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贵州省小学语文姚元艳乡村名师工作室成员2018年工作计划 三穗县雪洞镇中心小学 袁 淑 荣2017年10月，我荣幸成为贵州省小学语文姚元艳乡村名师工作室的一员。在欣喜之余，我也感到了自己肩上多了一份责任。但是，没有压力就没有动力，我将以乡村名师工作室为成长平台，以课堂教学为主阵地，在工作室主持人的指导和各位同行的帮助下，全身心学习，切实提升自身的教育教学理论，促进自身专业能力的提升，提升执教能力。现根据工作室的规划和指示精神，结合个人实际，特制定2018年个人计划如下：一、工作目标：以乡村名师工作室为成长平台，以课堂教学为主阵地，在工作室主持人的指导和各位同行的帮助下，不断地学习、实践与探索，努力提升自身的教育教学理论，促进自身专业能力的提升，提升执教能力。二、主要工作：1、制订切实可行个人计划。 2、阅读2本以上教育名著。3、撰写1篇以上论文，并有一篇以上在县级以上参加县州省举行的教育论文评比获奖。4、撰写2篇教学设计，2篇教学案例。5、撰写2份教学问题“小处方” 。6、上2节示范课。7、充分发挥带头、示范和辐射作用。帮培1-2名以上学员。8、积极参加工作室各种形式的研讨活动、讲座活动和送教下乡活动，充分利用网络资源，积极参加工作室业务探讨和交流活动。9、认真完成工作室领导布置的各项任务。10、开展一个子课题研究。三、主要措施：1、不断加强理论学习，更新教育理念。阅读教育理论专著以及教育教学杂志和报刊，深入学习小学语文新课程标准，并做好读书笔记或读书心得，努力提高自身的教育教学理论水平。2、认真上好每一节课，教学后多反思。通过反思，不断更新教学观念，改善教学行为，提升教学水平。3、多听主持人、成员、学员的课。4、积极承担示范课。5、积极参加工作室各种活动。四、具体工作安排： 时 间工 作 安 排1月阅读教育专著2月阅读教育专著3月1、拟写工作室成员个人工作计划2、阅读教育专著3、对学员进行指导4月1、阅读教育专著2、撰写1份教学问题“小处方”3、对学员进行指导5月1、阅读教育专著2、撰写论文或教学案例3、备1节示范课4、对学员进行指导6月1、上1节示范课2、阅读教育专著7月1、阅读教育专著2、撰写读书心得3、总结、收集整理材料8月阅读教育专著9月1、阅读教育专著2、申报课题3、备1节示范课4、对学员进行指导10月1、阅读教育专著2、撰写1份教学问题“小处方”3、开展课题研究4、对学员进行指导11月1、阅读教育专著2、撰写教学案例3
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