初一语文下册经典期末测试.ppt

一、积累与运用（分） 1、一手漂亮的字是多么令人羡慕啊，相信你也能够把祖国的文字写好。试试看将下面这句名言抄在方格里，要准确、规范、美观哦。（5分） 走向成功的第一步，是对它产生兴趣。,2、能读会写是基础哦，请根据拼音写汉字或给加点字注音。（每格1分，共8分，答对8格就满分。） ji（ ）然而止, o（ ）悔，骨su（ ），j( )绊，qi( )而不舍 蝉蜕（ ）, 哽住（ ），沦落（ ），秕（ ）谷， 归省（ ）,戛,懊,髓,羁,锲,tu,gng,ln,b,xng,3语文学习重在积累。一起来看看你平时的积累的诗文名句吧。（每格1分，共10分，答对10格就满分。） 、山际见来烟， 。（吴均山中杂诗） 、深林人不知， 。（王维竹里馆） 、 ，影入平羌江水流。（李白峨嵋山月歌） 、谁家玉笛暗飞声， 。（李白春夜洛城闻笛）,散入春风满洛城,峨眉山月半轮秋,明月来相照,竹中窥落日,、马上相逢无纸笔， 。（岑参逢入京使） 、春潮带雨晚来急， 。（韦应物滁州西涧） 、正是江南好风景， 。（杜甫江南逢李龟年） 、在成长的道路上，阳光时时撒满你的心田，但风雨也可能不期而至。诗人普希金给了我们这样的叮咛：“假如生活欺骗了你， ， ！忧郁的日子里需要镇静：相信吧， 。” 、木兰诗中描写战地生活艰苦寒冷的诗句是： ， 。 、请写出描写祖国山河的诗句 。,凭君传语报平安,野渡无人舟自横,落花时节又逢君,不要悲伤，不要心急,快乐的日子将会来临,朔气传金柝，寒光照铁衣,飞流直下三千尺，疑是银河落九天,4走进名人名著，可以给我们许多启迪。（共分） 、从百草园到三味书屋、社戏作者鲁迅，原名_，浙江省绍兴人，是伟大的_、思想家、革命家。 、丑小鸭的作者安徒生是 国童话作家，他代表作有_。 、选择你喜欢的一部课外文学名著，说说题目、作者及自己喜欢的理由。 题目： 作者： 自己喜欢的理由：（本格分）,周树人,文学家,丹麦,卖火柴的小女孩,西游记,、学会说话，准确地表达自己的思想，说应该说的话，能说服别人，那真是太好了。昨天，在小明的劝说下，爸爸决定戒烟了。今天晚饭后，爸爸又习惯地点燃了一枝烟。在这种情况下，你认为小明应该怎么说？（分） 小明说：,二、体验与探究（现代文阅读）：（分） 阅读就是与文本对话，与作者交流，是一种精神的生活、智慧的生活。阅读下面的文章，回答题。 （一）（分） “人家说了再做，我是做了再说。” “人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。” 作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。 不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成唐诗杂论的硕果。,他并没有先“说”，但他“做”了，作出了卓越的成绩。 “做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部“校补”赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。 做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，作为学者的方面 。 请你指出作为学者的闻一多有何特点？用文中的语句回答。（3分） 答： 选段语言优美，读来很有滋味，请把你认为最美的一句抄在下面，并说明理由。（分） 答： 请指出闻一多先生钻研古代典籍的目的。（用原文语句回答）（分） 答： 闻一多先生惜时如金。请你写出劝人珍惜光阴的古诗或者名言一句。（分） 答：,做了再说，做了不说,他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。,（二）父亲挑书（分） 重一百斤的书压在60多岁的父亲的肩上。 我几次请求父亲放下担子让我挑一气，都被顶了回来。没办法，我只得借着电筒发出的可怜的光跟在父亲修长的身子后面，背上背着个装有几件衣服的旅行包和一把红色吉它，样子潇洒得要命。 我很清楚父亲此刻的心情。中学时我因母亲病逝，被迫从滇东北转学到滇东南就读。6年多来，父亲都是形单影只过着独身生活，一大把年纪了，仍起早贪黑地劳作，其苦不言而喻。今年大学毕业，在众亲友的劝说下，我最终放弃了在昆明一家报社工作的机会，回到离别多年的家乡。这一决定出台后，最高兴的当然是父亲了。“这回有个说知心话的地方了！”父亲逢人便说。 一路上，父亲重复着那句重复了很多年的话：“做人不做浮漂草，要做水上捕鱼人。”碰上熟人问“要干什么去？”他就抬高本来就很宏亮的声音：“秀才搬家尽是书。”帮娃娃挑书到他舅舅家，请他家的客车送到城里去，明天娃应要到城里上班去了。“这回算得了！”对方回敬了一声。“嗨！”, 农村人的“要干什么去”是路上招呼的客套话，今晚做的事又是父亲盼了很多年的，于是，在回话时父亲便理所当然的欣慰了一番，就好像辛苦几十年就是为了等这几句让人欣慰的话从内心里流出来，以至于每一个字吐得相当有力，像钉子落到玻璃板上一样，发出的声音乐曲般悠扬。尤其是那个“嗨”字。只可惜，父亲的身子摇出的每一动作，都使我联想到“蹒跚”这个词，加之脚下不时地打滑，父亲几乎是踉跄而行了。 我没有再要求父亲让我挑一气儿。这个时候，即使再加上一百斤，只要是书能照亮我的人生之路的赋予我智慧的书，父亲也会固执地把它挑在肩上。我小心地跟在后面，看着被书的重量挤压成弓形的父亲的身子，眼里溢满了一种闪亮的东西，让我觉得满天都是星星，我也像是借着这满天的星星发出的光前行了。 希望赋予人的力量是何等的巨大啊！ 从今以后，我想我会更加珍爱这些书即便不能为父亲做些什么。无论走到那里，我都会让它像春风跟随种子一样跟着我我忘不了这个雨夜，白发苍苍的父亲为我挑着沉重的书踉跄在一条又稀又滑的泥巴路上。,.填空：“父亲挑书”这件事发生的具体时间是_，地点是_。（分） . 段中“样子潇洒得要命”是赞美自己的样子吗？为什么？（分） _ .品味“做人不做浮漂草，要做水上捕鱼人”含义？（分） _ .文中“我都会让它像春风跟随种子一样跟着我”的的含义是什么？（分） _ . 请用最简洁的话概括本文的中心。（分） _,一个雨夜（下雨的晚上）,一条又稀又滑的泥巴路（路上）,不是，是为了衬托父亲挑书的艰辛,做人不能轻浮，而要脚踏实地，多做实事，做一名对社会有用的人。,“春风”喻父亲挑过的书，“种子”喻我，抒写了父亲对我激励,通过记叙父亲挑书这件事，抒写了父亲对我的关怀和激励，也表达了我对父亲的理解、感念之情。,三）（分） 在美国,树是受到法律保护的。 在曼哈顿区有一家快餐店，由于曼哈顿区交通十分拥挤，泊车不方便，那家快餐店生意又好，外卖十分火爆，所以就用自行车送货。美国的自行车一般都不单独装锁，为了防止自行车被偷走，老板丹尼尔便命令送货员把店里的自行车用铁链锁在门口的那棵大树上。没想到此举惹恼了一位正在店中用餐的爱树人士。他给纽约市的公园管理局写去了一封检举信，揭发丹尼尔虐待树木，说：“把自行车用铁链锁在树上，与把一个有罪的人戴上手铐脚镣无异。” 不久，丹尼尔便收到一张公园管理局的罚款通知书，罚款金额为美元，其罪名为“虐待树木”。丹尼尔自知违反了国家有关绿化和保护树木的法律，但又心疼美元的罚金，便向管理局认错求情。管理局听了丹尼尔的请求，觉得这个快餐店老板的态度是真诚的，为了教育丹尼尔并且警醒大家，他提出了一个方案：如果想要免去罚金，丹尼尔必须在指定的,某一天的中午点向那棵树公开赔礼道歉，并且当众拥抱这棵树，以表示和它亲善。管理局还要通知各媒体，让它们来采访这条奇特的新闻，并且在报纸上曝光。此外，这棵树的管理培育工作今后由快餐店承包下来如浇水、扫叶和除去残枝等。丹尼尔一口答应了下来。 一星期后，“向大树道歉日”来到了。尚未到中午，这棵大树已被新闻记者围得水泄不通了，过路行人也来看热闹。当衣冠楚楚的丹尼尔从快餐店大门走出来时，用餐的许多人停餐出来观看，只见丹尼尔大步走向大树，先向它鞠了三个躬，然后高声说：“ ” 说完上前几步，把大树抱得紧紧的，并将脸贴在树上。 围观的群众响起了一阵阵掌声。,、文中划线处省略了丹尼尔对大树道歉的话，请你给补上。（字以上）（分） 、联系上下文，说说下列词语的含义。（分） 、泊车 、衣冠楚楚 、通读全文后回答：这篇文章让你明白了什么？（分） _ 、在我们身边，“虐待树木”的现象也时有发生，请举一个例子。并说说你有什么好办法可改变这种局面或劝阻某些人的不良行为。（分） “虐待树木”的例子 我的方法： 、给本文取一个题目。 （分）,停车,形容穿戴整齐漂亮,、自觉爱护树木，保护环境,向大树道歉,大树，我的好兄弟，我真对不起你，你吸收了空气中的二氧化碳，又把氧气赐给我们，还给我们遮阴，而我却把铁链锁在你的身上，虐待了你，今后我决干这些蠢事了，请你原凉。,三、体验与探究（文言文阅读）（分） 博古通今，感受我们民族优秀的传统文化，这也是一种快乐。阅读下面的文章，回答题。 （一）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”,、区别下列各组加点字的意义。（分） 未尝识书具( ) 即书诗四句( ) 自为其名( ) 以养父母、收族为意( ) 于舅家见之( ) 于厅事之东北角，施八尺屏障( ) 、下列加点的词用法比较特殊，解释这些词。（分） (1)邑人奇之( ) (2)稍稍宾客其父(（分）,书写的,写,题写,作为,他，指仲永,的,对感到惊奇,以宾客之礼相待，把当作宾客。 ),、用现代汉语翻译下边的句子。（分） 父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 、从方仲永的故事中你得出什么样的教训？,他的父亲认为这样有利可图，每天拉着仲永 四处拜访同县的人，不让(他)学习。,一个人即使天赋很好，但不接受后天的教育，终要被耽误的,（二）（曹冲）少聪察岐嶷，生五六岁，智意所及，有若成人之智。时孙权致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。冲曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知矣。”太祖大悦，即施行焉。 注：岐嶷：聪明。校：核对。 、解释下列加点词的意思。（分） 、太祖欲知其斤重（ ） 、有若成人之智（ ） 、时孙权致巨象（ ） 、用现代汉语翻译下边的句子。（分） 访之群下，咸莫能出其理 、根据文章的内容，用一句话概括曹冲的特