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文档简介

股票、债券和保险教学设计一、教学目标知识与能力：通过教学使学生识记：股票的基本含义、特点；债券和商业保险的基本含义、种类、特点；理解股票、债券、保险等投资方式在国民经济建设和个人生活中的意义；培养学生比较各种投资方式的能力、利用所学知识分析不同条件下合理投资的实践能力。过程与方法：创设情境，通过自主、合作、探究、创新等形式组织开展教学，充分发挥学生的主体作用，让学生在合作交流中体验、获取、运用知识。情感态度价值观：培养学生积极投资、理性投资的意识，引导学生认识到合理投资利国利民。二、教学重难点股票的收入构成、各种投资方式的比较三、设计思路1情景导入、激发兴趣2合作探究、引导突破3学以致用、能力提升4反思归纳、练习巩固四、教学方法探究式教学法、情境教学法、自主学习法、比较归纳法五、课前准备：播放相关图片和轻音乐，创设学习情境。准备情景剧台词，安排合适的表演者。六、教学过程教 学 过 程设计意图教学环节教师活动学生活动导入开头语情景剧表演：最近比较烦情景导入激发兴趣环节一：自主探究合作探究情境一：抢砸金蛋 指导学生自学后主持抢答游戏活动，播放视频短片过渡到下一情境。根据要求自学教材相应内容后进行抢砸金蛋游戏。合作探究引导突破情境二：股票、债券比较利用新闻探究投资国债的意义。引导学生比较各类债券的特点、比较债券和保险。过渡到下一情境。根据情境分析投资国债的意义；合作探究债券的类别与特点；合作比较股票和债券。情境三：规避风险的途径保险引导学生谈谈“我与保险的故事”，结合当地新闻引导学生学习保险的功能、订立保险合同的原则。结合生活经历，谈谈“我与保险的故事”，探究关于保险的相关知识。环节二、合作、探究、创新给出相关情境组织学生设计投资方案并阐述设计理由。引导学生从各种设计方案中总结出理性投资应遵循的原则设计投资方案，介绍方案并阐述设计理由。总结理性投资应遵循的原则学以致用能力提升环节三、小结、练习、实践引导学生总结本课内容，请学生代表发言，补充、完善；板书构建知识结构。引导学生完成随堂练习，强化巩固新授知识。反思总结本课内容，学生代表发言小结。完成随堂练习。课后实践反思归纳练习实践板书设计股票债券保险含义、基本特征股东权利股票投资的收入
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