学校政风行风评议汇报材料.doc

2010年学校政风行风建设工作汇报区中心校2010年12月1日2010年学校政风行风建设工作汇报中心校根据区纠风领导小组2010年全区民主评议政风行风工作实施意见和教育局会议精神，我中心校党委、校长高度重视，认真学习文件精神并召开专题会议，就我中心校民主评议政风行风工作进行安排部署，切实做到组织到位、认识到位、措施到位，较好地完成了本阶段既定的各项工作。一、成立领导小组，制定政风行风建设实施方案1及时调整学校政风行风评议工作领导小组成员，由一把手任组长，中学、各小学校长为成员，设立了学校政风行风评议工作办公室。2制定中心校2010年政风行风民主评议工作实施方案，方案分四个阶段实施、确定了六项工作重点、作出了八条承诺。二、召开动员大会，传达政风行风建设会议精神区政府和区教育局召开政风行风民主评议工作会议后，我中心校分三个层面进行动员。在校长办公会上传达了上级专项会议精神，对做好我中心校今年的教育政风行风工作作了研究，今年该项工作实施方案。并要求大家坚持政风行风建设与学校的工作目标相结合原则。要求广大师生员工切实增强责任意识，对照2010年度学校工作目标，进一步细化工作目标，制订切实可行的措施，狠抓落实。坚持政风行风建设与提高教育教学质量相结合。对学校来讲，提高教育教学质量，办人民满意的教育是政风行风建设主要任务，要克服把两者割裂开来的思想。通过召开全体教师大会，宣讲了今年我中心校该项工作实施方案的主要内容，并宣读了我中心校政风行风建设的承诺，对全体教师师德师风建设再次提出要求。三、广泛宣传发动，创设政风行风建设良好氛围为使学校的政风行风评议工作落到实处，除了在广大教师中进行动员和发动外，我们利用校务公开栏、家长会、学生大会等形式广泛发动，创设民主评议政风行风工作的良好氛围。1、公布中心校政风行风建设承诺书，在学校校务公示栏公示承诺书，让广大的学生，社会知晓并参与到我中心校的政风行风建设工作上来。2、利用家长会，除了汇报我中心校政风行风建设工作外，广泛的听取家长的意见，让家长对我中心校的教育教学、教师师德师风提出意见。从而为自查和整改做好准备。3、召开学生大会，对学生的日常行为规范提出要求，明确提出学生也是学校的主人，也是学校政风行风建设的主体。并通过期中的学生评教评学，对老师的教学水平、师德师风进行评议。四、开展自查自纠，推进政风行风建设工作我中心校在宣传发动的基础上，深入开展自查自纠，通过自查发现了一些存在问题，并提出了自纠措施。问题一、教学质量与人民对我们的要求还有距离。部分教师因工作成就感不强而影响了积极性的发挥，少数教师教学观念还比较陈旧，对新课程精神还缺乏深入的领会，现有课型不能适应新课程下课堂教学的要求，教学效率不高。改进措施：一是加强校本培训，通过学习活动，学科教研活动，专家讲座等形式，强化老师对新课程的理解。二是对个别“问题教师”采取跟踪听课，帮助整改。三是扎实推进“高效课堂”建设，在广大教师中开展“高效课堂”的知识培训，由每个学科开出几节“高效课堂”的研讨课，在此基础上建构一些“高效课堂”的模式加以推广。四是加强学校宣传，宣传学校的办学业绩，介绍学校在近年来针对生源质量相对薄弱所采取的举措和有效成果，以增进社会的了解、理解与支持。五是挖掘资源，开办学校特色教育，推广江阴经验，。问题二、学校管理规范化不够，主要表现为学校已有各项管理制度，但在执行过程中有落实不到位的现象。改进措施：一是认真学习中小学管理规范，由中心校把中小学规范和管理制度根据内容和各部门的管理职能印发至全体教师和相关管理人员，组织学习，明确管理规范。二是在深入学习的基础上，认真排查出问题，并进行整改。三是整合学校各种规章制度，形成校本化的进一步加强学校规范管理的若干规定。问题三、中小学学生人数下降，中学滩子大，各小学地理位置分散，给人力、财力、物力资源造成浪费，给管理带来不便。改进措施：一是为政府决策，中心校协调配合，做好宣传工作，二是小学撤并，合理布局，初中分流教师，存优淘劣。在推进教育系统创建行业新风和民主评议行风工作中，我中心校党政领导和广大教