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第17章教材内容17章 习题课1上课时间 月 日 第 节教 具多媒体课 型习题课教学目标知 识 与 技 能复习函数、平面直角坐标系、一次函数、反比例函数知识过 程 与 方 法交流合作 探索实践情感态度价值观通过复习相关题型，让学生深刻理解函数知识，体会数学美教学重点函数知识应用教学难点数学思想的培养教学内容与过程教法学法设计1：考察相关概念：坐标、象限、函数定义、性质简单应用（1）在平面直角坐标系中，点P（m,m-2）在第四象限内，则m的取值范围是_.（2）点（-2，-5）关于y轴的对称点是_；关于原点的对称点是_；到x轴的距离是_.（3）一次函数中y随x的增大而减小，则m的取值范围是_.（4）如果函数是反比例函数，那么k=_.（5）已知直线y=-5x+b过点（1,-2），则b=_,且当x=_时，y=0.（6）正比例函数与反比例函数相交于两点A(-2，m)，B(n，3)，则（m+n）2017 =_.（7）函数y=4x+1向上平移4个单位得到的函数解析式为_.2：参数k、b与一次函数（反函数）图象位置关系在同一直角坐标系中，函数和的图象大致是（ ） A B C D3：列函数关系式、求自变量取值范围、画函数图象已知等腰三角形的周长为20，底边长y是腰长x的函数.（1） 写出这个函数关系式；（2） 求自变量x的取值范围；（3） 画出这个函数的图象.yxO让学生通过自主探究，发现问题并学会分析解决问题。鼓励学生自主总结归纳知识，加强理解并帮助记忆.通过例题讲解和纠错，加深学生对知识的理解，使学生灵活
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