七年级数学第七章平面直角坐标系7.1平面直角坐标系7.1.2平面直角坐标系第2课时学案新人教版.docx_第1页
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7.1.2平面直角坐标系（2）学习目标1.能建立适当的直角坐标系,描述物体的位置;2.在给定的直角坐标系中,会根据坐标描出点的位置.重点:1. 建立适当直角坐标系,描述物体的位置;2. 在给定的直角坐标系中;根据坐标描出点的位置.3.各象限内点的坐标特征难点: 建立适当的直角坐标系【导学过程】一、课前准备完成下表 根据点所在位置，用“+”“-”或“0”填表：点的位置横坐标符号纵坐标符号在第一象限+在第二象限在第三象限在第四象限在x轴的正半轴上在x轴的负半轴上在y轴的正半轴上在y轴的负半轴上原点二、自主探究探究一、（P68探究）如图，正方形ABCD的边长为6，如果以点A为原点，AB所在直线为x轴，建立平面直角坐标系，那么y轴是哪条线？写出正方形的顶点A，B，C，D的坐标（1）请参照如图所建平面直角坐标系，这时正方形的顶点A，B，C，D的坐标又分别是多少？（2）请另建一个平面直角坐标系，这时正方形的顶点A,B,C,D的坐标又分别是多少？并与大家交流三、拓展提高根据下列条件，写出各点坐标；（小组分组完成）、点A在y轴上，位于原点上方，距离原点2个单位长度；、点B在x轴上，位于原点左侧，距离原点1个单位长度；、点C在x轴上方，y轴右侧，距离每条坐标轴都是2个单位长度；、点D在x轴下方，y轴左侧，距离x轴2个单位长度，距离y轴4个单位长度；、点E在x轴上，距离原点3个单位长度；、点F距离x轴4个单位长度，距离y轴3个单位长度；四、巩固练习：课本P68“练习”第2题。五、总结反思本节课你学到了什么？有什么收获和体会？还有什么困惑？六、达标检测1.点（3，-2）在第_象限;点（-1.5，-1）在第_象限；点（0，3）在_轴上；若点（a+1， -5）在y轴上，则a=_。2.点C在X轴
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