《手绘线条图像物象立体的表达课件》初中美术人美版七年级下册_22_第1页
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第二课 手绘线条图像 立体图像的表达 义岗中学 李敏,1.我们的生活中充满了立体形象,生活中的立体形象长城,生活中的立体形象 悉尼歌剧院,生活中的立体形象埃菲尔铁塔,篮球和运动员,生活中的立体形象户外雕塑,生活中的立体形象现代雕塑,生活中的立体形象摄像机,什么是立体图像？ 立体图像指在平面中运用绘画等形式表达具有长、宽、高三种空间度量效果的三维立体形象。,优点： 正是因为我们的周围充满着立体形象，所以，我们常常能在生活中的许多地方看到关于立体形象的描绘。 这些立体图像比平面的图像更能够体现物体的空间感和体积感，而当你要把一个物体的形象向别人描述时，立体图像会省掉许多形容的语言。,图例一：一个正在高空做清洁的机器人,图例二：敞篷车,手绘线条图像的特点和功能？,功能：手绘线条图像具有记录、说明、叙事、交流、抒情的功能，并且是一种最简洁、最形象的日常交流的语言。,特点：不受时间、地点、工具、技法的限制，具有广泛的实用性。,2.手绘立体图像的表达可以从三个方面进行,一、表达直观感受的方法,二、表达结构分析的方法,二、表达结构分析的方法,二、表达结构分析的方法,二、表达结构分析的方法,二、表达结构分析的方法,三、表达主观理解的方法,试比较同一物体的 不同表达方法,椅子 直观感受的表现方法,结构分析的表达方法,茶杯,随身听,直观,结构,主观,手绘立体图像在生活中的应用,手绘立体图像在生活中的应用,化学教材中的应用,英语教材中的应用,标志设计,吸尘器的说明图：,近大远小的透视原理,课堂练习,请同学任意选择一种或多种立体图像的表达方法，表达以下图形 以正方形为元素（平面-立体）,课后作业：,请同学们在课后任选
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