二〇一八级参加规培硕士生必修课课程表.DOC

二一八级参加规培硕士生必修课课程表 星期 课程节次星期一星期二星期三星期四星期五星期六14节8:30-12:00医学统计与数据分析（上）1-3班（2W）临床医学研究方法：设计、测量与评价4-5班（2-3W）英语 1-3班（3-4W）中国特色社会主义理论与实践研究4-5班（4W）研究生职业生涯规划与就业指导 1-2班（5W）医学统计与数据分析（上）1-3班（2W）临床医学研究方法：设计、测量与评价4-5班（2-3W）英语1-3班（3-4W）中国特色社会主义理论与实践研究4-5班（4W）研究生职业生涯规划与就业指导3-4班（5W）医学统计与数据分析（上）1-3班（2W）临床医学研究方法：设计、测量与评价4-5班（2W）英语1-3班（3-4W）自然辩证法概论4-5班（4W）中国特色社会主义理论与实践研究4-5班（3W）研究生职业生涯规划与就业指导5班（5W）医学统计与数据分析（上）1-3班（1-2W）临床医学研究方法：设计、测量与评价4-5班（2W）英语1-3班（3-4W）自然辩证法概论4-5班（4W）中国特色社会主义理论与实践研究4-5班（3W）医学统计与数据分析（上）1-3班（2W）临床医学研究方法：设计、测量与评价4-5班（1-2W）英语1-3班（3-4W）自然辩证法概论4-5班（4W）中国特色社会主义理论与实践研究4-5班（3W）医学科研方法概论1-5班（5W网络学院授课）医学统计与数据分析（上）1-3班（1-2W）58节13:30-17:00医学统计与数据分析（上）4-5班（2W）临床医学研究方法：设计、测量与评价1-3班（2-3W）英语4-5班（3-4W）中国特色社会主义理论与实践研究1-3班（4W）医学科研方法概论1-5班（5-6W视频直播课）医学统计与数据分析（上）4-5班（2W）临床医学研究方法：设计、测量与评价1-3班（2-3W）英语4-5班（3-4W）中国特色社会主义理论与实践研究1-3班（4W）医学科研方法概论1-5班（5-6W视频直播课）医学统计与数据分析（上）4-5班（2W）临床医学研究方法：设计、测量与评价1-3班（2W）英语 4-5班（3-4W）自然辩证法概论1-3班（3W）中国特色社会主义理论与实践研究1-3班（4W）医学科研方法概论1-5班（5W视频直播课）医学统计与数据分析（上）4-5班（1-2W）临床医学研究方法：设计、测量与评价1-3班（2W）英语4-5班（3-4W）自然辩证法概论1-3班（3W）中国特色社会主义理论与实践研究1-3班（4W）医学科研方法概论1-5班（5W视频直播课）医学统计与数据分析（上）4-5班（2W）临床医学研究方法：设计、测量与评价1-3班（1-2W）英语4-5班（3-4W）自然辩证法概论1-3班（3W）中国特色社会主义理论与实践研究1-3班（4W）医学科研方法概论1-5班（5W视频直播课）医学统计与数据分析（上）4-5班（1-2W）一、教室安排：课程名称教室安排 上课时间教学1-5班公共教学楼见上述课表临床医学研究方法:设计、测量与评价1班、4班A404，2班、5班B座报告厅，3班A403医学统计与数据分析（上）1班、4班A401，2班、5班A402，3班A403，其中13号上午1班、2 班、3班教室分别为C209、C210、C211英语1班C101、2班C102、3班C103、4班C104、5班C105中国特色社会主义理论与实践研究1班、2班合并后在B座报告厅上课、3班C103、4班C104、5班C105自然辩证法概论1班、2班合并后在B座报告厅上课、3班C103、4班C104、5班C105医学科研方法概论1班C101、2班C102、3班C103、4班C104、5班C105研究生职业生涯规划与就业指导 1班、2班，3班、4班合并后在B座报告厅上课，5班在B座报告厅上课教学6-7班（七年制转“5+3”学生）第一临床学院 2018年6月28、29日、 7月2日7月6日及7月9日晚17:20-20:506班7月10日、7班7月11日医学统计与数据分析（上）研究生职业生涯规划与就业指导6班在第一临床学院5教室，7班在盛京医院6号楼5楼第四理论教室6班在第一临床学院5教室，7班在盛京医院6号楼5楼第四理论教室医学科研方法概论视频课程时间地点待定视频课程时间地点待定二、课表为理论教学学时，除此外还有实践教学学时，实践教学的形式及内容具体由各教研室安排，实践教学学时：英语20学时，医学科研方法概论2学时，中国特色社会主义理论与实践研究16学时，自然辩证法6学时。 三、课程考核未通过者可参加下次相应类别研究生相应课程考核，于第五学期末通过即可。课程成绩计算方式以当次课程考核要求为准，以往形成性评价成绩和终结性评价成绩均不保留。四、2018级参加规培硕士研究生必修课程成绩计算方式为：英语、中国特色社会主义理论与实践研究及自然辩证法课程形成性评价成绩占30%，终结性评价成绩占70%；临床医学研究方法形成性评价成绩占20%，终结性评价成绩占80%；其余课程终结性评价成