高中生物必备细胞分裂复习.pptVIP

细胞分裂方式,有丝分裂,减数分裂,细胞分裂 方式,特殊方式,细胞分裂（复习）,重点、难点突破,1、理解几组概念 2、有丝分裂与减数分裂的基本过程 3、细胞分裂图的识别 4、DNA、染色体、染色单体变化规律 5、练习,学习目标,染色体、基因 染色质、染色体 同源染色体、非同源染色体 姐妹染色单体、非姐妹染色单体 联会、四分体,1.几组名词的理解,练一练：,图中有染色体_个，DNA_个，染色单体_个，四分体_个。,4,8,8,此细胞进行_分裂，处于_时期；,减数,四分体, A和B是_， 减时将_；A和C、D是_，减分裂时可以_,同源染色体,分离,非同源染色体,自由组合,2,属于等位基因的是,F和f；H和h；R和r, 1和2是_，减后期将_，2和3是_，减时可能_；,姐妹染色单体,分离,非姐妹染色单体,交叉互换,练一练：,有丝分裂的基本过程,d,a,植物细胞有什么不一样？,减数第一次分裂,减数第二次分裂,初级精母细胞,次级精母细胞,精原细胞,减数分裂（精子）的基本过程,卵细胞的形成有什么不一样？,间期,有同源染色体,无同源染色体,减,有联会、四分体、分离,减,无联会、四分体、分离,有丝分裂,细胞分裂图识别,细胞图识别,核DNA、染色体、染色单体变化规律,DNA(核),染色体,染色单体,加倍/出现,减半/消失,复制 （间期）,着丝粒分裂 （后期）,复制 （间期）,细胞一分为二 （末期）,细胞一分为二 （末期）,着丝粒分裂 （后期）,（减间期）,（减后期）,（减间期）,（减与减末期）,（减与减末期）,（减与减末期）,（减后期）,精(卵) 原细胞,初级精(卵) 母细胞,精子(卵) 细胞,次级精(卵) 母细胞,2n,4n,减数分裂,有丝分裂,有丝分裂与减数分裂染色体与DNA的曲线比较,该曲线代表的是（ ） 此细胞进行的是何种分裂？ 战士体细胞中染色体数为( ) 条，ab段的细胞有染色体( )条，四分体( )个，染色单体( )个； 该细胞染色体数目减半发生在( )点,92,0,a b c d,46,若右图为某抗灾消防战士体内一细胞分裂曲线图，据图回答：,46,46,23,92,b,减数分裂,DNA,练习：,甲:细胞处于_分裂的_期,子细胞为_,减数第一次,后,次级精母细胞,乙:细胞处于_分裂的_期,子细胞为_,减数第二次,后,精细胞或极体,丙:细胞处于_分裂的_期,子细胞为_,有 丝,后,体细胞,丁:细胞处于_分裂的_期,子细胞为_,减数第二次,后,卵细胞和极体,识别细胞图1,右图为某哺乳动物的一个细胞示意图，它属于下列何种细胞( ) A.肝细胞 B.初级卵母细胞 C.次级卵母细胞 D.卵细胞,C,Go back,识别细胞图2,(1)该细胞处于( )分裂( )期; (2)若上携有基因A，则的相同位点上应有基因( )， (3)该细胞内的同源染色体有( )对,基因突变,A,4,后,有丝,发生( )时会有基因a。,练习,A.神经细胞 B.初级精母细胞 C.精原细胞 D.次级卵母细胞,D,下列细胞中不含有同源染色体的是：,强化练习1.,（1）此图为细胞_分裂_期图像。 （2）号和号染色体的来源是_。 （3）若号染色体的遗传信息来自父方，那么含有母方信 息的对应染色体为_。,下图为某生物细胞分裂模式图，据图分析：,有丝,后,染色体复制,强化练习2,（4）若上携有基因A，则的相同位点上应有的基因可能是 。 （5）若上携有基因B，假定现查明相同位点上有基因b，可能的原因是_。 （6）和是否已发生部分染色体的交换_，理由 是_。,A或a,基因突变,否,有丝分裂不发生,右图为某基因组为AaBbdd的雌性高等动物细胞分裂过程中某时期示意图，已知1表示X染色体，则：,（1）图1细胞名称为_，该细胞中含同源染色体_对，1表示X染色体，则2和3叫做_，1、2、3叫做一个_； （2）写出该生物可以产生的配子的基因组成_ ；,极体,0,常染色体,染色体组,BdXA 、BdXa,图1,强化练习3,（3）如果该生物进行测交，另一亲本体细胞中的染色体和有关基因的组成应是图3中的_,（4）上图1细胞的变化以及B与b的分离分别发生在图2中的_时段； A. gh，ad B. dg，cd C. fg，de D. ef，gh,A,C,分离定律 自由组合定律,基因突变 染色体畸变,DNA复制,参与的细胞器,