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文档简介
有位露西小朋友给他的爸爸写了信。她和爸爸说了什么?,我们可以通过什么方式把自己对别人的思念告诉他呢?,对了,可以通过书信。,你想写信给谁呢?,6 一封信,封,fng,书写指导:左下部的“ 土” 最后一笔要变提。,部首:寸,组词:一封信 一封厚礼,造句:她收到了妈妈写来的一封信。,音序:F,结构:左右,一封信 削好 锅里 朝窗外 刮胡子 台灯 修不好 冷清 肩膀 一团 重新 写完 星期天 一大束 鲜花,fng,xio,gu,cho,gu,dng,xi,lng,jin,tun,chng,wn,q,sh,xin,h,封 削 锅 刮 修 冷 肩 团 重 期 束 鲜,fng,xio,gu,gu,xi,lng,jin,tun,chng,q,sh,xin,我会认,一封信 削好 锅里 朝窗外 刮胡子 台灯 修不好 冷清 肩膀 一团 重新 写完 星期天 鲜花,读一读 记一记,锅,封,束,朝,修,刮,灯,肩,削,重,鲜,开火车,读一读,她朝窗外望了一眼。,朝,cho,zho,(唐朝)(朝代),(朝阳)(朝霞),读一读,那我们一起重新写吧!,多音字,重,chng,zhng,(重新)(重来),(重要)(重量),读一读,露西在信的结尾,画了一大束鲜花。,多音字,结,ji,ji,(结果)(结束),(结果)(结实),读课文,说一说,露西为什么想给爸爸写信?,爸爸出国了,要过半年才能回来。今天,露西想给爸爸写一封信。,对爸爸的想念。,妈妈还在厂里,露西早早回到家。她打开空调,又洗了一些土豆,削好后放在锅里。,思考:从这可以看出露西是一个怎样的孩子?,找一找,3、哪些自然段写的是露西给爸爸写的第二封信?,7-14自然段,第3自然段,1、露西给爸爸写了几封信?,2封信,2、哪些自然段写的是露西给爸爸写的第一封信?,读课文,说一说,露西在给爸爸的第一封信中写了什么?,“亲爱的爸爸,”露西写道,“你不在,我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。还有,家里的台灯坏了,我们修不好。从早到晚,家里总是很冷清。”,露西在写第一封信的时候心情怎么样?,很不开心,想象一下,爸爸收到这封信后会有什么感受?,难过、担心、自责,小练笔,用“一边一边”写句子。,例:我喜欢一边跑步,一边听音乐。 妈妈一边看电视,一边织毛衣。,信,xn,书写指导:左窄右宽,言字第一横长,二、三横略短,口稍扁。,部首:亻,组词:信封 信使,造句:我要写一封信给远方的朋友。,音序:X,结构:左右,今,jn,书写指导:撇捺舒展,第三笔点在中心点之上。,部首:人,组词:今天 今年,造句:今天,我的家乡发生了翻天覆地的变化。,音序:J,结构:上下,写,xi,书写指导:“冖”略扁,“与”横画均匀分布,末笔横稍长。,部首:冖,组词:写信 写文章,造句:爸爸一直坚持给奶奶写信。,音序:X,结构:上下,支,zh,书写指导:“十”要居中,“又”的撇捺伸展,呈支撑之势。,部首:十,组词:几支彩笔 一支军队,造句:妈妈给我买了几支彩笔。,音序:Z,结构:上下,露西给爸爸的第二封信中写了什么?从课文中找出来。,1.亲爱的爸爸,我们过得挺好。 2.太阳闪闪发光。阳光下,我们的希比希又蹦又跳。,3.请爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪儿了。这样,我们就能自己修台灯了。 4.还有,下个星期天我们去看电影。 5.爸爸,我们天天想你。,从这封信中,你能读出露西的什么感情?,开心、得意、对爸爸的想念,亲爱的爸爸,你不在,我们很不开心。,以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。,从早到晚,家里总是很冷清。,还有,家里的台灯坏了,我们修不好。,还有,下个星期天我们去看电影。,太阳闪闪发光。阳光下,我们的希比希又蹦又跳。,请爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪儿了。这样,我们就能自己修台灯了。,亲爱的爸爸,我们过得挺好。,爸爸,我们天天想你。,比较两封信,亲爱的爸爸: 你不在,我们很开心。以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。还有,家里台灯坏了,我们修不好。从早到晚,家里总是很冷清。,亲爱的爸爸: 我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下,我们的希比希又蹦又跳。爸爸,请你告诉我们,螺丝刀放在哪儿了。这样,我们就能自己修台灯了。还有,下星期天我们去看电影。爸爸,我们天天想你。,课后练习:如果你是露西的爸爸,你更喜欢收到哪一封信?为什么?,我喜欢第二封信,这封信中写露西和妈妈生活的很好,这样爸爸看到后,不会惦记家里的事情。,圆,yun,书写指导:“员”中“贝”的撇画在中心点起笔。,部首:口,组词:圆珠笔 圆形,造句:姐姐不喜欢用圆珠笔写字。,音序:Y,结构:全包围,珠,zh,书写指导:左窄右宽,“朱”的第二笔较短,捺舒展。,部首:王,组词:圆珠笔 汗珠,造句:爸爸额头上滚着豆大的汗珠。,音序:Z,结构:左右,笔,b,书写指导:上短下长,末笔竖弯钩舒展。,部首:竹,组词:圆珠笔 钢笔,造句:爸爸给我买了一只英雄钢笔。,音序:B,结构:上下,灯,dng,书写指导:左窄右宽,左高右低。,部
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