六年级中队工作计划（精选4篇）

1 / 21 六年级中队工作计划（精选 4 篇） （ 826 字） 一、思想： 对少年儿童的“勤奋学习、快乐生活、发展”的要求，以学生发展为，以体验教育为途径实践教育活动，学生规范建设，响应学校的“阳光少年”活动的号召，以江泽民同志为少年雏鹰行动的题词“自学，自理，自护，自强，自律，做事业合格建设者和接班人”为，培养队员做出色的接班人。 二、主要工作： 1、抓好规范训练，各的纪律教育。 2、庆祝教师节活动。 3、庆祝国庆节活动。 4、体育节活动 5、以优异成绩向母校汇报的校庆活动 2 / 21 6、雏鹰争章活动。 三、要求： 1、以爱国主义教育为主线，少先队员的思想政治工作。 举办“祖国在心中”中队主题队会及“爱我美食节活动“。 教育队员们做一名知法、懂法、守法的小公民，的前进和努力方向，自觉抵制不良的侵袭，努力法律意识，用法律的武器保护。 讲文明树新风活动，“在校是个好学生，在家是个好孩子，在社会是个好公民”的养成教育。 环保宣 传教育活动，响应江的号召，保护“母亲河”，齐来爱护汾江河系列活动。 2、以实施“少年雏鹰行动”为途径，培养少先队员3 / 21 的创新精神和实践能力。 “五自”学习实践活动。以“自学、自理、自护、自强、自律”为主要内容的“五自”活动，涉及了多的教育内容。 培养队员的、互助、团结的意识，队员的责任感和民族，“手拉手”活动。 体育艺术节活动，雏鹰达标争章活动，以“培养向上的跨世纪雏鹰”活动为主题，把艺术教育与语文、书法、社会、自然等学科教学相。 四 、工作安排 九月份： 1、 讲公德、讲公益等活动，组织队员事。 2、 尊师活动，培养的尊师风气。 3、“争当阳光少年”活动。 4 / 21 十月份： 1、 培养学生助人为乐、甘于奉献的精神。 2、 国庆节爱国主义教育。 3、庆祝少年先锋队建队日 十一月份： 1、 组织队员参加观摩活动。 2、 革命传统教育，学习劳动的奋斗精神。 3、艺术节系列活动 十二月份： 1、 组织队员学英雄树榜样活动。 2、 体会小主人肩负的责任，时代意识，做共产主义5 / 21 接班人。 一月份： 1、 教育学生努力学习，优异成绩向家长汇报。 2、 期末的评选活动。 3、制定寒假活动计划 六年级中队工作计划三：六年级少先队中队工作计划（ 1391 字） 六年级班共有 51 名学生，全部都是少先队员 ,每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。我们的班风：团结、勤奋、诚实、 创新他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，很多行为习惯有待进一步培养，这就要中队辅导员在日常生活中能有序的引导 ,并且内容要近一点 ,小一点 ,实一点 ,时时处处向学生进行有针对性的常规教育 我决定从以下几点入手 : 6 / 21 （一）常规教育方面 1、充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规 ,小学生守则和小学生日常行为规范 ,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的 ,什么是不对的 ,使学生养成良好的学习和生活习惯 小小监督岗 ,专门负责监督检查学生的日常行为 ,并在晚点时间进行一日总结 ,通过监督岗的汇报 ,评出 最佳拇指奖 及时进行点拨 ,指导 ,加强教育。 2、合理利用升旗仪式 ,重大节日 ,加强学生的德育教育 国庆节 ,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会 ,使学生懂得做人的道理 ,培养其爱国主义情感 让学生在各种活动和劳动中学会合作 ,学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用 ,增强学生的荣誉感 ,使学生心中有他人 ,有集体 可以利用校园电视节目 ,故事会和流动红旗的评比等活动 ,对学生进行思想教育。 7 / 21 （二）班级纪律方面 一个班级 ,要想有良好的班风 ,必须要有良好的纪律才行。因而 ,我从以下几点入手 : 1、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪 ,并制定相应的奖惩办法 又有动力 ,而且可以在不知不觉中遵守纪律 这样变被动的各种要求为主动的行为 ,有助于学生将文字内化为行为 说到就要做到 。 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间 ,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛 丰富多彩的课间活动 ,就是解决课间纪律乱的法宝 采用师生共同参与的方式 ,开展 跳绳 ,做游戏 ,拍球 等活动 ,使学生既健体又受教育 ,还能增进师生之间的感情 ,扩大交流的空间。同时 ,随时提醒学生要注意的危险活动和场地 ,寓教于乐。 8 / 21 3、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯 ,适应集体生活 ,将在班级开展 路队小标兵 评比活动 ,使学生不仅做到快 ,齐 ,静 ,而且能够进行自主管理。 每一个路队将分别设立一个小队长 ,每天定时向班级汇报路队情况 ,及时监督 ,及时管理。 （三）卫生方面 讲究卫生很重要 病从口入 既能使身体健康 ,又能养成良好的生活习惯 ,还能创设一个良好的学习环境 . 1、个人卫生 :要求衣着整洁 ,做好 三勤 ,课桌勤清 ,物品勤摆 ,两操勤做。 2、班级卫生 :每天早 ,中 ,晚分派值日生清扫 ,设立卫生监督岗 ,进行检查与监督 及时打扫卫生的同学或小组 ,进行奖励 并进行爱护环境和花草的教 育。 9 / 21 （四）队干部的培养方面 中队管理光靠中队辅导员一人来管理是不够的 ,而班干部却是班级管理的小助手 分的挖掘学生的潜能，让每个孩子在班干的带领下都得到较好的发展 , 让孩子们学会学习 ,学会生活 ,学会合作和学会管理。 六年级中队工作计划四：六年级（ 2）班中队工作计划 （ 3264 字） 进一步落实学校德育工作计划、教育教学工作计划，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，深入开展各种活动，全面提高教育教学质量为 指导思想，以“让我们的童年充实、快乐，拥有智慧”为目标，以“立志、努力、进步、成功”为班训，努力创建“团结、快乐、和谐、奋进”的班风和“愉快学习、共同进步”的学风。 一、班级情况分析 本班共有学生 73 名，其中男生 47 人，女生 26 人。10 / 21 基础参差不齐，班级整体学习成绩一般，出现了两极分化的趋势。优生能积极主动的学习，但不够灵活，差生基础不扎实，出现了知识断层现象。总体上分析，全班学习态度还比较端正，由于处在小学阶段的末期，面临升学，有的在积极进取，有的失去了信心。 二、中 队建设措施 （一）进一步抓好行为规范教育、常规教育 充分利用队会及晨会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立小小监督岗，专门负责监督检查学生的日常行为，并在每周五进行一周总结，通过监督岗的汇报，评出最佳拇指奖。对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育，加强小学生日常行为规范的学习与教育，进行 “晨会”、“主题班队会活动”等途径，提高规范教育的针对性和实效性，加强行为规范养成教育。重点抓学习习 惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。 (二 )加强学生的德育教育 11 / 21 1、充分利用晨会，重大节日，加强学生的德育教育。利用节日参加学校举行的一些有意义的活动，使学生懂得做人的道理。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效。 2、结合基础道德教育，强化“关心他人、诚实守信、尊老爱幼、遵纪守法”的教育，帮助学生规范品行，端正为他人服务的思想。 （三）班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到，就要做到。 12 / 21 2、课间纪律：课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛 富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展跳绳，踢毽子活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。 3、路队纪律：为了让学生养成良好的行为习惯，使学生不仅做到快、静、齐，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，使学生在小队长的带动下，上下课的秩序有所提高。 （四）卫生方面： 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着整洁，做好三勤，课桌勤清，物品勤摆，两操勤做。 13 / 21 2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫学生给予鼓励，并发给加分奖。 3、“人人争做环保小卫士”的主题教育活动：利用晨会和学生讨论环保的重要性，说一说日常生活中如何做到环保，提一些合理 化建议，收集环保方面的成就，在班中进行交流。 （五）抓队风，促学风，培养良好的学习习惯和学习方法。 1抓好班级小干部队伍建设，使之成为老师的好助手。 2每四周召开一次中队会议，了解班级风貌。了解学生的思想情况，及时采取措施，指导学生改正不足。 3举行一次家长会，力争家校互动，形成良好的学习氛围。 14 / 21 4、发挥家长的作用。 （六）加强中队建设。 1、深化主题队会教育内容，每周主题班会不少于 1次，精心设计，开出特 色。 2、根据每月不同教育主题，评选优秀队员。 3、做好学生日常的安全工作。每日必讲安全。 （七）重视对后进生的教育工作 针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到充分的发展。帮助他们制定学习计划，并通过划分学习小组的形式提高他们的学习成绩。 （八）指导培养小干部 班级小干部是老师的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。 15 / 21 第一，帮助小干部树立威信； 第二， 鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法； 第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”； 第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 （九）针对特殊学生，开展特殊教育 学期初排出特殊学生名单通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。通过观察、与学生谈心、听取 各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。 16 / 21 （十）家长工作：做好家访工作，做到及时联系。 1开好家长会，继续办好家长联谊会，积极引导家长参与“创建学习型家庭”活动，努力使其成为教育教学的有益补充和助手。 2利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。 3引导家长多关心子女的学习和心理健 康，及时反馈学生的学习习惯，以求双向了解。 （十一）加强心理健康教育 1、全面渗透在班级教育的全过程中，在学科教学各项教育活动、班级工作中，都应该注重对学生心理健康的教育。同时观看一次心理健康教育的专题讲座，帮助学生掌握一般的心理保健知识和方法，培养良好的心理素质。 2、开展心理咨询和心理辅导，通过学校的各种途径，对个别存在心理问题或出现心理障碍的学生要进行认真、耐心、科学的心理辅导，帮助学生解除心理障碍，事后建立好17 / 21 心理档案。 3、建立学校和家庭心理健 康教育的沟通渠道，优化家庭教育环境，引导和帮助学生家长树立正确的教育观，以良好的行为、正确的方式去影响和教育子女。 三、预期达到的目标 充分发挥学生的主体作用，对学生的卫生、文明礼仪、纪律、两操、等情况进行考核，每周进行小结，形成人人争先、比学赶超的良好氛围。从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使学生从 要我这样做 转变为 我应该这样做 。 四、具体安排 二月份 1、总结寒假情况，制定 新目标 。 2、进行小学生日常行为规范教育，引导学生适18 / 21 应新学期 的学习 ,加强行为习惯的训练。 3、和学生一起积极准备学校档案袋评比 . 4、出好第一期黑板报。新学期，新打算。 5、队会：国防章：知道解放军历史、认识军旗（）及地方课程 三月份 1、 3 月 8 日开展 妈妈，您辛苦了 为主题的慰问妈妈的活动。 2、 3 月 12 日组织学生开展植绿护绿环保活动。 3、广播操比赛。 4、全体学生家长会 19 / 21 5、开展“向雷锋同志学习”和庆祝“三八”劳动妇女节活动。 6、组织学生出好第二期板报，主题：感恩亲情 7、队会：二十四节气知识普及，会背二十四节气