七年级政治上册_第二单元第二课感受青春课件 粤教版

5.2感受青春,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,我长大了,12,新学期，我怀着无比激动的心情迈进了初一的大门，我第一次真正意识到：我长大了。 我长大了，不再像以前那样，整天嘻嘻哈哈不识愁滋味，已经长大的我，总是一手牵着欢乐，一手捉住忧愁，嘴里却哼着：“给世界一个潇洒的笑容。” 我长大了，遇到困难不会再轰轰烈烈下场“暴雨”，只是心里暗下决心，我一定能克服。 我长大了，渐渐学会了思索，我懂得自己的事自己处理，不能再依赖父母，自己的路要靠自己走，没有人能替代。 望着镜中童年不再的我，我知道：自己确实长大了。,13,每个人都会长大，从以前的四只脚变成两只脚了。 我长大了，看着小时候的照片。我变高了，从前的小个子的小女孩变成了又高又大的大孩子了。 我长大了，我变乖了。从前那个像小男孩似的调皮小女孩，如今变得文静了，有点不爱说话了，但又很活泼开朗。 我长大了，我变得有些奇怪，开始有点不听爸爸妈妈的话了。 我长大了，我盼望长大，可以做一些以前没做过的事情，尝试自己做主的人生。 是啊，我真的长大了。,14,名人对青春的理解,鲁迅感悟：“青春应该是一盏灯，在漫漫 人生路上，点燃它，便能照亮前方的路途， 让自己奋然前行。”,高尔基：要爱惜自己的青春！世界上没有 再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵 的了！,结论：青春是阳光灿烂的日子,15,青春是什么？,16,青春期是指青少年生理发育和心理发展急剧变化的时期，是童年向成年过渡的时期，也是人生观和世界观逐步形成的时期。 青春期年龄段，在世界各地稍有差别，世界卫生组织规定为10-20岁。中国一般指11-17岁。男孩进入青春期较女孩晚1-2年。,什么是青春期？,17,生理变化有：,身高、体重迅速增长。 青春期女孩身高每年平均可增长9厘米，体重增加89千克。 身体各脏器功能趋向成熟。 心脏：重量增加至出生时的10倍，心肌增厚，张力增强，心搏出量明显增加。肺脏：肺活量明显增加，1013岁为1400毫升，1415岁为20002500毫升，到20岁时可达2800毫升。脑；神经系统的结构已接近成年。思维活跃，对事物的反应能力提高，分析能力、记忆能力增强,18,心理的变化有：,1、自我意识的产生 2、性意识的萌发 3、情感更深刻、认识能力进 一 步发展,结论：青春期的身心变化是发育的 正常现象,19,我长大了,生理,身体外型的变化 身体内部器官的完善 性机能的成熟,心理,富有理想，有自己的追求 情感丰富，热情高涨 思维活跃，想象丰富 珍惜友谊，渴望交际 渴望独立，有“成人感”,社会,逐渐成为家庭事务的决策者 小学生跨越成中学生,20,请同学们谈谈青春给我们带来了什么喜悦？,1、我们的身体快速成长，第二性征出现,2、我们的感觉特别敏锐发达,3、我们的兴趣特别广泛,4、我们的思维特别活跃,5、性意识的萌发,21,青春的快乐,长大了 更多自己独立的时间、空间 有一定自主的权利 朋友更多了 有更多的兴趣、爱好,22,与儿童相比，我们拥有更_ _; 与父母相比，我们拥有更_ _; 与老人相比，我们拥有更_ _。,青春的快乐,健康的体魄,活跃的思维、,强烈的自主意识,23,请 同学们 谈谈青春给我们 带来了什么样的烦恼？,24,青春的烦恼,25,青春的烦恼,与父母关系,与同学关系,与老师关系,自我与他人的 相处矛盾,中学生活的适应,身体发育的困惑,学业的压力,26,成功的喜悦,27,妞妞的青春,28,烦恼： 1、不喜欢父母的管教,与父母的关系出现裂痕。 2、希望引起异性的关注; 3、希望保持个人隐私; 4、盼望有一个小天地； 5、渴望自由，无拘无束。 6、不知道应该以何种姿态出现在公众面前。 7、等等。,29,我的发型这么 酷，丽丽会喜欢吗？,哎，因为脸上有小痘痘，同学们都叫我“美丽豆”,小强,小华,小丽,30,专家总结： -身心变化带来的矛盾心理：,（1）独立性与依赖性的矛盾（下页）,（2）成人感与幼稚感的矛盾,（3）封闭性与开放性的矛盾,（4）渴求感与压抑感的矛盾,（5）自制性与冲突性的矛盾,31,刘哲自从上了初中以后，比过去成熟多了，但人却显得比较烦躁。 刘哲独白一：进入中学以后，我长得好快，一眨眼，现在的我比爸爸还高呢。我的嗓音比爸爸还低沉，最近打电话到我家的人，老把我错认为是我爸。我觉得自己真是个大人了。我渴望独立。 刘哲独白二：今天，妈妈不在家。真麻烦，我可不懂做饭。 刘哲独白三：学校组织奥数班的培训，我参不参加呢？唉，还是回家问问爸妈吧。 刘哲独白四：最近，我总在想，要是我自己能赚钱该有多好呀！,、请你帮助刘哲分析一下他为什么渴望独立呢？,、为什么他还不能独立呢？主要表现在哪些方面？,32,独立性与依赖性的矛盾： 1、生活上不愿意父母过多的照顾和干预。 2、对一些问题不愿意与父母商量，喜欢由自己决定。 3、对父母的话和意见不再被动地听取从。 4、对一些传统和权威有异议，钻牛角尖提出批评。,返回上页,33,青春协奏曲,顺利度过青春期的途径和方法：,1、开放自己的心灵世界,2、提高自我控制能力,3、保持自我完善的意识,34,课文小结,一、相关目录 第二课 感受青春 1、什么是青春期？P33 2、青春的喜悦表现在哪里？P33 3、青春的烦恼表现在哪里？P33-34 4、如何协调青春的喜悦和烦恼？ （或如何弹奏好青春的协奏曲？ 或顺利度过青春期的途径和方法？）P33-34,35,相关答案(A),1、青春期：青少年生理发育和心理发展急剧变化的时期，是童年向成年过度的时期，也是人生观和世界观逐步形成的关键时期。 P33 2、青春的喜悦P33 （我们的身高感觉。） 、我们的身体快速成长，第二性征出现。 、我们的感觉特别敏锐发达 、我们的兴趣特别广泛。 、我们的思维特别活跃。 、性意识的萌发。,36,相关答案(B),3、青春的烦恼 A、不喜欢父母的管教,与父母的关系出现裂痕。 B、希望引起异性的关注; C、希望保护个人隐私; D、盼望有一个小天地； E、渴望自由，无拘无束。 F、不知道应该以何种姿态出现在公众面前。 G等等。 4.如何协调青春的喜悦和烦恼？ （或如