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绿色圃中小学教育网,3.声音的变化,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,振动幅度,绿色圃中小学教育网,观察比较声音强弱的变化,1、轻轻拨动尺子 2、用力拨动尺子,*观察声音的强弱，以及振动的幅度,绿色圃中小学教育网,观察比较声音强弱变化,音量是由物体振动的幅度决定的，振动幅度越大，声音就越强；振动幅度越小，声音就越弱。,振动幅度越大声音强 (大),振动幅度小 声音弱（小),绿色圃中小学教育网,声音的强弱可以用音量来描述。 振动幅度越大，声音越强； 振动幅度越小，声音越弱。 音量的单位：分贝（dB）,绿色圃中小学教育网,观察比较声音高低的变化,用铅笔或小木棒敲击杯口，预测他们发出的声音会有什么变化？,1,2,3,4,*学会用高、较高、较低、低来描述,绿色圃中小学教育网,观察比较水杯声音高低变化,绿色圃中小学教育网,拨动像皮筋,绷紧,放松,绿色圃中小学教育网,振动快,绿色圃中小学教育网,振动慢,绿色圃中小学教育网,声音的高低可以用音高来描述， 音高是描述物体振动快慢的一个量。 物体振动的越快，发出的声音就越高； 物体振动的越慢，发出的声音就越低。 音高的单位：赫兹（Hz）,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.co
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