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文档简介

读给青年教师的建议心得体会读给青年教师的建议心得体会本学期我仔细的阅读了给青年教师的建议一书,我感触颇深。对于我们这些刚刚毕业就走入教育行业的人来说,里面的许多道理都给予了我启迪,让我在成长的过程中能少走些弯路,懂得了作为一名教师要有积极向上的心态,要有将工作做到极致的心态,要有责任心、感恩之心和平常心,要将学习当成是一种习惯,培养良好的师德等等,让我感感受到成为一名优秀的教师师实属不易,需要不断的努努力。书中每个讲述的主题题都有相应的案例,我从案案例中得到了很多的经验,学习去分析案例,并与后后面的案例剖析进行比较,培养总结与概括能力。其其中的心灵感悟中,给予了了我们许多的建议与方法来来帮助我们成长。下面我就就以下几个方面来说一说我我的感悟。1保持积积极的心态泰戈尔说说:“你的态度决定你的高高度”。我觉得这句话很有有道理,成功是由多种因素素制约的,但态度是首要决决定的问题,以一种正确的的态度来面对工作,并从中中感受到快乐,这样才能把把自己打造成能实现自我价价值的人。不同的态度决定定了不同的人生,作为青年年教师,我们有必要让自己己的心态像每天东升的朝阳阳,享受快乐人生的每一天天,同时教师只有保持快乐乐的心境,才会豁达而不失失节制。作为青年教师,我我们应该如何端正心态,做做好本职工作呢?首首先对工作我们要充满激情情,对工作我们要心怀感激激,其次工作中要学会释放放压力,要保持平和的心态态,最后也是最重要的是对对工作要有高度的责任感,要有敬业精神2让让爱成为一种习惯罗曼罗兰兰说过:“要散布阳光到别别人心里,先得自己心里有有阳光。”教师心中得阳光光就是一颗爱学生的心。正正如伟大的教育家陶行知先先生所说:“真正的教育是是心心相印的活动,唯独从从心里发出来,才能打动心心的深处。”书中举了一个个经典案例,让我深受启发发,这个案例说的是有一位位很受学生欢迎的教师,在在给学生批改作业的时候看看不到x号,而是用“?”做记号,而且每份作业的的后面都有老师的评语:“祝贺你,进步了!”“今今天怎么了,小马虎找上你你啦?”“老师相信你能做做对,是吗?”老师的评语语犹如阳光播撒到学生的心心灵,使学生充分感受到老老师时时刻刻在关注着自己己,并且愿意随时给予帮助助。让我体会到在我们的教教学工作中,爱,能改变一一切,作为青年教师我们应应该做到:平等对待每一个个学生;做学生的良师益友友;善于换位思考;不断学学习,提高自己,深入学习习现代教育理论,转变教育育观念,加强自身修养,提提高师德水平;掌握学生心心理发展趋势,多采用表扬扬和奖励,少一些批评和惩惩罚。3做细心的教师“教育无小事”这是我我们常常听到了一句话,这这也时时提醒我们要从教育育的小事做起,书中讲了一一个发生在英国查理三世时时期的故事,古英格兰的一一首著名的歌谣讲到:“少少了一枚铁钉,掉了一只马马掌;掉了一只马掌,丢了了一匹战马;丢了一匹战马马,败了一场战役;败了一一场战役,丢了一个国家”。百分之一的错误导致了了百分百的失败,一钉损一一马,一马失社稷。十年树树木,百年树人,作为一线线青年教师,只要认真地从从一件件小事做起,就会柳柳暗花明,获得意想不到的的收获,所以我们要在以下下细节中多多注意,首先第第一印象很重要,教师的第第一节课,应该是拉近和学学生的距离,培养学生对这这门学科的兴趣;其次课堂堂上要充满激情,有效调动动学生探究问题的主动性和和积极性,不一定是要奔腾腾豪放,只要热爱学生,你你的平静平和中蕴藏的是含含蓄的激情,你同样会对学学生的需求和兴趣爱好产生生欣赏,你也会把幽默带进进课堂,你还会显得有人情情味,会更细心,更有耐心心;接着要让你的眼睛会说说话,眼神是一种丰富的无无声语言,有时一个恰当的的眼神可以胜过几多苦口婆婆心的长谈,收到“此时无无声胜有声”的效果。教师师不光要注意眼神上的交流流,同时也要注意说话的语语调,恰当的语调能使其语语言平地生辉,具有磁铁般般的吸引力,能祈祷良好的的教学效果,如“讲到主要要的地方就重复一遍;讲到到快乐的地方就露出微笑”。最后,要恰当地使用肢肢体语言,如抚肩、握手、贴贴学生的小脸蛋等,可可以让学生感到你的真诚和和亲昵,拉近师生的距离。4不做有惰性的人一个人人的命运是由自己主宰的,正如莎士比亚所说:“人人们可以支配自己的命运,若我们受制于人,那错误误不在我们的命运,而在我我们自己。”生活中,习惯惯性的拖延者通常也是制造造借口托词的专家,事实上上把事情“太困难、太无头头绪、太花时间”等种种理理由合理化,的确要比相信信“只要我们努力、勤奋就就能完成任何事”的念头容容易得多。但作为青年教师师的我们却不能遇到困难就就找借口,首先不要为自己己的错误找借口,勇于承担担自己的错误,这是做人基基本的责任和义务。要相信信一句话:没有什么不可能能,在说“难”前,先问自自己是否竭尽全力,只要努努力想办法,一定能有好方方法。前言中有一句话我非非常喜欢,是一位哲人曾经经写道:你不能决定生命的的长度,但你可以控制它的的宽度;你不能左右天气,但你可以改变心情;你不不能改变容貌

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