初中毕业班工作计划4篇

1 / 20 初中毕业班工作计划 4 篇 （ 2569 字） 一、指导思想 为了确保 20中考取得好成绩，我们按照市、区和学校部署，团结和依靠全体九年级教师，提高认识，明确明年中考目标，同时加强教学管理，统一思想、团结协作，凝心聚力，求真务实，抓紧抓严抓实，进一步提升教育教学质量，争取圆满完成本届初三毕业和中考任务。 二、现状分析 (一 )学生方面 本届学生是学校第六届毕业生。现有 8 个教学班 267人。从本届学生入学情况分析，情况很不理想。大批学区学生流失。报 到率不到 50%。从七年级到八年级的发展来看，总体上也是不理想，全面发展的尖子生只是极个别的学生，绝大多数学生各学科成绩发展不平衡、总体处于下游阶段。从入学几次考试与实验中学对比分析，也说明我们后面的任务很重。 2 / 20 (二 )教师队伍 从本届九年级 25 位教师的师资来看，绝大多数教师教学经验比较丰富。有多年毕业班教学与管理经验。缺点是理科较弱。 三、工作思路 班主任要加强对班级的组织管理，抓学生的思想教育，保学生有稳定良好的迎考心态，抓家校配合，保紧密联系，做到家 校齐抓共管 ;任课教师要抓差补差、抓学生学习方法的指导，保提高学习效率，抓优促尖，保合格率的同时，努力提高平均分、优秀率。教务部门和学校领导注重抓团结协作，保团队和谐，抓质量监控，保实现中考总体目标 四、主要对策 (一 )提高认识、统一认识。 20是高中招生改革的第一年，市教育局领导对公3 / 20 办学校教学质量高度重视，已经将其上升为关乎教育公平和社会稳定的高度了。同时 20中考成绩也将对我校的社会形象以及持续发展产生重要影响。 学校将通过行政会议、全体教职工会议、初三年级工作会等平台广泛宣传 20毕业班工作的重要性，统一思想，达成共识，营造氛围，凝心聚力，把 20毕业班工作放在本年度中心位置上。 (二 )加强领导扶持力度。 建立校长蹲点毕业年级，分管校长、教导主任协助，年级组长主要负责的管理机制，提高办事效率，给予毕业年级在人员安排、经费等方面优先的政策。 (三 )明确目标，落实责任。 市公办初中前列，保五争三。 33 名考生分 数线在公办学校中位居前列。 4 / 20 目标依据 : 而抓好临界生成绩的提高又是保证 20中考指标完成的关键。因此，狠抓临界生是初三年级本学期教学工作的重中之重。各学科应投入大量的时间和精力狠抓临界生的转化工作。在抓临界生的工作中做好以下几个落实 : 落实各班临界生的名单 ;落实临界生的偏差科目 ;落实各科临界生的辅导老师及辅导方法。在辅导中要责任落实，起点适度，注重基础，定期检 查，及时会诊，总结经验教训，真正把临界生工作落到实处 ;落实辅导教师的转差效果 ;落实与临界生家长的联系，取得家长的支持和配合。 (四 )加强教学常规管理。 进一步加强初三年级的备课、上课、作业、辅导和考试的教学常规管理。 5 / 20 各备课组长计划要明确、总结应及时，发挥备课组长的作用，明确常规要 求，加强检查督促，使要求得以落实。 置、检查、小结年级的各项工作的落实情况。 试管理工作。 (五 )加强教学研究。 着重加强课堂教学、复习、资料和考试的研究，改进研究方式 (如召开新老年级对接会等 )，提高研究效果，推进研究成果的应用。全年级教师要认识到课堂教学的重要地位，树立以学生为主体、以学生的发展为本的教学意识，以提高教学技能技巧和指导学生有效的学习为目标，最大限度的发挥每一节常态课的作用。严禁课堂教学的随意性、盲目性，避免无效的教学现象发生。 6 / 20 此外，要求各学科既要有全面的计划，也要有阶段性的 方案。既要重视知识的系统复习、能力的提升，还要注意关注细节。如考试的技能技巧，解题的规范性。各备课组长要做好本学科教学安排，有计划有侧重点的安排好各阶段的复习内容，把握好复习方向，精心选好相应的习题。各备课组要研究近几年的中考试题，确定备课思路、难重点。明确什么是必考内容，哪部分应该细讲强化。 继续完善与其他学校的联考制度，及时总结，取长补短。 (六 )加强考核力度。 制定完善学校中考奖励办法，调动教师教学的主动性、积极性。 (七 )改善学风。 通过多种形式使初三学生明确学习目的，增强学习的自觉性和责任感，制定奋斗目标，增强学习动力，形成你追我赶的良好风气。 7 / 20 (八 )加强家校沟通。 改进家校沟通方式，增加沟通频率，提高沟通效果，进一步发挥学生家长的作用。 (九 )重视春招 学校要主动与春招学校联系，邀请春招学校到校动员，为春招工作提供便利 ;班主任要全力做好家长与学生工作，晓之以情，动之以理 ;科任教师要积极配合，全员动员。力争全年级春招学生比例达到 20%(50 人左右 )。 总之，本届 教学工作任重而道远，是整个初中阶段最关键的时期。计划的关键是实施，本学年工作好坏将直接影响到中考质量，所以我们九年级的各任课教师和班主任们务必按照要求、尽心尽力地加以贯彻执行。深信在学校领导的大力支持下，经过全年级老师的共同努力，大家心往一起想，劲往一起使，力往一起出，我们花园初中的中考目标一定会实现。 附 :20毕业班主要工作一览表 8 / 20 20 8 月 语文、数学、英语、物理 ) 20 9 月 20 10 月 日 与实验中学联合第一次月考 日下午两校阅卷 日下午召开教师会进行成绩分析 日下午召开家长会 9 / 20 20 11 月 日 与实验中学联合第二次月考 日第二次月考成绩分析会 日家长会 直到体育中考前 ) 20 12 月 日 与实验中学联合第三次月考 10 / 20 20 1 月 复习，迎接期末考试 20 3 月 月 6 日，中考百日誓师动员会 20 4 月 11 / 20 20 5 月 20 6 月 12 / 20 初中毕业班工作计划三：初中毕业班工作计划（ 571 字） 一、工作思路与目标 坚持德育为首，教学为中心的原则，以活动为载体，以重大节日、纪念日为契机，有计划、有目的、有重点地开展系列教育活动，激发学生进取意识，强化组织纪律，巩固中学生守则和中学生日常行为规范的养成教育，提高学生的自我教育能力。将学校、家庭、社会结合起来，将德育深入到更深更广的层面，丰富学生生活，增强学生的实践能力，促进学生社会主义道德品质的形成，提高审美情趣，发展健康个性，形成健全人格，为社会输送合格的初中毕业生，为家乡的经济建设服务。 二、主要任务及措施 1、坚持以课堂教学为主阵地，深入挖教材中的思想教育因素，特别是语文、政治、历史等学科，结合学科特点，13 / 20 开设各科活动课，让学生在活动中充分展示特长，特别给不善于表现自己的学生表现的机会，让班级、让课堂成为锻炼学生的平台，开阔学生视野，了解历史与人文，从而不断提升人文素养，升华学生人格。 2、继续加强学生养成教育，将守则规范落实到日常生活中，规范学生礼仪，提高学生的自我管理能力。开展中学生守则和中学生日常行为规范竞赛，通过知识问答、情景再现、现场评论等方式，让学生在身临其境中进行自我对照，论 语中有“见贤思齐焉，见不贤而自省也”“三人行，必有我师焉 ;择其善者而从之，其不善者而改之”，只有不断的检查反思，取长补短，学生的修养和人格、自我教育能力才会更快地提高。 初中毕业班工作计划四：清溪初中毕业班工作计划（ 2473字） 一、毕业班工作总的思路是 : 1、以学生素质提高为中心，以问题解决为目标，以强化能力为主线。夯实基础，分段要求，狠抓重点，狠抓落14 / 20 实，追求发展。 2、树立一个观念 :毕业班工作是学校教学工作的“重中之重”的观念。狠抓教育教学管 理，盯住毕业班，抓好毕业班，向毕业班要质量，求形象。 3、强化一种意识 :质量意识。 4、坚持一个原则 :提高优生质量、抓住差生不放。 5、养成良好的习惯 :班主任协调好科任教师，学生之间的关系，强势学科向弱势学科让时间。通过召开毕业班教师会、家长会，齐心协力，做到劲往一处使、心往一处想 二、工作重点 : 毕业班问题，实际上就是一个质量问题。有计划、有步骤地安排教育教学工作，避免盲目性，提高实效性是抓好毕业班工作重要一环。 因此要面对全体学生，抓“两头” (优生、潜能生 )，带“中间” (中等学生 )，大面积提高教学质量。加强各科协商工作，努力提高毕业班学生的教学质量 15 / 20 三、教学工作 毕业班教学工作时间紧、内容多、任务重，因此必须对教学工作做到有计划、有步骤、有效果地进行。 对教学工作的基本要求是“全、严、实、精、活”。 全 :全面关心学生，面向全体学生。 严 :有严密的科学态度，对自己、对学生要严格的要求。 实 :从实际出发，踏踏实实，讲求实效。 精 :工作精益求精，精心设计每一节课，精心批改每一道作业，教学语言要精练清晰，板书要精简扼要。 活 :讲课情绪活跃高昂，教法灵活，学生应有充分活动的时间。 在此基础上，努力做到“三个注重”，体现“五个要16 / 20 素”。“三个注重”即注重创设轻松和谐的教育氛围 ;注重多种教学手段及教学艺术的综合运用 ;注重培养学生的自主意识，交给其“钥匙”。“五要素”即课堂教学应注意调节情感，创设情境，激发兴趣，鼓励学生探究运用，引导学生创造性地学。 1、认真备课 毕业班的新授课，要 求老师一定遵照学校要求的“五认真”，把握重点，突破难点，一步一步地夯实基础知识，训练目标要求和基本技能，切不能为了赶时间，抢进度，盲目求快。要把握学生学习循序渐进原则，结合本班学生知识起点，接受能力，适当提前结束新课，以便集中精力组织全面复习。要充分发挥集体的力量，根据教学进度和教学中遇到的疑难问题同组教师要各抒己见，最后协调统一。保证传授知识的正确和各班的一致性。 2、认真上课 切实向 40 分钟要质量，不加重学生负担。在钻研教材，认真备课的前提下，课堂教学讲究艺术，使学生学得扎实 ，学得轻松。为确保课堂教学质量，年级组教师之间要相17 / 20 互学习，互相帮助。 对课堂教学的基本要求是 : 课前准备充分，每节课教学目的明确，组织严密，准时上下课。 讲授正确，重点突出，难点突破，讲有重点，练有目的，教法灵活，学生学得轻松有趣，练得有劲，课课有得。 3、认真批改作业。按要求，结合学生实际，精心设计作业，习题要精选，数量要适度，书写格式要统一，对作业的批改要及时、认真，重视讲评，督促学生及时订正错误。 4、认真辅导学生，辅导学生分层次进 行。坚持狠抓中间，促两头，处理好优中差的关系 ;坚持深浅取舍适度，讲练准确到位，把查漏补缺落实到人头 ;坚持方法指导、心理调控，处理好理想与现实的关系。根据学生成绩档案，因人而异地进行辅导。对差生采取集体辅导与个别辅导相结合，学校辅导和家庭辅导同步走的办法，重视基础知识和基本技能的掌握。对成绩较好的学生提高要求，适当增加一些有难度的训练，最终达到既保证及格率又有尖子生这个目18 / 20 的。 5、认真举行考试考试要严密组织，严格要求，精心安排。平时考试、单元考试、综合性考试，从出题，举行考试、阅卷、统分、进行质 量分析等都要严肃认真对待，及时查漏补缺，力求做到课课达标，单元合格，人人过关。 6、抓好毕业班的复习教学，认真研究复习课、习题课、评讲课、考试课四类课型模式，处理好讲、练、改、评、补等教学环节，努力优化复习教学的课堂结构，提高复习教学效益。正确处理好教材与资料、能力与难度、练习与纠错、规范与得分、总结与反思、时间与效益等系列关系。要加强集体教研，发挥集体优势，确保知识点传授无误，要认真拟定复习计划，组织学生对所学知识全面系统地复习。认真分析历年毕业试题及复习资料，明确考什么和怎样考，减少复习教 学的盲目性，做到目标明确，心中有数，加强复习教学的针对性和实效性。科学规划、精心安排复习教学的过程，支持降低重心、夯实基础，分层推进、阶段过关。 7、加强本学科以及各学科之间的信息交流，加强与其他学校之间的信息交流 (可以采取正规的，也可以是非正规的渠道获得，比如可以通过领导间信息交流、老师或朋友19 / 20 间的信息交流，还可以通过学生间的信息交流等 )。有益的信息对提高学校的成绩是非常重要的，请各位老师通过自己的关系获得有益的信息后让大家共享。 四、其它工作 1、注重各科协调，家 庭作业按要求布置，课堂作业适度适量。 2、注意学生劳逸结合。 3、高质量地完成教学进度。按时完成教学进度，注意目标的达成。 4、认真总结 20毕业班工作经验，提出应对策略，并贯彻落实到本届工作之中。 5、认真做好本届毕业班的诊考工作，认真做好成绩统计和试卷分析工作，及时发现问题，有效调控教学，确保毕业年级教学质量的进一步提高。 6、加强安全教育。根据学生在校、在校外、在家庭20 / 20 这三个不同的场所，要对学生宣传安全常识、防范措施，严防事故发生 。 各班要对学生全面进行质量分析，建立学生成绩分类档案。对学生情况做到心中有数，以便进行分类要求，切实