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文档简介
文明礼仪伴我行,初三（4）班,第一学期 1 班主任对学生进行教育 确定新的班规,由班主任讲一下美国的礼仪规定。学生进行讨论，由学生自己确定本班新学期的班规。,2 小组评比制度的确立,评比的形式是同学们时刻处在良性竞争的状态中。以组为单位，分为6个组。每个组之间进行评比。内容主要包括：卫生、纪律、作业以及校规方面。如果小组内有违反班规、校规，或者不完成作业、卫生保持不好的话，给与扣分惩罚，以示警戒 。,3 出板报,根据“文明礼仪伴我行”的主题，由宣传委员带领同学们出版报。板报的材料都是由同学们自己查来的。,4 拍照片,发动同学们去生活中拍一些不文明的现象。 通过照片的展示，能让学生更好的通过对比，去认识什么是美，什么是丑。,5 为父母做一件实事,结合主题班会，让同学们回家为自己的父母做一件力所能及的事情。以此，使同学们体会到父母的辛苦。并学会尊敬长辈。,6 主题班会,本班根据学校的一系列要求，组织同学们开展班会。 共召开过5次班会。每次班会的创意，都是由同学们一起想的，资料也是有同学们自己去查的。所有为班会做出过贡献的同学，都会给与他们评比中相应的加分。这样，更加激起了同学们的兴趣，以保证班会顺利进行。,同学们在为家长做事情。,第二学期,1、唱响国歌 在本学期刚开学，本班根据学校的要求，举行了“唱响国歌”的活动。每个同学都全身心地投入。,3、继续小组评比制度 由于上学期的小组评比制度收到了不错的效果，所以这学期，本班延续了小组评比制度，以次激励同学们严格要求自己的日常行为习惯。,4、假期作业 十一期间，我们还根据学校要求
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