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教师“和美课堂”培训学习心得体会教师“和美课堂”培训学习心得体会2016年9月24日有幸参加了为期两天的题为“和美课堂”的观摩研讨会。在这两天里深深被老师们丰富多彩的教学魅力所感染。他们把和谐的师生关系带进课堂，鼓励着、引导着、提示着学生勇于发言，思维活跃，所学知识得到充分的发挥和运用。知识掌握得非常好。他们把学习的主动权交还给学生，自始至终教师对自身的角色进进行正确的定位，一直处于于学习的引导者和组织者，设计一些紧扣教学内容的的问题，力求找到最简单的的方法讲给学生听，不多说说废话。从而有效的统领教教学，让学生有效地学习，指导学生“学会”学习，使他们能主动地、积极地地创造性地学。他们给学学生留有足够的学习余地，不仅把知识传给学生，而而且指导学生学会学习，敢敢于舍得给学生思考的时间间，让学生变被动学习为主主动学习，有意识地培养学学生的思维能力，提高学生生学习的兴趣。听课和学学习期间收获颇多，受益匪匪浅。不仅使我们亲身感受受名师专家的教学智慧，而而且，让我们切实感悟到了了语文教学的精髓。更从一一些优秀的教学案例上学到到了非常好的教学方法，解解答了自己的一些困惑。一、简简单单教语文，扎扎扎实实促发展我们有幸亲亲自聆听了王文丽老师的一一堂课，总觉得有一股朴实实淡雅之风迎面而来，让人人耳目一新。曾在某文章中中见过一段这样描绘王老师师的话“她就像百合，绽开是一朵花，凝聚成一一枚果；她又如星辰，远望望是一盏灯，近看是一团火火”。所谓语文教学的方法法，一直是百花齐放，众说说纷纭。而王老师能在现今今这样一个纷繁的语文环境境里，洗尽铅华，返璞归真真，难能可贵。她的课立足足文本，训练有效，简约而而又扎实，真可谓：简简单单单教语文，扎扎实实促发发展。纵观王老师的这堂堂课，没有花哨的设计，没没有过多的声、光、电等媒媒体辅助，简约至极，又扎扎实无比。听了这样一堂课课，感受到了语文的魅力，也学习到了一些教法，学学法，真是受益匪浅。相信信如果每堂课都能如此扎实实，如此本真，学生不但能能提高口语交际能力，写作作水平也能有质的飞跃。二、不可抗拒的魅力课堂虞大明老师的课堂具有一一种不可抗拒的魅力，魅力力之源，来自他那幽默机智智、内涵丰富、个性鲜明、让人回味无穷的课堂语言言和高超的教学水平，听他他的课，是一种精神的享受受，是一次灵魂的洗礼。课堂上虞老师精心设计的的问题，由简单到复杂从从具体到抽象，循循善诱，润物无声，犹如一个个路路标，在看似随意的语言训训练中，可以使学生进入柳柳暗花明又一村的境界，显显示出了炉火纯青的教学艺艺术。回想虞老师的课堂，让我感受到了一位男教师师特有的睿智、幽默、清晰晰、简洁，感觉他有时像魔魔术师，制造悬念，调动学学生的学习热情，有时又像像指挥家，用精湛的艺术点点燃学生对语文的激情，整整节课就在他谈笑风声间悄悄悄溜走，真是让我叹为观观止。三、童趣，让学生生的学习乐此不疲虞老师师的课堂魅力在于他不需要要许多的语言，学生情不自自禁地就进入感受体会文本本之中。学生丢掉了课堂的的束缚，夸张地表演起来，课堂也赢得了阵阵掌声与与笑声。更有趣的是，一位位同学在虞老师的指导下完完成了表演，这样的课堂，这样的老师，怎能不让学学生喜欢？感谢虞老师带带给我们的快乐与思考。一一堂课就这样在学生和听课课老师的笑声与掌声中结束束了，但虞老师带给我们的的思考却远远没有结束。如如果我们的课堂也能这样充充满轻松、有趣的氛围，还还愁我们的孩子会不喜欢上上语文课吗？听完专家们们的课，一直在思考自己课课应该怎么上，应该向他们们学习哪些地方，哪些地方方是我学得来，哪些地方是是我们现在无法企及而需要要自己克服困难努力去攻克克的，自己应该怎样形成自自己的教学模式，好多问题题在困扰着自己，但是，我我觉得“教学”永远在路上上，听课也好，学习也罢，给我们的是一个方向指引引，有先进的教学理念，教教学方法，但是更多的细节节问题需要自己多琢磨，内内化为自己的东西，