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文档简介

1 / 3 小学“校训、校风、学风、教风”标语 办学理念： 以人为本 面向全体 求实创新 发展个性 诠释：教育的根本目的是育 & &教育的理想是为了一切的人，是为了人的一切。我们教育信念是培养人格健全的人，让每个学生都能幸福地度过自己的一生。培养的学生必须是适应社会发展人，坚持中华发族传统美德教育，让每个学生都有一颗 &心、孝心、善心 &培养的学生必须是适应时代潮流的人。他们必须具有主体意识、创新意识、开放意识、竞争意识、一流意识、法制意识、整体意识、长远意识等现代 意识。培养的学生必须是各项基础扎实，达到 &心两健 & &学习，有创新意识，能个性、会创造 &新人。 办学追求： 让学生成才 让教师成功 让家长放心 让社会满意 诠释：努力办成学生的乐园、学园，培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人，让每个学生能够愉快成长；为教师发展搭建发展和成长的平台，以科研兴校，以教改强校，鼓励教师向学者型、专家型转变；努力创办和谐、平安、文明、创新的全区（市）一流学校，拓宽多种渠道，搞好进城农民工子女教育，内强素质，外树形 象，为逸夫小学的振兴和腾飞而奋斗。 2 / 3 办学思想： 以德立校 依法治校 民主理校 科研兴校 诠释：德育不好是危险品，智育不好是次品，身体不好是废品，心理不健康是易碎品，不会学习的人将是未来的文盲。我们着力让每个学生都在逸夫小学的学习过程中，树立正确的动机、浓厚的兴趣、稳定的情绪、坚强的意志、开朗的性 格，成为能够适应社会发展要求奠定基础的人。 法治社会也必将是法治学校。我们将依托创建 &制学校 &契机，依法办学、依法治校，促进学校良好校风校纪的 形成。充分发挥全体教职员工和广大学生家长的智慧与积极性，着力打造学校、家庭、社会三位一体的教育管理模式，集思广益，争创辉煌。紧紧依托有效课堂教改实验改革，积极申请参加各级各类教改实验，促进教师整体水平的提高，形成一支专家型、科研型的教师队伍。 校 训： 诚信尚礼 厚德博学 诠释：它浓缩了素质教育思想的精髓。具体说，厚德，& &人之 & &即树立正确的世界观、人生观和价值观，推崇道德，弘扬中华传统美德，不断提高思想道德素养。诚信， & &为人立世之 & &倡导和激励学生对人诚信，对己诚信。博学， & &安身之 & &专心治学，潜心求知，做到知书达理，博学广识，掌握先进的现代科学文化知识，汲取一切人类
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