《第三节走科学发展之路课件》初中思想品德湘师大2001课标版九年级全一册课件

,思考 :你从这个视频中发现了哪些我们学习过的知识?,第二单元 关爱自然 关爱人类,树立科学发展观。（理解 国情教育：认识国情 爱我中华） 知道我国的人口、资源、环境等状况。（理解 国情教育：认识国情 爱我中华） 了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策，树立可持续发展的意识。（运用 国情教育：认识国情，爱我中华）,考标要求,共同的问题 共同的选择,要求：,全球可持续发展的五大要点： 。,人类共同的问题 。,人类共同的选择 。,根本原因： 。,直接原因： 。,危害： 。,从根本上威胁到人类自身的生存和发展。,生态危机,人类过度地开发自然、掠夺式地利用自然。,人类不合理的生产方式和生活方式。,可持续发展是指 协调发展，既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。,含义：,要求人们与 和谐共处，并能认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。,可持续发展为什么会成为世界各国的共同选择？,可持续发展,经济、社会、资源和环境保护,自然,P27,P25，P27,人口问题,计划生育基本国策,人口大国,目的： ，为实现可持续发展奠定坚实的基础.,要求： 、少生、优生。,1.在人口方面，我国的基本国情： 。 2.我国人口现状的基本特点是： 。 3.我国人口呈现出哪些新的特点： 。 4.我国人口的过多过快增长带来哪些不利影响？,我国是世界上人口最多的国家.,人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。,P30,P31,控制人口数量，提高人口素质,晚婚、晚育,资源问题,珍惜资源 节约能源,基本 国情,1、必要性：,2、为了应对严峻的资源形势，我国采取了哪些措施？,1.资源大国：我国自然资源 ， 这是优势。 2.资源小国：由于我国人口 大，人均资源占用量大大 世界平均水平。 3.严峻的资源形势：我国自然资源分布不平衡，开发难度大，再加上资源开发的 、 ， 造成了资源的巨大损失和浪费，突出的表现是：经济增长 的 代价过大。,总量大，种类齐全,资源环境,基数,低于,不合理、不科学,4、为了应对严峻的资源形势，中学生应该怎么做？,实施 战略，制定了 的基本国策; 大力发展科技，提高资源利用水平 ； 倡导低碳生活，节能减排； 开发利用新能源；建设 社会。,3、珍惜资源节约能源的关键性举措： 。,可持续发展,节约资源,资源节约型,科技创新,P37-38笔记,环境问题,保护环境,基本国情,1、必要性：,3、为了应对严峻的环境形势，我国采取了哪些措施？,1.我国的环境压力十分巨大，主要是什么原因造成的？ 。 2.环境污染：水体污染加重 、 、固体废弃物存放量过大，垃圾包围城市 、环境污染向农村蔓延。 3. 环境破坏：水土流失严重 、沙漠化迅速扩展、草原退化加剧 、森林资源锐减、生物物种加速灭绝 、水资源日益匮乏。,4、为了应对严峻的环境形势，中学生应该怎么做？,我国坚持 的基本国策； 建设 社会； 树立 观，走可持续发展之路。 制定和完善相关的法律法规。,2、生态文明观的核心是 。,人口多、资源少、环境污染严重,大气污染严重,P35,人与自然协调发展,保护环境,环境友好型,科学发展,树立科学发展观，走可持续发展之路,1、科学 发展观内涵,2、我国走可持续发展之路的必要性： 面对我国人口，资源，环境问题的严峻现实，是实现我国经济社会 发展的需要； 是实现全面建成小康社会目标的必然要求； 是建设社会主义和谐社会的需要； 是 文明协调发展的需要。,第一要义是 ；核心是 ； 基本要求是全面协调 发展；根本方法是 。,3、我国在走可持续发展之路方面采取了哪些举措？ 坚持 、保护环境， 的基本国策。 建设 型和 型社会； 树立科学发展观，制定 发展战略。,发展,以人为本,可持续,统筹兼顾,可持续,五个,计划生育,节约资源,环境友好,资源节约,可持续,4、中学生应该坚持科学发展观，走可持续发展之路？,深度思考：透过“APEC蓝”这个词，你想到了什么？,链接时政 中考前瞻题,1、 让“APEC蓝”成为天空常态是根据我国的什么国情提出来的？（2分）