江苏启东高中生物第五章细胞的能量供应和利用-能量之源──光与光合作用实验__绿叶中色素的提取和分离练习题.docx

实验绿叶中色素的提取和分离1 下列不属于“叶绿体中色素的提取和分离”的实验要求的是()A提取高等植物叶绿体中的色素 B掌握叶绿体色素的分离方法纸层析法C了解各种色素的吸收光谱 D探索叶绿体中色素的种类和颜色2 下列生物学研究中所选择的技术（方法）恰当的是 （ ）A用纸层析法提取叶绿体色素 B用18O标记H2O和CO2证明CO2是光合作用的原料 C用标志重捕法调查鼠的种群密度 D用显微镜观察染色体确认基因突变3 观察植物细胞的质壁分离与复原、叶绿体中色素的提取和分离、温度对酶活性的影响、DNA的粗提取与鉴定，这四个实验的共同点是（）A实验材料都要保持生物活性B实验设计中都需有对照C实验过程中均要加热D实验结果都有颜色变化4 在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时，有几位同学发现自己的滤纸条上色素带已充分展开，但颜色却比其他同学的浅，而滤液细线处仍然浓绿。出现该现象最可能的原因是()A滤纸条没有干燥 B绿叶研磨不充分C滤液的用量不足 D层析的时间不够5 以下关于色素的提取与分离实验的叙述中，正确的是（ ）A 提取色素时未加碳酸钙将会使蓝绿色的色素带变窄，橙黄色的色素带基本没变化B 由于绿叶中的色素能溶解在无水乙醇中，所以可用无水乙醇分离色素得到四条色素带C 溶解度最大的色素带距离滤液细线最近D 滤纸条上最宽的色素带是叶绿素b6 关于叶绿素提取的叙述，错误的是（ ）A菠菜绿叶可被用作叶绿素提取的材料 B.加入少许CaCO3能避免叶绿素被破坏C用乙醇提取的叶绿体色素中无胡萝卜素 D.研磨时加入石英砂可使叶片研磨更充分7 在25的实验条件下可顺利完成的（）A光合色素的提取与分离B用斐林（本尼迪特）试剂鉴定还原糖C大鼠神经细胞的培养D制备用于植物组织培养的固体培养基8 下列对应关系错误的是（ ）A纸层析法提取菠菜叶片叶绿体中的四种色素B对比实验法探究酵母菌的呼吸方式C差速离心法分离细胞中各种细胞器D假说-演绎法孟德尔的豌豆杂交实验9 下列有关生物实验的叙述中，不正确的是（ ）A洋葱根尖有丝分裂装片制作步骤是：解离-漂洗-染色-制片B在紫色洋葱外表皮细胞发生质壁分离的过程中，液泡由大到小，紫色变深C利用无水乙醇可以提取绿叶中的色素D在绿叶中的色素分离实验中，扩散得最慢的是叶绿素a 10 酒精是生物实验常用试剂之一，下列实验中关于酒精的使用，正确的是（）A用酒精消毒时，无水酒精的杀菌效果最好B制作洋葱根尖细胞装片时，用体积分数为95的酒精对解离后的根尖漂洗C色素的提取和分离实验中，用无水酒精作有机溶剂提取色素DDNA粗提取过程中，用体积分数为95的冷酒精进一步纯化DNA参考答案：1 答案： C解析： 实验中无法测定色素的吸收光谱。2 答案： C解析： 3 答案： D解析： 叶绿体中色素的提取和分离、DNA的粗提取与鉴定实验，细胞已经被破碎，实验材料不需要保持生物活性。叶绿体中色素的提取和分离实验不需要设置对照实验，也不需要加热。植物细胞的质壁分离与复原也不需要加热。4 答案： B解析： 滤纸条没有干燥，会导致色素带分离不明显；在滤纸条上画滤液细线时，使用的量本来就非常少；色素带已充分展开，说明层析的时间足够；滤液细线处依然浓绿，说明研磨不充分而导致滤渣残留。5 答案： A6 答案： C7 答案： A解析： A、光合色素的提取与分离实验在正常室温下就可以完成，故A选项正确；B用斐林（本尼迪特）试剂鉴定还原糖需要水浴加热，故B选项错误；C大鼠神经细胞的培养，需要保持在大鼠的正常体温37-39，故C选项错误；D制备用于植物组织培养的固体培养基，需要加热使琼脂熔化，故D选项错误故选：A8 答案： A9 答案： D解析： 试题分析：洋葱根尖有丝分裂装片制作步骤是：解离-漂洗-染色-制片，A正确；在紫色洋葱外表皮细胞发生质壁分离的过程中，液泡由大到小，紫色变深，B正确；利用无水乙醇可以提取绿叶中的色素，C正确；在绿叶中的色素分离实验中，扩散得最慢的是叶绿素b，D错误。考点：本题考查教材的相关实验，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能的能力。10 答案： CD解析： A、用酒精消毒时，用体积分数为70%的酒精，杀菌效果最好，A错误；B制作洋葱根尖细胞装片时，用体积分数为95%的酒精和盐酸混和液对根尖进行解离，解离后