2017年春秋四年级语文上册《三颗纽扣的房子》课件2 北师大版

“三颗纽扣”的房子,作者简介,姜尼罗大里（19201980），意大利儿童文学作家，1944年参加意大利共产党，战后他长期担任记者和儿童副刊的编辑，办过儿童杂志，他了解儿童，有丰富的生活经验。40年代开始写童谣和童话故事，一生为儿童写出大量作品，成为世界儿童文学泰斗。,主要作品有长篇童话 洋葱头历险记，假话国历险记，童话集21加1个童话，蓝箭，电话里的故事，有3个结尾的童话等。儿童小说3个小流浪儿；儿童诗童谣儿集歌，天上和地上的童谣（1970）等。1980年获国际安徒生奖。罗大里主张孩子们应当笑着学习，在笑声中明白事理。,创设情境,从前有个木匠，大家都叫他“三颗纽扣”。“三颗纽扣”住在一个穷得不能再穷得小村子里，农民们根本没钱叫他做新家具。这样，“三颗纽扣”木匠只好离开这个地方了。他给自己做了一间很小的房子，小木房只能容下他一个人。,谁能给大家描述一下这座房子的样子吗？,会认：啪啪 谋生 仆人 鞠躬 呻吟 大臣,会写：纽扣 钉子 漆黑 膝盖 地震 拳头 雷雨,对比组词：纽（ ） 膝（ ） 震（ ） 钮（ ） 漆（ ） 振（ ） 扭（ ） 举（ ） 拳（ ）,多音字组词： d i（ ） 待 di （ ）,单音词 ，用在口语中,待一会儿 待着,等待,纽扣 出租 搁置 锤子 刨子 锯门槛 膝盖 拒绝 仆人 嘭嘭 寡妇 喇叭 娶亲 笑眯眯 鞠躬 谋生 搁得下 漆黑 震动 伸缩 呻吟 周游 尽力 拳头 接二连三 来者不拒,1、快速默读课文，思考 这篇童话讲述了一个怎样的故事。全班读 2、提示：抓住故事的六要素，可以帮助我们归纳主要内容。男生读了女生接着读。,学习导航一,这篇童话讲了一位平凡的穷木匠虽然能力有限，造的房子很小，但他给予了所有遇到困难、需要帮助的人帮助的故事。,思考：课文按事情发展的先后顺序可以分为几个部分？,第一部分：写穷木匠拉着自己做的小房子在青翠的大草地上过夜。 第二部分：写整晚上有人求助到小房子避雨，穷木匠来者不拒。 第三部分：写天亮后，国王受到启发，并帮助了这群贫困的人。 第四部分：写穷木匠又做了一间跟先前一模一样的小房子。,中心句,“人的心只有拳头那么大，可一个好人的心容得下全世界的人。”,第一个“心”：人的心脏。,第二个“心”：心胸、心怀、心肠、心地,读课文，画出能体现“三颗纽扣”善良宽广胸怀的句子，谈感受，有感情的读一读。,穷木匠每放进一个人时就会说的那句话 “待得下一个人，就待得下两个人。” “待得下两个人，就待得下三个人。”,穷木匠善良的心灵。,读了这句话，你有什么感受？你想说些什么？,“看来问题不在于房子，而在于心。” “人的心只有拳头那么大，可一个好人的心容得下全世界的人。”,体会穷木匠的做法给国王带来的启发，给我们每个人带来的启示。,一个人能力有限，但只要心里装着他人，就能为他人送去温暖。,这篇童话告诉人们一个深刻的道理：一个人能力有限，但只要心里装着他人，就能为他人送去温暖。,一个穷木匠自己只有一间小小的房子，可是他却有一颗善良的乐于助人的心，他能尽自己的力量帮助每一个需要帮助的人。我们应该帮助那些需要