教师招聘考试《教育理论综合知识》全真模拟题第11套.pdf_第1页
教师招聘考试《教育理论综合知识》全真模拟题第11套.pdf_第2页
教师招聘考试《教育理论综合知识》全真模拟题第11套.pdf_第3页
教师招聘考试《教育理论综合知识》全真模拟题第11套.pdf_第4页
教师招聘考试《教育理论综合知识》全真模拟题第11套.pdf_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

教师招聘考试题库 kst988 教师招聘考试教育理论综合知识全真模拟题教师招聘考试教育理论综合知识全真模拟题 第第 11 套套 一、单项选择题(每小题 1 分,共 30 小题,共 30 分)一、单项选择题(每小题 1 分,共 30 小题,共 30 分) (1 1). ( )根据学习进行的方式,将学习分为接受学习和发现学习;根据学习 内容及其与学习者原有的关系,将学习分为意义学习和机械学习。 A. 加涅 B. 布卢姆 C. 桑代克 D. 奥苏贝尔 参考答案:D (2 2). 新中国成立初期,在我国流行最广、影响最大的苏联的教育学教材是 ( )。 A. 凯洛夫的教育学 B. 冈察洛夫的教育学 C. 巴拉诺夫的教育学 D. 巴班斯基的教育学 参考答案:A (3 3). 身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切合作, 以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用 到自身从事的教育实践中去的研究方法属于( )。 A. 行动研究法 B. 观察法 C. 实验法 教师招聘考试题库 kst988 D. 调查法 参考答案:A (4 4). “人心不同,各如其面”,这句俗语为人格的( )特点作了最好的诠 释。 A. 稳定性 B. 独特性 C. 整合性 D. 功能性 参考答案:B (5 5). 小组讨论、协商、会谈等属于( )。 A. 正式交往 B. 非正式交往 C. 单向交往 D. 双向交往 参考答案:D (6 6). ( )是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。 A. 教育方针 B. 教育政策 C. 教育目的 D. 教育目标 参考答案:C 教师招聘考试题库 kst988 (7 7). 我国当代教师的根本任务是( )。 A. 班集体建设 B. 搞好教学工作 C. 进行思想品德教育 D. 教书育人 参考答案:D (8 8). 试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是( )。 A. 夸美纽斯 B. 赫尔巴特 C. 杜威 D. 凯洛夫 参考答案:B (9 9). 根据学习的定义,下列现象属于学习现象的是( )。 A. 吃了酸的东西流唾液 B. 望梅止渴 C. 蜘蛛织网 D. 儿童模仿电影中人物的行为 参考答案:D (1010). 桑代克提出众多学习律,其中描述动机的是( )。 A. 效果律 教师招聘考试题库 kst988 B. 准备律 C. 练习律 D. 同化律 参考答案:B (1111). “建国君民,教学为先”揭示了( )。 A. 教育与政治的关系 B. 教育与经济的关系 C. 教育与文化的关系 D. 教育与科技的关系 参考答案:A (1212). 个体在群体压力下表现出与群体中大多数人一致的意见和行为的现象 叫( )。 A. 服从 B. 从众 C. 去个性化 D. 认同 参考答案:B (1313). 首先提出普及教育的思想,并详细论证班级授课制的教育著作是 ( )。 A. 杜威的民主主义与教育 B. 赫尔巴特的普通教育学 教师招聘考试题库 kst988 C. 夸美纽斯的大教学论 D. 昆体良的雄辩术原理 参考答案:C (1414). 根据成败归因理论,下列属于外在的稳定的不可控的因素的是( )。 A. 能力高低 B. 运气好坏 C. 外界环境 D. 任务难度 参考答案:C (1515). 马斯洛需要层次理论中的最高层次是( )。 A. 安全需要 B. 尊重的需要 C. 爱与归属的需要 D. 自我实现的需要 参考答案:D (1616). 教育要遵循个体身心发展的规律。学记中说“当其可之谓时,时过 然后学则勤苦而难成”,这句话反映了人身心发展过程中存在的( )现象。 A. 关键期 B. 依恋期 C. 混沌期 D. 最近发展期 教师招聘考试题库 kst988 参考答案:A (1717). 中共中央关于教育体制改革的决定规定,基础教育权属于( )。 A. 中央 B. 地方 C. 学校 D. 家庭 参考答案:B (1818). 将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非 人为的和实质性的联系属于( )。 A. 机械学习 B. 意义学习 C. 接受学习 D. 发现学习 参考答案:B (1919). 教育改革的核心是( )。 A. 内容改革 B. 方法改革 C. 课程改革 D. 途径改革 参考答案:C (2020). 认为遗忘不是保持的消失而是记忆被压抑的结果的理论是( )。 教师招聘考试题库 kst988 A. 衰退说 B. 干扰说 C. 同化说 D. 动机说 参考答案:D (2121). 班主任的领导方式一般可以分为三种类型:权威型、放任型和( )。 A. 专政型 B. 指导型 C. 民主型 D. 溺爱型 参考答案:C (2222). 下列现象不属于教育现象的是( )。 A. 妈妈教孩子洗衣服 B. 初生婴儿吸奶 C. 成人学开车 D. 木匠教徒弟手艺 参考答案:B (2323). 中华人民共和国义务教育法规定,教师的平均工资水平应当( ) 当地公务员的平均工资水平。 A. 相当于 B. 不低于 教师招聘考试题库 kst988 C. 略高于 D. 略低于 参考答案:B (2424). 按照加涅的学习层次分类的观点,学生将“猫”“狗”“鼠”等概括为 “动物”的学习属于( )。 A. 信号学习 B. 言语联结学习 C. 辨别学习 D. 概念学习 参考答案:D (2525). 基础型课程注重学生基础学力的培养, 即培养学生作为一个公民所必需 的以“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是( )。 A. 读、写、画 B. 读、画、算 C. 画、写、算 D. 读、写、算 参考答案:D (2626). 把课程用于教育科学的专门术语,始于教育家( )。 A. 洛克 B. 斯宾塞 C. 赫尔巴特 教师招聘考试题库 kst988 D. 杜威 参考答案:B (2727). 一个人想起岳飞、 文天祥等英雄人物时, 多半会被唤起一种对高风亮节、 坚贞不屈行为的钦慕之情,这种情绪体验属于( )。 A. 直觉的道德感 B. 想象性的道德感 C. 伦理性的道德感 D. 感性的道德感 参考答案:B (2828). 根据耶基斯一多德森定律,当学生遇到困难或出现问题时,教师应使其 心理紧张程度控制在( )。 A. 较高的水平 B. 较低的水平 C. 非常高的水平 D. 中等水平 参考答案:B (2929). 对于复杂知识来说,有效的精细加工策略是( )。 A. 记忆术 B. 记笔记 C. 复述 D. 编码和组织 教师招聘考试题库 kst988 参考答案:B (3030). 一般说来,如果一个人的智商是 100,说明这个人的智力处于( )水 平。 A. 超常 B. 较高 C. 普通 D. 弱智 参考答案:C 二、判断题(每小题 1 分,共 10 小题,共 10 分)二、判断题(每小题 1 分,共 10 小题,共 10 分) (3131). 客体内容丰富、新颖又富于变化有助于注意的稳定。( ) 参考答案:正确 正确 错误 (3232). 苛勒的完形一顿悟说与桑代克的尝试一错误说是互相排斥对立的。 ( ) 参考答案:错误 正确 错误 (3333). 中国古代的庄子是内发论的代表。( ) 参考答案:错误 正确 错误 (3434). 教育历史上的“儿童中心论”是学生观的一种典型代表。( ) 参考答案:正确 正确 错误 (3535). 德育过程的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水 平之间的矛盾。( ) 教师招聘考试题库 kst988 参考答案:正确 正确 错误 (3636). 学生是影响师生关系的最主要因素。( ) 参考答案:错误 正确 错误 (3737). “蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑”出自孟子,论述了 环境与教育对儿童心理发展的作用。( ) 参考答案:错误 正确 错误 (3838). 人格中的性格是后天的,是社会文化模式的刻印,有可能改变,无好坏 之分。( ) 参考答案:错误 正确 错误 (3939). 实用主义教育学的代表人物是美国教育家杜威,其代表作是民主主义 与教育。( ) 参考答案:正确 正确 错误 (4040). 教师取消全程监控的方式以后,良好的学习习惯能够保持,这是一种正 强化。( ) 参考答案:错误 正确 错误 三、名词解释(每小题 4 分,共 5 小题,共 20 分)三、名词解释(每小题 4 分,共 5 小题,共 20 分) (4141). 概念 教师招聘考试题库 kst988 参考答案: 参考解析:概念是人们用于认识和掌握自然现象之网的纽结,是认识过程中的阶段。思维要 正确地反映客观现实的辩证运动,概念就必须是辩证的,是主观性与客观性、特殊性与普遍性、抽象性与 具体性的辩证统一。 (4242). 应激 参考答案: 参考解析:应激,是机体在各种内外环境因素及社会、心理因素刺激时所出现的全身性非特 异性适应反应,又称为应激反应。这些刺激因素称为应激原。应激是在出乎意料的紧迫与危险情况下引起 的高速而高度紧张的情绪状态。应激的最直接表现即精神紧张。 (4343). 性格 参考答案: 参考解析:性格是指个体在生活过程中形成的对现实的稳固态度以及与之相适应的习惯化的 行为方式。 (4444). 感觉适应 参考答案: 参考解析:感觉适应是指在刺激物的持续作用下,感觉器官的感受性产生变化的现象。适应 现象是感觉中的普遍现象,它既可以引起感受性的提高,也可以导致感受性的下降。适应现象不仅普遍存 在,而且一切感觉器官的适应都是按照相似的规律来进行的。 (4545). 群体规范 参考答案: 参考解析:群体规范,是指人们共同遵守的行为方式的总和。广义的群体规范包括社会制度、 法律、纪律、道德、风俗和信仰等,是一个社会里多数成员共同遵守的行为模式。 教师招聘考试题库 kst988 四、简答题(每小题 5 分,共 4 小题,共 20 分)四、简答题(每小题 5 分,共 4 小题,共 20 分) (4646). 简述遗忘的原因。 参考答案: 参考解析:有关遗忘的原因,有以下几种理论:(1)痕迹衰退说,这是一种对遗忘原因最古 老的解释。按照这种理论,遗忘是由记忆衰退引起的,衰退随时间的推移自动发生。 (2)干扰说。这种观点认为,遗忘是由于在学习和回忆之间受到了其他刺激的干扰。一旦排除干扰,记忆 就可以恢复。在保持期间,如果没有其他信息进入记忆系统,则原有的信息不会遗忘。 (3)动机性遗忘理论。该理论认为,遗忘是因为我们不想记,而将一些记忆信息排除在意识之外,因为它 们太可怕、太痛苦或有损自我形象。 (4)同化说,这是奥苏贝尔根据他的有意义接受学习理论,对遗忘的原因提出的一种独特的解释。奥苏贝 尔认为,遗忘就其实质来说,是知识的组织与认知结构简化的过程。 (4747). 简述心理过程和个性心理的关系。 参考答案: 参考解析:心理过程和个性心理是心理学研究的两大方面。这两方面是相互联系、相互渗透、 相互制约的,是一个统一的具体的人的心理现象的两个方面。一方面个性是在心理过程中形成的,如果没 有对主观和客观世界的认识,没有情绪情感的体验,没有积极地与困难做斗争的意志活动,心理的个性差 异就无从形成和表现。另一方面,已经形成的个性倾向性和个性心理特征又制约着心理过程的进行。可以 说,既没有不带个性的心理过程,也没有不表现在心理过程之中的个性。 (4848). 智力与创造性思维之间的关系是怎样的? 参考答案: 参考解析:创造性思维与智力并非简单的线性关系,二者既有独立性,又在某种条件下具有 相关性。 (1)低智商的人不可能具有高创造性。 (2)高智商的人可能具有高创造性,也可能具有低创造性。 (3)低创造性者的智商水平可能高,也可能低。 教师招聘考试题库 kst988 (4)高创造性者必须具有高于一般水平的智商。也就是说,高智商不是高创造性的充分条件,但是必要条 件。 (4949). 简述教师专业化的内涵。 参考答案: 参考解析:教师专业化是指教师职业具有自己独特的职业要求和职业条件,有专门的培养制 度和管理制度。教师专业化的基本含义是: (1)教师专业既包括学科专业性,也包括教育专业性,教师任职既有规定的学历标准,也有必要的教育知 识、教育能力和职业道德的要求; (2)国家有教师教育的专门机构、专门教育内容和措施; (3)国家有教师资格和教师教育机构的认定制度和管理制度; (4)教师专业发展是一个持续不断的过程,教师专业化也是一个发展的概念,既是一种状态,又是一个不 断深化的过程。 五、论述题(每小题 10 分,共 2 小题,共 20 分)五、论述题(每小题 10 分,共 2 小题,共 20 分) (5050). 怎样理解掌握知识与发展智力相统一的规律? 参考答案: 参考解析:掌握知识与发展智力相互依存、相互促进,二者统一在教学活动中。 (1)掌握知识是发展智力的基础。学生认知能力的发展有赖于知识的掌握。 (2)智力发展是掌握知识的重要条件。学生具有一定的认知能力,是他们进一步掌握文化科学知识的必要 条件。学生掌握知识的速度和质量,依赖于学生原有智力水平的高低。 (3)掌握知识与发展智力相互转化的内在机制。知识与智力的相互转化,应注意以下条件: 第一,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论