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文档简介

画一幅色彩和谐的画,全国义务教育课程标准美术实验教科书 人美版 第十一册第8课,这两个房间运用了哪些色彩 进行装饰？,不同的色彩运用给你什么样 的感觉？,你能在色相环中找出三原色，三间色吗？,哪几种颜色是相互对比 最强的？,邻近色,哪几种颜色相互之间是最 接近的？,对比色,你能找出这幅画中都 运用了哪些邻近色吗？,你能找出这幅画中都 运用了哪些邻近色吗？,名作欣赏,克利姆特,生命之树,这幅作品运用了哪些 邻近色？ 这样的作品给你什么 样的感觉?,凡高,向日葵,这幅作品运用了哪些 邻近色？ 这样的作品给你什么 样的感觉?,凡高,这幅作品运用了哪些邻近色？ 这样的作品给你什么样的感觉?,星空,林风眠,风景,这幅作品运用了 哪些邻近色？ 这样的作品给你 什么样的感觉?,学生作品欣赏,作业要求：用邻近色设计一条色彩和谐的方巾。,设计制作：北京师范大学实验小学 弋 山,人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我
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