【新步步高】2017版高考生物一轮复习 第一单元 细胞的分子组成与结构 第2讲 细胞概述、细胞膜和细胞壁课件 浙科版

第2讲 细胞概述、细胞膜和细胞壁,考试标准,栏目索引,考点一 细胞概述与观察多种多样的细胞,考点二 细胞膜与细胞壁,考点三(活动) 验证活细胞吸收物质的选择性,练出高分,知识梳理,题组精练,考点一 细胞概述与观察多种多样的细胞,返回总目录,1.细胞学说 (1)建立过程(连线),知识梳理,一、细胞概述,答案,(2)内容 所有的生物都是由一个或多个 组成的。 细胞是所有生物的 的单位。 所有的细胞必定是由 产生的。 2.细胞的大小、数目和种类 (1)细胞的种类 ，不同细胞大小差别 。 (2)生物体的长大，不是由于单个细胞体积的增大，而是由于细胞 的增多。 (3)细胞体积小，体积与表面积之比 ，有利于活细胞与环境进行物质 。,细胞,结构和功能,已存在的细胞,很多,很大,数目,就大,交换,答案,1.判断下列叙述的正误 (1)细胞学说认为所有生物都是由细胞构成的( ) (2)细胞学说认为一切都是由细胞分裂产生的( ) (3)细胞学说从一个方面揭示了生物界的多样性( ),诊断与思考,答案,2.请从分子水平上分析细胞多样性的直接原因和根本原因。 提示 (1)直接原因：构成细胞的蛋白质分子结构不同。 (2)根本原因：不同个体的细胞中含有的DNA不同；同一个体不同类型细胞的形成是基因选择性表达的结果。,答案,3.请从细胞的化学组成、结构、遗传物质、能源物质、增殖方式等5个方面归纳细胞的统一性。 提示 (1)化学组成：组成细胞的元素基本一致，化合物种类也非常相似(水、无机盐、氨基酸、核苷酸等)。 (2)结构：都具有细胞膜、细胞质、核糖体。 (3)遗传物质：都以DNA作为遗传物质，且遗传密码通用。 (4)能源物质：都以ATP作为直接能源物质。 (5)增殖方式：主要以细胞分裂的方式增殖。,答案,1.识别显微镜的各主要部件,目镜,物镜,二、使用显微镜观察多种多样的细胞,反光镜,答案,2.显微镜的使用 (1)低倍镜：取镜安放 压片 观察 (2)高倍镜 “找”：在低倍镜下找到 “移”：移动 片，使目标移到视野中央 “转”：转动 ，换用 “调”：调焦(转动 ；视野暗，可调 ),对光,调焦,观察目标,转换器,高倍镜,细准焦螺旋,反光镜或光圈,装,答案,3.从低倍镜换成高倍镜后视野的变化,小,多,亮,远,大,大,少,暗,近,小,答案,(1)如何区分目镜与物镜，其长短与放大倍数之间存在怎样的关系？ 提示 目镜无螺纹，物镜有螺纹。物镜越长，放大倍数越大；目镜越长，放大倍数越小。 (2)如何把物像移到视野中央？ 提示 物像在视野中偏向哪个方向，装片就向哪个方向移动，简称“偏哪移哪”。 (3)若视野中出现一半亮一半暗；观察花生切片标本材料一半清晰一半模糊不清，出现上述两种情况的可能原因分别是什么？ 提示 前者可能是反光镜的调节角度不对；后者可能是由花生切片厚薄不均匀造成的。,深度思考,答案,(4)若所观察视野中有“污物”，应如何判断“污物”位置？,提示,答案,返回,题组一 细胞学说的判断,1.下列关于细胞学说及其建立的叙述，错误的是( ) A.细胞学说主要是由施莱登和施万提出的 B.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞 C.细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性 D.细胞学说的重要内容之一是：细胞是所有生物的结构和功能的单位,题组精练,解析答案,1,2,3,4,5,解析 细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施万提出的，细胞学说的内容包括所有的生物都是由一个或多个细胞组成的；细胞是所有生物的结构和功能的单位；所有的细胞必定是由已存在的细胞产生。 答案 B,1,2,3,4,5,2.下列关于细胞学说的建立过程的说法，不正确的是( ) A.胡克在显微镜下看到的软木塞薄片中的蜂窝状小室是真正的细胞 B.施莱登最先提出植物都是由细胞组成的 C.施万最先提出动物都是由细胞组成的 D.菲尔肖提出所有的细胞都必定来自已存在的活细胞,解析答案,1,2,3,4,5,解析 在细胞学说的建立过程中，有多位科学家作出了重大的贡献。B、C、D三项说法都是正确的，但A项中胡克在自制显微镜下看到的软木塞薄片中的蜂窝状小室并不是真正意义的细胞，而是已死亡细胞的细胞壁。但他由这个发现提出了细胞的概念，为细胞学说的建立奠定了最原始的基础。 答案 A,1,2,3,4,5,3.下图中甲图是一组目镜标有5和16字样、物镜标有10和40字样的镜头，乙图是在甲图中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图像。欲将乙图视野中处于右上方的细胞移至视野中央放大640倍观察，下列操作中不正确的是( ),题组二 显微镜的使用,A.将装片向右上方移动，至右上方的细胞位于视野正中央 B.将显微镜的光圈调小，反光镜调成平面镜 C.目镜不需要换，转动转换器将物镜换成镜头 D.物镜换成高倍物镜后，如果视野模糊，应调节细准焦螺旋,解析答案,1,2,3,4,5,解析 根据题干知，欲将乙图视野中处于右上方的细胞移至视野中央放大640倍观察，首先要将装片向右上方移动，至右上方的细胞位于视野正中央；然后转动转换器将物镜换成高倍镜头，但物像放大后视野变暗，故应将显微镜的光圈调大，反光镜调成凹面镜，再调节细准焦螺旋，使物像清晰。 答案 B,1,2,3,4,5,4.下列关于高倍物镜的叙述中，正确的是( ),A.因为藓类叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍 物镜观察 B.为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用更大的光圈或凹面反光镜 C.换上高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调 至物像最清晰 D.要观察图1所示微生物，应把载玻片向图2中甲方向移动,解析答案,1,2,3,4,5,解析 使用高倍镜时应先在低倍镜下找到视野，不能直接使用高倍物镜观察，A项错误； 为了使高倍物镜下的视野亮一些，可使用更大的光圈或凹面反光镜，B项正确； 换上高倍物镜后，禁止用粗准焦螺旋调焦，可用细准焦螺旋调至物像最清晰，C项错误； 要观察图1所示微生物，应把载玻片向图2中丙方向移动，D项错误。 答案 B,1,2,3,4,5,5.用显微测微尺测量某个洋葱表皮细胞的长度时，下列目镜和物镜的组合中，视野内目镜测微尺每小格所代表的实际长度最小的是( ) 目镜10 目镜16 物镜10 物镜40 A. B. C. D. 解析 分析可知，放大倍数最大的组合是，因此视野内目镜测微尺每小格所代表的实际长度最小的组合是。,D,解析答案,1,2,3,4,5,易错警示,关注显微镜使用的“4”个易错点,(1)必须先用低倍物镜观察，找到要观察的物像，移到视野中央，然后再换用高倍物镜。 (2)换用高倍物镜后，不能再转动粗准焦螺旋，只能用细准焦螺旋来调节。 (3)换用高倍物镜后，若视野太暗，应先调节遮光器(换大光圈)或反光镜(用凹面反光镜)使视野明亮，再调节细准焦螺旋。 (4)观察颜色深的材料，视野应适当调亮，反之则应适当调暗。,返回,知识梳理,题组精练,考点二 细胞膜与细胞壁,返回总目录,1.质膜(细胞膜)的成分,知识梳理,质膜,脂质 (约50%),蛋白质 (约40%),糖类 (2%10%),主要是 ， 另外还有糖 脂、胆固醇,质膜功能越 复杂，其 和 越多,形成 或 糖脂，与信息交 流有关,磷脂,种类,数量,糖蛋白,答案,2.质膜的选择透性 (1)质膜的功能：将 区分开的界面，只允许 透过。 (2)质膜的功能特性：具有 。 3.质膜的结构模型流动镶嵌模型 (1)脂双层：是流动镶嵌模型最基本的部分。 主要成分磷脂分子,细胞与周围环境,某种物质,选择透性,磷酸基团,亲水性,脂肪酸,亲脂性,答案,“柔性”： 分子的尾部可以摇摆 “刚性”：质膜中夹杂着,单位膜 a.图示,脂肪酸,胆固醇,b.特点,答案,(2)膜蛋白 位置：全部或部分镶嵌在 中。 组成：有水溶性部分和脂溶性部分。 特点：可以 。 功能：a.控制某些分子和离子的 ；b.起生物 的作用； c.起细胞 的作用。 (3)质膜的主要功能：物质交换、 、免疫、细胞控制、 等。,移动,脂双层,出入,催化剂,标志物,细胞识别,细胞,通讯,答案,4.细胞壁 (1)植物和藻类的细胞壁的主要成分是 。 (2)特点：与细胞的 无关。 (3)作用： 细胞和 植物体。,纤维素,选择透性,保护,支撑,答案,诊断与思考,1.判断下列叙述的正误 (1)同一生物体的细胞膜中蛋白质的种类和数量相同( ) (2)在组成细胞膜的脂质中，胆固醇最丰富( ) (3)细胞膜的成分是恒定不变的( ) (4)动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关( ) (5)细胞膜的流动性与ATP没有关系( ),答案,2.根据细胞膜的物质组成，推测细胞膜的组成元素有哪些？ 提示 有C、H、O、N、P等。,3.用“ ”表示磷脂分子，“ ”表示蛋白质分子，“ ”表示糖蛋白，请构建细胞膜的结构模型。,提示 如图所示,答案,4.观察下列图示，写出三个图的信息交流类型。,提示 图1通过分泌的化学物质(如激素、化学递质)传递信息；图2通过细胞膜直接接触(如精子和卵细胞)传递信息；图3通过细胞通道传递信息，如高等植物细胞的胞间连丝。,答案,5.组成成分的鉴定实验 (1)用溶解脂质的溶剂处理细胞膜，细胞膜被溶解；脂溶性物质能够优先通过细胞膜；磷脂酶处理细胞膜，细胞膜被破坏。上述实验说明了什么？ 提示 说明细胞膜中含有脂质成分。 (2)用蛋白酶处理细胞膜，膜被破坏；制备细胞膜样液，用双缩脲试剂鉴定，结果呈现紫色。上述实验说明了什么？ 提示 细胞膜中含有蛋白质成分。,答案,6.结构及结构特点的分析实验 (1)将膜结构中的磷脂分子提取出来，铺在空气水界面上，测得磷脂占有面积是细胞膜面积的两倍，此实验说明了什么？ 提示 说明细胞膜中磷脂分子为双层。,答案,(2)采用荧光标记法，标记小鼠细胞与人细胞做如图实验，此实验说明了什么？,提示 说明细胞膜具有一定的流动性。,答案,返回,题组一 细胞膜的成分、结构与功能分析,1.关于细胞膜结构和功能的叙述，错误的是( ) A.脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质 B.当细胞衰老时，其细胞膜的通透性会发生改变 C.蛋白质分子构成了细胞膜的基本支架 D.细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递,题组精练,解析答案,1,2,3,4,5,解析 A项，细胞膜主要由脂质和蛋白质组成。 B项，细胞衰老的主要特征之一是细胞膜的通透性改变，物质运输功能降低。 C项，细胞膜的基本支架是脂双层。 D项，细胞产生的激素随血液到达全身各处，与靶细胞表面的相应受体结合，实现细胞间的信息传递。 答案 C,1,2,3,4,5,2.如图是一种细胞膜的亚显微结构模式图，下列有关叙述错误的是( ),A.人体内多数细胞上的与组织液直接接触 B.图中在不同的生物膜中的排布方式相同 C.图示模型建立在认同“细胞膜的流动镶嵌模型”的基础上 D.组成物质的基本单位是氨基酸,解析答案,1,2,3,4,5,解析 多糖参与构成糖蛋白，而糖蛋白位于细胞膜的外侧，故大多数细胞上的与组织液直接接触，A正确； 磷脂分子构成生物膜的脂双层，B正确； 图示物质代表糖蛋白，其基本组成单位是氨基酸和单糖(葡萄糖)，D错误。 答案 D,1,2,3,4,5,3.细胞的膜蛋白具有物质运输、信息传递、免疫识别等重要生理功能。下列图示中，可正确示意不同细胞的膜蛋白及其相应功能的是( ),解析答案,1,2,3,4,5,解析 A项，运输O2的血红蛋白分布在红细胞的细胞质中，不是在细胞膜上。 B项，T细胞不能分泌抗体。 C项，胰岛素受体具有特异性，只能与胰岛素特异性结合，不能与胰高血糖素结合。 答案 D,1,2,3,4,5,题组二 细胞膜的结构特性与功能特性的判断,4.下列关于细胞膜的说法，不正确的是( ) A.组成不同细胞膜的化学成分种类基本相同，但每种成分的含量不同 B.白细胞能吞噬某些细菌，说明细胞膜具有一定的选择透性 C.不具有流动性的细胞膜将不具有选择透性 D.不同细胞对同一种物质的吸收量不同，体现了细胞膜的选择透性功能,解析答案,1,2,3,4,5,解析 不同细胞膜的化学成分种类大体相同，即都含有脂质、蛋白质和少量的糖类，但每种成分的含量却不同；细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，功能特性是具有选择透性。功能特性是由结构特点决定的，如果细胞膜失去了流动性，也就失去了选择透性；白细胞吞噬细菌，依赖的是胞吞作用，其结构基础是细胞膜的流动性，不能体现细胞膜的选择透性；不同细胞对同一种物质的吸收量不同的根本原因是膜上载体蛋白的种类和数量不同，体现了细胞膜的选择透性。 答案 B,1,2,3,4,5,5.生物膜在生命过程中发挥着非常重要的作用。如图所示的过程中，相关叙述错误的是( ),A.说明细胞膜具有信息传递功能 B.说明细胞膜具有一定的流动性 C.图中所示细胞膜的识别功能依赖于膜上的载体蛋白 D.说明细胞膜具有物质运输功能,解析答案,1,2,3,4,5,解析 图中所示细胞膜的识别功能是指化学递质与突触后膜的受体蛋白结合，不是载体蛋白。突触小泡膜与突触前膜融合将化学递质排到突触间隙，体现了细胞膜的流动性和物质运输功能。 答案 C,1,2,3,4,5,归纳整合,1.与细胞膜相关的4个易错提醒,(1)组成细胞膜的基本支架的物质是脂双层而不是蛋白质。 (2)各种膜所含的蛋白质与脂质的比例与膜的功能有密切关系，功能越复杂的细胞膜，其蛋白质的种类和数量越多。这充分体现了细胞的结构和功能相适应的特点。 (3)不同种类的细胞，细胞膜的成分及含量不完全相同。如动物细胞膜中含有一定量的胆固醇，而植物细胞膜中含量很少或没有。,(4)细胞膜的组分并不是不可变的。例如，细胞癌变过程中，细胞膜组分发生变化，糖蛋白含量下降，产生甲胎蛋白、癌胚抗原等物质。,2.列表比较细胞膜的结构特点与功能特性,返回,实验解读,题组精练,考点三(活动) 验证活细胞吸收物质的选择性,返回总目录,1.实验原理 (1)质膜允许某种物质透过的特性，称为质膜对该物质的 。 (2)红墨水中的染料， 不允许透过，但煮熟的种子 被破坏，染料进入胚细胞从而使胚体着色。,透性,质膜,实验解读,质膜,答案,2.实验步骤,(1)浸泡玉米籽粒,(2)沸水煮玉米籽粒,(3)染色,(4)冲洗, (5)观察：观察籽粒中胚的颜色,3.结果与结论 (1)结果：煮过的玉米籽粒胚体细胞着色 ，未煮过的玉米籽粒胚体细胞着色 。 (2)结论：细胞膜具有 。,深,浅,选择透性,答案,返回,题组 细胞膜选择透性的实验分析 1.水溶性染色剂(PI)能与核酸结合而使细胞核着色，可将其应用于细胞死活的鉴别。细胞浸泡于一定浓度的PI中，仅有死亡细胞的核会被染色，活细胞则不着色，但将PI注射到活细胞中，则细胞核会着色。利用PI鉴别细胞的基本原理是( ) A.死细胞与活细胞的核酸结构不同 B.死细胞与活细胞的核酸含量不同 C.活细胞能分解染色剂PI D.活细胞的细胞膜阻止PI的进入,题组精练,解析答案,1,2,3,解析 活细胞的细胞膜具有选择透性以保证物质选择性地出入细胞，维持正常的生命活动。水溶性染色剂(PI)不是细胞所需物质，因而不能通过活细胞的细胞膜。细胞死亡后，细胞膜及其他生物膜的选择透性丧失，溶于水中的物质(如PI)都可以通过，从而使细胞核着色。 答案 D,1,2,3,2.将小麦种子浸泡在红墨水中10 min后，取出剖开，发现胚为白色，胚乳为红色，这说明( ) A.胚有活性，胚乳死亡 B.胚已死亡，胚乳有活性 C.胚和胚乳均有活性 D.胚和胚乳均死亡,A,解析 细胞膜具有控制物质进出细胞的作用，红墨水不是细胞选择吸收的物质，因此活细胞不会被染色。细胞如被染色，说明细胞膜失去了控制物质进出的功能，也就意味着细胞已死亡。,解析答案,1,2,3,3.当植物组织受到不良条件的影响时，细胞的结构会遭到损伤而使膜的透性增加，结果是细胞内含物会不同程度地外渗，使外部溶液的电导度增大。电导度的大小可以用电导仪进行检测(电导仪非常灵敏，空气中的CO2溶解于蒸馏水中、各种杂质以及温度都会影响测量结果，从而带来实验误差)，细胞膜的透性变化愈大，表示受伤愈重。 实验材料：小麦幼苗。 仪器与药品：电导仪、冰水、水浴锅、烧杯、量筒、洗瓶、滤纸、蒸馏水。,1,2,3,实验步骤 第一步：取长势相同的小麦幼苗60株，去除残留组织，用蒸馏水反复冲洗三次； 第二步：取6只烧杯，分别加入20 mL蒸馏水，并编号为1、2、3、4、5、6号； 第三步：_；,第四步：1、4号烧杯置于冰水中；_； 第五步：40分钟后取出，去除烧杯中的幼苗。将烧杯放置一段时间后，用电导仪测量烧杯中溶液的电导度，并记录实验结果。,1,2,3,请回答： (1)第一步去除残留组织，用蒸馏水反复冲洗三次的目的是_。 (2)补充实验步骤： 第三步：_ _； 第四步：1、4号烧杯置于冰水中；_ _。,防止幼苗上的各种杂质影响电导仪的测量结果,将60株小麦幼苗均分成3组，每组20株，分别置于1、2、3号烧杯中，4、5、6号烧杯中不放幼苗作为空白对照,2、5号烧杯置于室温下，3、6号烧,杯置于热水浴中,答案,1,2,3,(3)该实验的目的是_ _。 (4)实验的因变量是_。 (5)空气中的CO2溶解于蒸馏水中，从而带来实验误差。在实验的设计中，为了校正这种因素带来的误差，本实验采取的措施是_ _。,探究不同温度对细胞结构的伤害程度(或对膜的透性,大小的影响),膜的透性(或外界溶液的电导度),每一个温度下都,设置了不放小麦幼苗的空白对照,答案,1,2,3,实验拓展,控制物质进出功能的验证 (1)染色剂进入实验,(2)色素透出实验 正常情况下，紫色洋葱细胞、各色各样的花瓣显现出颜色都是因为细胞液中有某种色素分子，若将有颜色的植物组织放入清水中，色素分子不能透出，若用高温、强酸或强碱处理则可导致原生质层失活，此时色素分子就会从细胞液中透出，外界溶液将呈现色素颜色。如：,返回,练出高分,1.在低倍显微镜下观察到一细胞之后，欲换用高倍显微镜进一步观察，下列操作步骤中不正确的是( ) A.将要观察的细胞移至视野的中央 B.将小光圈调整为大光圈 C.转动转换器，将高倍物镜正对通光孔 D.先使用粗准焦螺旋，后使用细准焦螺旋将物像调整清晰,1,2,3,4,5,7,8,9,10,11,12,6,13,14,15,16,解析答案,解析 高倍镜的使用过程为：先用低倍镜找到所要观察的物像； 将物像移至视野中央； 转动转换器，换成高倍镜； 增大光圈或者用凹面镜聚光，增加视野亮度； 转动细准焦螺旋，注意只需要调整细准焦螺旋即可。 答案 D,1,2,3,4,5,7,8,9,10,11,12,6,13,14,15,16,2.细胞膜上一般不含有( ) A.胆固醇 B.磷脂 C.糖蛋白 D.血红蛋白 解析 血红蛋白存在于红细胞中，其作用是运输氧气；磷脂是构成细胞膜的重要成分；胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分；细胞膜外表面上的蛋白质与糖结合形成糖蛋白。,D,1,2,3,4,5,7,8,9,10,11,12,6,13,14,15,16,解析答案,3.下列叙述正确的是( ) A.细胞膜只由脂质和蛋白质分子组成 B.细胞膜的组成成分中脂质的含量最多 C.在组成细胞膜的脂质中，油脂最丰富 D.功能越简单的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多,1,2,3,4,5,7,8,9,10,11,12,6,13,14,15,16,解析答案,解析 细胞膜除了含主要成分脂质和蛋白质以外，还含有少量的糖类，A错误； 在组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富，此外还有少量胆固醇，C错误； 功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多，D错误； 细胞膜的组成成分中，脂质约占细胞膜总量的50%，蛋白质约占40%，糖类占2%10%，因此脂质最多，B正确。 答案 B,1,2,3,4,5,7,8,9,10,11,12,6,13,14,15,16,4.动物细胞和植物叶肉细胞的功能差异较大，其主要原因是构成细胞膜的成分中( ) A.脂质不同 B.磷脂不同 C.蛋白质不同 D.水不同,解析 细胞膜的基本支架是脂双层，而细胞膜功能的不同主要是由于构成细胞膜的蛋白质不同，蛋白质的种类和数量越多，功能越复杂。,C,1,2,3,4,5,7,8,9,10,11,12,6,13,14,15,16,解析答案,5.下列关于植物细胞壁的说法，不正确的是( ) A.植物细胞都有细胞壁 B.细胞壁的化学组成含有多糖 C.细胞壁对植物细胞有支持和保护作用 D.细胞壁可控制物质进出细胞 解析 植物细胞壁的主要成分是纤维素，纤维素是多糖；细胞壁对植物细胞有保护和支持作用；细胞壁无蛋白质成分，是全透性的。,D,1,2,3,4,5,7,8,9,10,11,12,6,13,14,15,16,解析答案,6.下列生理过程与细胞膜的流动性无直接关系的是( ) A.噬菌体侵染细菌 B.动物细胞的有丝分裂 C.植物细胞的质壁分离和复原 D.胰岛素的合成和分泌 解析 噬菌体侵染细菌是通过注射方式将DNA注入细菌中的，不存在膜的变形等问题，故与膜的流动性无关。,A,1,2,3,4,5,7,8,9,10,11,12,6,13,14,15,16,解析答案,7.下列过程未体现生物膜信息传递功能的是( ) A.蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离 B.抗原刺激引发记忆细胞增殖分化 C.胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取 D.传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩 解析 洋葱表皮细胞在较高浓度的蔗糖溶液中渗透失水而发生质壁分离，体现生物膜控制物质进出的功能，未体现生物膜信息传递功能，选A。,A,1,2,3,4,5,7,8,9,10,11,12,6,13,14,15,16,解析答案,8.用光学显微镜的一个目镜，分别与4个不同的物镜组合来观察某一细胞装片。当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图1所示。图2是图1中a组合观察到的视野。下列说法正确的是( ),A.a组合视野最暗 B.d组合可能观察不到细胞 C.b组合比c组合看到的细胞数少 D.由a组合转变为c组合进行观察时，应先将装片向左上方移动,1,2,3,4,5,7,8,9,10,11,12,6,13,14,15,16,解析答案,解析 物镜镜头离载玻片越远，说明物镜越短，放大倍数越小，视野越亮，所以a条件下视野最亮； 物镜放大倍数越大，观察到的装片中材料的范围越小，图2是图1中a条件下观察到的视野，物像偏向视野的右下方，在d条件下观察的范围变小，很可能观察不到细胞； b条件下比c条件下的物镜放大倍数小，看到的细胞数更多； 显微镜下移动装片的原则是“偏哪移哪”，图2中的物像偏向右下方，为了将物像移向视野的中央，应向右下方移动。 答案 B,1,2,3,4,5,7,8,9,10,11,12,6,13,14,15,16,9.人体注射卡介苗后，经过免疫细胞的识别等过程，血液中会出现抗结核杆菌的抗体。分泌抗体的过程体现了细胞膜的哪一种功能( ) A.控制物质进出细胞 B.将细胞与外界环境分隔开 C.排泄功能 D.进行细胞间的信息交流,1,2,3,4,5,7,8,9,10,11,12,6,13,14,15,16,解析答案,解析 细胞膜的功能包括将细胞与外界分隔开、控制物质进出细胞、进行细胞间的信息交流等。抗体是细胞内产生的一种蛋白质类物质，其在细胞内合成后，分泌到细胞外的过程体现了细胞膜控制物质进出细胞的功能。 答案 A,1,2,3,4,5,7,8,9,10,11,12,6,13,14,15,16,10.取两种不同的海绵动物，使其细胞分散成单个状态，然后掺在一起混合培养，发现只有同种的细胞才相互结合。这可以作为细胞膜哪一功能的典型例子( ) A.细胞识别 B.免疫 C.控制物质进出 D.排泄 解析 细胞膜上的糖蛋白与细胞膜的识别作用有关。细胞膜之间的互相识别，是相邻的两种细胞的细胞膜接触，信息就从一个细胞传递给另一个细胞，所以细胞膜的识别作用也是细胞之间信息交流的一种方式。,A,1,2,3,4,5,7,8,9,10,11,12,6,13,14,15,16,解析答案,11.如图表示细胞膜的亚显微结构，下列叙述错误的是( ),A.细胞膜的基本支架是 B.细胞膜的功能复杂程度主要与有关 C.是静止的，但是运动的，所以细胞膜具有流动性 D.若该膜为人体肝细胞膜，则B侧CO2浓度高于A侧,1,2,3,4,5,7,8,9,10,11,12,6,13,14,15,16,解析答案,解析 细胞膜的基本支架是脂双层；细胞膜的功能主要与蛋白质的种类和数量有关；蛋白质大都是可以运动的，脂双层都是可以运动的，细胞膜具有一定的流动性；由题图糖蛋白的分布可知，A为膜的外侧，B为内侧，人体肝细胞内CO2浓度高于细胞外。 答案 C,1,2,3,4,5,7,8,9,10,11,12,6,13,14,15,16,12.苋菜细胞的液泡中含有呈紫红色的花青素。将苋菜的叶片切成小块后放入水中，水的颜色无明显变化，若进行加热，随着水温的升高，水的颜色逐渐变红，其原因是( ) A.细胞壁在加温后受到破坏 B.水温升高，花青素的溶解度加大 C.加热使细胞膜和液泡膜失去了控制物质进出的功能 D.加热使花青素分子的活性加大而容易透过细胞膜,解析 高温将细胞杀死，细胞膜、液泡膜丧失控制物质进出的功能。,C,1,2,3,4,5,7,8,9,10,11,12,6,13,14,15,16,解析答案,13.人鼠细胞融合实验是用带有不同荧光染料的抗体标记两种细胞的膜蛋白，一段时间后两种膜蛋白能在杂交细胞膜上均匀分布形成嵌合体。如图是相关实验记录，据此不能得到的结论是( ),1,2,3,4,5,7,8,9,10,11,12,6,13,14,15,16,A.当温度增加到15 以上时，膜的流动性 发生变化 B.该实验证明膜蛋白能够在膜表面运动 C.温度对膜蛋白的扩散有影响 D.图中数据说明融合时间越长形成的嵌合体越多,解析答案,解析 构成细胞膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子都是可以运动的，因此膜具有一定的流动性；嵌合体的形成是两种细胞的膜蛋白发生相对运动的结果，温度增加到15 以上时，形成嵌合体的比例明显增大，说明温度对膜蛋白的运动有影响；温度升高，膜蛋白相对运动加剧，细胞膜流动性增强；图示数据能说明温度增加到15 以上，温度越高，形成的嵌合体越多，而不是融合时间越长，形成的嵌合体越多。 答案 D,1,2,3,4,5,7,8,9,10,11,12,6,13,14,15,16,14.下图表示细胞膜的亚显微结构模式图，请据图回答下面的问题：,1,2,3,4,5,7,8,9,10,11,12,6,13,14,15,16,(1)图中B_的基本组成单位是_，构成细胞膜基本支架的结构是 _。 (2)与细胞膜的识别功能有关的结构是 _。 (3)巨噬细胞吞噬细菌的过程体现了细胞膜具有_性，这是因为_。,蛋白质,氨基酸,D,脂双层,E,糖萼,流动,组成细胞膜的蛋白质分子和磷脂分子都不是静止不动的,而是可以运动的,1,2,3,4,5,7,8,9,10,11,12,6,13,14,15,16,答案,(4)不同细胞细胞膜的生理功能不同，主要取决于细胞膜上的_ 结构。 (5)细胞膜的外侧是_(M、N)侧，判断的依据是_ _。 (6)细胞膜的这种结构模型被称为_。,蛋白质,M,M侧有多糖与蛋白质,形成的糖蛋白，糖蛋白位于细胞膜外侧,流动镶嵌模型,解析 细胞膜由脂双层构成基本支架，蛋白质覆盖、镶嵌或贯穿于脂双层，膜外侧有糖萼。细胞膜的功能主要由蛋白质承担。,1,2,3,4,5,7,8,9,10,11,12,6,13,14,15,16,解析答案,15.科学家经过研究提出了生物膜的“流动镶嵌模型”。请分析回答： (1)在“流动镶嵌模型”中，构成生物膜基本支架的是_，由于_的分布使生物膜的结构表现出不对称性。,解析 脂双层构成生物膜的基本支架，蛋白质分子在生物膜上的分布是不均匀的。,脂双层,蛋白质,1,2,3,4,5,7,8,9,10,11,12,6,13,14,15,16,解析答案,(2)用荧光抗体标记的人鼠细胞融合的