《能量4电磁铁的磁力课件》小学科学教科版六年级上册_第1页
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文档简介

,电磁铁的磁力（二） 新宁县藕塘小学 陈 静,微型电磁铁,电磁铁实验室,电磁铁,冲床牵引电磁铁,磁性是通电线圈产生的,磁力大小与线圈圈数多少有关。 圈数增加磁力增加反之相反,磁力大小与电池数量多少有关。 电池数增加磁力增加反之相反,铁芯粗细、铁芯长短、电线粗细、线圈形状、铁芯形状、线的类型等,小组检验所选择的假设,线圈圈数多磁力大，线圈圈数少磁力小,线圈圈数,20圈,60圈,100圈,铁芯长短粗细不变、电池不变、导线长短不变,电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关，线圈圈数多磁力大，线圈圈数少磁力小。,小组检验所选择的假设,实验改变的条件：,1.改变电池节数（改变电流强度）,2.改变铁芯长短,3.改变铁芯粗细,小组检验所选择的假设,实验,研究电磁铁的磁性强弱跟电流的关系,改变电流,通过电磁铁的电流越大,电磁铁的磁性越强。,结论,增大电流电磁铁吸引 的大头针数目增多。,现象,汇报交流，共享研究成果,电磁铁通电时_磁性，断电时磁性_；通过电磁铁的电流越_，电磁铁的磁性_；当电流一定时，电磁铁线圈的匝数_，磁性 。,有,越强,越多,越强,大,消失,电磁铁的优点,电磁铁磁性有无，可用_来控制； 电磁铁磁性强弱，可用_来控制； 电磁铁的极性变换，可用_来实现。,通断电,改变电流大小,改变电流方向,1.下列不能改变电磁铁的磁力大小的是（ ）。 A.增加电池节数 B.改变线圈缠绕方向 C.增加线圈缠绕圈数 2.研究电磁铁的磁力大小与电池数量的关系时，要保持不变的是（ ）。 A.线圈的多少、电池的多少 B.线圈的多少、铁芯的大小 C.电池的多少，铁芯的大小 3.研究电磁铁的磁力大小与电池数量的关系时，要改变的条件是（ ）。 A.电池的多少 B.线圈的多少 C.铁芯的大小 4.只改变电磁铁线圈的缠绕方向，电磁铁（ ）。
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