算10000元负责人董兴武开始/结束时间61615活 动 与 措 施筹措资金，购置、维修部分微机目 标购置计算机小计类别三：办学条件与学校环境问题二：实施情况与效果评估负责人时间进展情况所需的资源其他资源资金其中学校资金预算负责人柯成平开始/结束时间20132015活 动 与 措 施争取项目，维修维护目 标解决办公室、教室不足问题小计类别三：办学条件与学校环境问题三：实施情况与效果评估负责人时间进展情况所需的资源其他资源资金其中学校资金预算负责人柯成平董兴武开始/结束时间201303201308活 动 与 措 施筹措资金安装目 标安装变压器小计类别四：学校领导与管理问题一：实施情况与效果评估负责人时间进展情况所需的资源其他资源资金其中学校资金预算负责人柯成平柯成平柯成平开始/结束时间2月25日3月1日3月1日15日3月15日7月15日活 动 与 措 施对教师进行发展计划培训征求意见、梳理问题、制定措施制定学校发展计划并实施目 标通过对教师发展计划的培训，进一步认识学校发展计划，能制定出确实可行的行动计划小计类别四：办学条件与学校环境问题二：实施情况与效果评估负责人时间进展情况所需的资源其他资源资金其中学校资金预算负责人柯成平柯成平柯成平开始/结束时间31430510630510630活 动 与 措 施征求意见、归类问题制定科学的班主任考核办法科学的制定学科老师考核办法目 标制定科学的教师业绩考核办法小计类别四：办学条件与学校环境问题三：实施情况与效果评估负责人时间进展情况所需的资源其他资源资金其中学校资金预算负责人柯成平魏万栋柯成平魏万栋开始/结束时间31310310715活 动 与 措 施修订健全各项制度编印管理手册并实施目 标建全规章制度修订、完善、编印白洪小学规范手册使学校管理制度化，规范化、科学化小计类别五：学校与社区的协调发展问题一：实施情况与效果评估负责人时间进展情况所需的资源其他资源资金其中学校资金预算负责人柯成平柯成平柯成平开始/结束时间2月25日3月1日3月1日3月5日3月1日7月15日活 动 与 措 施成立学校发展计划管理委员会召开家长会，向群众宣传发展计划理念向群众征求意见，加强与社区的合作交流目 标广泛发动社区群众和各界人士关注学校发展，成立学校发展委员会，力争学校社区建立共同管理，促进发展的和谐关系小计类别五：学校与社区的协调发展问题二：实施情况与效果评估负责人时间进展情况所需的资源其他资源资金其中学校资金预算负责人柯成平魏万栋魏万栋魏万栋开始/结束时间3月1日7月15日3月1日7月15日3月1日7月15日活 动 与 措 施1、学校安排二次教学开放日。2、开展教师教案、学生作业展览，邀请家长参展。3、积累学校成果，布置学校成果展室。目 标2、社学校无教学开放日，社区居民对学校了解少小计类别五：学校与社区的协调发展问题三：实施情况与效果评估负责人时间进展情况所需的资源其他资源资金其中学校资金预算负责人柯成平李世德魏万栋董兴武柯成平李世德魏万栋董兴武开始/结束时间5月1日5月10日3月1日7月15日活 动 与 措 施1、召开社区大会。2、做好宣传动员工作，争取得到社区群众对学校工作的理解与支持。目 标3、社区群众对学校办学的支持力度不够。小计第八部分 学校月历表（第二学期）月 份主 要 活 动负责人2月1春季开学会议，传达区教育局和学区会议精神2制定学校发展计划文本，修定完善规章制度校委会、教导处3月1三月节日系列活动（植树节、妇女节）等2.文明礼仪宣传月暨学雷锋道德实践活动3.安全教育日、安全教育周活动（安全排查、整改）4.第四届中小学生电脑制作活动5.“教学能手”评选活动校委会班主任班主任电教员全体教师4月1.爱心助学救助活动2.班主任工作研讨会3.小学教学质量提升工作会议4.法制教育系列活动全体教师班主任全体教师全体教师5月1.五一节庆祝活动2.教学五认真检查3.对学生进行安全知识教育全体教师教导处全体教师6月1.庆六一系列活动及体育达标运动会2.校园环境检查评比 3.小学六年级毕业检测全体教师全体教师教导处7月1“教学质量标兵”评选2一至五年级学生期末考试检测3成绩统计与分析4教师学期考核5工作总结与资料整理6. 安排教师参加暑期培训活动7组织放假，安排假期值班工作教导处教导处教导处教导处教导处校委会校委会8月1. 暑期教师全员培训2. 秋季开学工作会议3. “园丁奖”、“名师”评选活动校委会校委会校委会9月1. 安全隐患大排查及整改活动2. 庆祝教师节活动3. 秋季爱心助学救助活动全体教师全体教师全体教师101. 第十二届青少儿书画大奖赛2. “阳光杯”小学生英语朗读比赛3. 师生的取暖准备工作教导处教导处总务处11月1. “班主任专业化”阶段工作交流会2. 各类作业、教案的检查和展评3. 学生取暖安全知识讲座4. 季节性疾病的预防教导处、班主任教导处、教研组全体教师班主任12月1 学校、教师年度考核2 学校财务、政务、校务公开3 各学科知识检测4 组织放假，安排假期值班工作校委会校委会教导处校委会备注：学校假期中有活动也可填写在月历表中。第九部分 校长行动计划表 校长行动计划 表（第二学期）姓名柯成平性别男民族汉职称小高班级三年级所任学科数学 现状分析：我校现有教师39人，其中小学高级教师8人，小学一级教师17人，未定级教师2人，学历达标率100%，教学班级12个，在校学生570人。 优势：学校教师吃苦耐劳，师资力量强，教师有强烈的责任感，学校领导班子团结，近几年来教学质量一直处于本学区前列。学校狠抓学生的养成教育，有较好的学风，学校办学宗旨明确，提出了“全面育人，办出特色，争创一流”的奋斗目标。学校重视教研工作，确立了明确的教研课题，以提高教育教学质量和教学效益为中心，全面开展好学校的各项工作。 劣势： 1、虽然中英项目已开展，但是社区内群众对教育的认识还不够明确。 2、由于受传统教育观念的约束，素质教育不能很好的落实。 3、教师的教学方法有待进一步提高，同时缺乏吃苦创新的精神。 4、由于经费困难，学校发现的有些问题不能及时解决。 5、学校四室仪器设备少，校园文化建设薄弱。 6、学校还存在一定的安全隐患。 面临机遇和挑战： 明德项目的开展，为教师的培训提供了难得的机遇，对教师学习新 的教学理念和教学方法搭建了平台；人们对教育的观念正在转变，尊师重教的风气正在形成，群众和政府对教育的支持力度逐渐加大。 注：在 行动计划表的横线上写明填写者身份，如“ 副校长 工作计划”、“ 科任教师工作计划”“ 团队 工作计划”等。（如填写不完，另加续表） 校长行动计划表 续表目标活动/措施时间完成情况 1、完善学校各类规章制度。 1、召开教师会，征求教职工的意见。 1、抽取50%的教师参与制度的制定。2013年2月 2、召开不同内容的会议，集思广益，做好学校的管理工作。 1、召开 SDP会议，研究存在的问题。 2、召开班主任工作会议二次。 3、召开学生座谈会一次。 4、召开家长会一次。 5、召开班级管理经验交流会二次。本学期 3、学生的养成教育进一步加强。 1、组织学习小学生守则和小学生日常行为规范。 2、加强教师对学生的日常教育。 3、继续设立日常行为小监督员。 4、继续做好每周一次的班级各项工作的评比。本学期 4、做好安全工作，确保无安全事故发生。 1、每月进行一次安全隐患排查。 2、经常性对学生进行安全常规育。 3、督促班主任做好本学期的班级安全工 作，并上好安全课，做好安全工作记载。 4、继续实行路队制管理制度。本学期 5、安排组织好学校的文体活动。 1、庆“五一” 体育运动会。 2、每学期进行5次少先队活动。 3、庆“六一” 文艺汇演。本学期表注：在 行动计划表的横线上写明填写者身份，如“ 副校长 工作计划”、“ 科任教师工作计划”“ 团队 工作计划”等。（如填写不完，另加续表） 副校长行动计划 表（第二学期） 姓名李世德性别男民族汉职称小一班级四年级所任学科数学现状分析：师资力量强，我校现有教师39人，其中小学高级教师8人，小学一级教师17人，未定级教师2人，学历达标率100%，教学班级12个，在校学生570人。 优势：学校领导班子精诚团结，学校事务民主决策，教研教改氛围浓厚，人文环境和谐，校园周边环境安静，学校制度化管理科学规范，教学质量稳步提高，有良好的“一训、四风”，学校本学期确立了面向全体学生，优化教育过程，培养素质特长，促进全面发展的指导思想。 劣势：学校师生评价体系不够科学规范，教师爱岗敬业精神不强，学校电教设备资源不足，校舍不能满足现阶段教育的需求，教师缺乏理论和实践的培训，教学研究力度不大，合作探究教学方式还停留在表面上，从而不能使课堂教学效果取得显著成效。教学研究成果在课堂教学实践中运用不够，甚至与课堂教学脱节，育人环境有待进一步优化。注：在 行动计划表的横线上写明填写者身份，如“ 副校长 工作计划”、“ 科任教师工作计划”“ 团队 工作计划”等。（如填写不完，另加续表） 副校长行动计划表 续表目标活动/措施时间完成情况做好“两基”普查，发动流失学生入学。1、组织教师做好家长工作，确保流失学生入学。2、提升学校办学品位，吸引学生入学。3、学校对部分贫困学生给予减免一切费用的办法，争取入学。2月学生品德优良率达100%。1、加强思想品德教育，做到学校、家长、社会齐抓共管。2、利用集会宣讲法制、安全、文化礼仪教育。3、利用板报、校刊、班会狠抓学生日常行为规范教育。本学期抓好师德师风建设，做好行风评议工作。1、组织教师认真学习教师职业道德规范，树立教师良好形象。2、采取请进来，走下去，积极征求社会各界意见、建议，争取社会对教育的支持。本学期图书、仪器使用充达80%以上。1、更新、补充图书和仪器等各种教育教学资料。2、定期组织学生开展读书日活动。3、重新制定图书、仪器使用制度，提高利用效率。本学期加强特色学校建设，做好教研、教改研讨，完善师生评价体系。1、组织全校教师开展“特色学校”成果展示。2、召开教研组会议，做好校级“教研论坛”。3、组织全校教师、学生代表广泛征求意见，制定符合我校的教师、学生评价体系。6 月7 月表注：在 行动计划表的横线上写明填写者身份，如“ 副校长 工作计划”、“ 科任教师工作计划”“ 团队 工作计划”等。（如填写不完，另加续表）第十部分 学校各部门行动计划表 教导处 行动计划 表（第二学期） 姓名魏万栋性别男民族汉职称小一班级四年级所任学科数学现状分析： 丰乐小学现有教师39人，其中小学高级教师8人，小学一级教师19人，未定级教师2人，学历达标率100%，教学班级12个，在校学生570人。 教师年龄结构合理。 优势：学校师资力量强，整体专业水平和业务能力较高，学校地理位置优越，布局合理，环境幽雅，为实施素质教育，提高教育教学质量提供了优越条件。近年来，在上级教育主管部门的大力支持和领导下，学校各项工作取得了长足的发展。在基础教育课程改革的大潮中，老师们能刻苦钻研，积极进取，掌握新理念，探索新方法，注重自身业务能力的不断提高。在省、市、区级刊物上发表论文4篇，科研兴校成为强校之本。 全校共有学生570人，学生的养成教育初见成效，综合素质得以全面发展，全校师生团结进取，和谐相处，学校学风浓厚，班风良好，教育教学质量逐年提高。 劣势：学校教研活动开展次数少、且不扎实、不到位，不能有利的推动教学研究工作；对教师的业务培训不够及时；部分教师的教学方法还很陈旧，接受新理念的速度较慢；学校英语、微机教师专业水平也有待遇进一步提高。学校微机老化，不能适应现代教学的需求。 面临机遇和挑战：利用学校现有的师资力量和教育资源，制订完善的教育教学计划，认真开展好学校的教研活动，抓好并抓紧学生的养成教育及日常管理，能形成良好的校风、学风和校纪、校规。 注：在 行动计划表的横线上写明填写者身份，如“ 副校长 工作计划”、“ 科任教师工作计划”“ 团队 工作计划”等。（如填写不完，另加续表） 教 导 处 行动计划表 续表目标活动/措施时间完成情况1、丰富学生知识，增加学生学习的兴趣，加强学校黑板报、宣传栏等方面对学生教育的力度。1.1、建立兴趣小组，由专人负责，指导学生进行活动。1.2、定期刊出学校黑板报。1.3、加强对各年级教室“学习园地”的要求，定期重出、检查，并记入班主任考核。本学期2、加强对少先队、班务活动的组织与管理。2.1、做好每次少先队活动的准备、辅导、记录等。2.2、班主任备好班会课。2.3、检查班务活动情况，量化打分。2.4、表彰先进班级、优秀班主任。本学期3、提高教师运用现代教育手段、设施的能力、水平。3.1、加强教师培训工作，学习远教设施利用、中英项目知识、教学理论，提高教师业务水平和素质；将教师继续教育记入教师考核。3.2、增加远教设施（卫星收视教室、光盘播放教室）的利用率。3.3、现代远程教育技术运用竞赛。本学期4、实践先进教法，提高课堂效率。4.1、在课堂教学中积极推行“参与式教学”。4.2、在语文课教学中推广“情境教学法”。4.3、在数学课教学中推广“尝试教学法”。本学期5、找中薄弱环节、确定教研专题。5.1、语文组要抓好学生朗读教学和作文训练。5.2、数学组要加强概念教学和学生解答应用题能力的培养。本学期表注：在 行动计划表的横线上写明填写者身份，如“ 副校长 工作计划”、“ 科任教师工作计划”“ 团队 工作计划”等。（如填写不完，另加续表）学 校 德 育 行动计划 表（第二学期）现状分析： 我校是一所农村完全小学，现有教学班级12个，学生570人，其中女生63人。 优势：各班学生都遵纪守法，勤学向上，全体教师尽职尽责，刻苦钻研，全校师生和谐相处，不断进取。学校学风浓、班风正，教育教学质量逐年提高。 劣势：受社会不良风气和家庭的影响个别学生纪律涣散，对学习有些松懈，作业完成不够及时。 机遇：随着社会的发展和社会文明的传承，青少年的思想道德素质已被人们所重视，丰富的教学资源为教学的顺利实施提供了便利的条件。 挑战：社会和家庭重智育轻德育，青少年思想道德素质有些滑坡，加强青少年的德育教育迫在眉睫。表注：在 行动计划表的横线上写明填写者身份，如“ 副校长 工作计划”、“ 科任教师工作计划” “ 团队 工作计划”等。（如填写不完，另加续表） 学 校 德 育 行动计划表 续表目标活动/措施时间完成情况1、培养学生良好的行为习惯。1、1、各班组织学习中小学生日常行为规范守则。1、2、学校出好黑板报，各班自办学习专栏。2013.3至2013.72、培养学生树立爱国爱人民的情感。2、1、祖国在我心中演唱会。2、2、伟大的祖国繁荣昌盛图片展览。2、3、勤奋学习报效祖国作文竞赛。2013.3至2013.73、教育学生遵纪守法3、1、邀请专家举办法制讲座。3、2、“讲文明、树新风”知识竞赛。2013.3至2013.74、教育学生“珍爱生命、远离毒品”。4、1、崇尚科学、反对邪教图片展览。4、2、邀请专家做禁毒报告。2013.3至2013.7表注：在 行动计划表的横线上写明填写者身份，如“ 副校长 工作计划”、“ 科任教师工作计划”“ 团队 工作计划”等。（如填写不完，另加续表）语文教研组 行动计划 表（第二学期） 姓名周芹性别女民族汉职称小高班级一年级所任学科语文现状分析： 丰乐小学现有教师39人，其中小学高级教师8人，小学一级教师17人，未定级教师2人，学历达标率100%，教学班级12个，在校学生570人。 优势：学校师资力量较强，教育教学整体专业水平和业务能力较强，对教育新理念、新思路接受较快，并能积极付诸于教学之中。对待教学工作认真、积极负责。 劣势：教师的业务培训不够及时；部分教师的教学方法还很陈旧，接受新理念的速度较慢。教师对现代教学设备的使用率也不高。 面临机遇和挑战：结合中英甘肃普及九年义务教育项目的深入开展和省级教科研课题的阶段性研究，促进我校教研工作上一个新台阶，教师的教研水平得以提高，促使我校教育教学取得阶段性的提高。 表注：在 行动计划表的横线上写明填写者身份，如“ 副校长 工作计划”、“ 科任教师工作计划”“ 团队 工作计划”等。（如填写不完，另加续表） 语文教研组行动计划表 续表目标活动/措施时间完成情况1、组织教师开展公开教学活动。1、1、二年级语文公开教学（翟金萍）1、2、六年级作文