期末复习课件(一、二章).ppt

高二复习课件第一、二章,一、几种交配类型的区分,自交、测交的应用：验证某一株植物(雌雄同株)是纯合子还是杂合子。 （1）植物得纯系最简便的方法是自交； （2）验证某一动物是纯合子还是杂合子用测交； （3）鉴别自花传粉的植物基因型时尽管测交、自交均达到目的，但由于测交时需人工去雄及人工传粉，故为简便起见，常采用自交的方法予以鉴定。,1.用纯种高茎豌豆(DD)与纯种矮茎豌豆(dd)杂交得到的F1全为高茎(Dd)，种下F1让其自交得到F2，种下F2豌豆种子，发现F2豌豆植株有高茎和矮茎两种植株，且高茎矮茎31。关于实现F2中高矮3 1的条件的叙述正确的是 ( ) 在F1形成配子时，等位基因分离，形成两种配子 含不同基因的雌雄配子随机结合 含不同基因组合的种子必须有适宜的生长发育条件 只需要项条件，而不需要项条件 A B C D,练习,2.下列是对“一对相对性状的杂交实验”中性状分离现象的各项假设性解释，其中错误的是 ( ) A生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的 B体细胞中的遗传因子成对存在，互不融合 C在配子中只含有每对遗传因子中的一个 D生物的雌雄配子数量相等，且随机结合,3.人的黑发对金黄色发为显性，由位于常染色体上的一对基因控制，一对夫妇全为杂合体黑发，他们的两个孩子中，符合一个为黑发，另一个为金黄色发的概率为 （ ） A1/16 B3/16 C6/16 D9/16,二、子代表现型与亲代基因型的关系,4.已知水稻高秆(T)对矮秆(t)为显性，抗病(R)对感病(r)为显性，这两对基因在两对同源染色体上。现将一株表现型为高秆、抗病植株的花粉授给另一株表现型相同的植株，所得后代表现型是高秆矮秆31，抗病感病31。根据以上实验结果，下列叙述错误的是( ) A以上后代群体的表现型有4种 B以上后代群体的基因型有9种 C以上两株亲本可以分别通过不同杂交组合获得 D以上两株表现型相同的亲本，基因型不相同,TtRrTtRr,5.向日葵种子粒大(B)对粒小(b)是显性，含油少(S)对含油多(s)是显性，某人用粒大油少和粒大油多的向日葵进行杂交，结果如下图所示。这些杂交后代的基因型种类是 ( ) A4种 B6种 C8种 D9种,粒大粒小=31亲代的粒大都是Bb； 油少油多=11 亲代的油少是Ss； 亲代的基因型为BbSs和Bbss； 后代的基因型种类是236种,三、几个概念的比较,四、减数分裂过程中染色体、核内DNA数目变化曲线,1植物减数分裂发生的部位：被子植物尚未发育的雌蕊的胚囊和雄蕊的花药中。 2精原细胞、卵原细胞与体细胞染色体数相同，都是经过有丝分裂产生的。 3精子与卵细胞形成过程中有关细胞名称的判断(二倍体生物细胞，“一数、二看、三判断”),五、拓展,1.细胞膜的识别（糖蛋白）功能同种生物的两性生殖细胞才能融合。 2.生物膜的流动性使两性生殖细胞融合为一个受精卵。 3.受精后卵细胞细胞膜的变化，阻止其他精子再进入。,六、受精作用的细胞学基础：,练习,6.图中表示一个2N4的生物细胞的染色体。下列叙述中正确的是 ( ),如果1号染色体来自父方，则2号染色体来自母方。 如果1号和2号染色体来自父方，则3号和4号来自母方。 在减数分裂的第一次细胞分裂过程中，1号和2号染色体若移向一极，3号和4号染色体则移向另一极。 在减数分裂的第一次细胞分裂过程中，1号和3号染色体若移向一极，2号和4号染色体则移向另一极。 A B C D,7.某同学用显微镜观察动物细胞时，发现视野右下方有一个细胞，其中含有8条大小、形态各不相同的染色体。欲将此细胞移到视野中央，并确定该细胞处于哪个时期。下列对装片操作及确定时期都正确的一组是 ( ) A向右下方移、有丝分裂后期 B向左下方移、减数第一次分裂期 C向右下方移、减数第二次分裂期 D向左上方移、有丝分裂末期,8.右图为高等动物的细胞分裂示意图。图中不可能反映的是( ) A发生了基因突变 B发生了染色体互换 C该细胞为次级卵母细胞 D该细胞为次级精母细胞,9.下列是有关细胞分裂的问题。图A表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图B表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。请据图回答：,(1)图A中AB段形成的原因是_，该过程发生于细胞分裂间期的_期。图A中CD段形成的原因是_。 (2)图B中 细胞处于图A中的BC段，图B中_细胞处于图A中的DE段。 (3)就图B乙分析可知，该细胞含有_条染色单体，染色体数与DNA分子数之比为_。该细胞处于_分裂的_期，其产生的子细胞名称为_。,DNA复制(或染色体复制),S,着丝点分裂,乙、丙,甲,8,12,减数第一次,后,次级卵母细胞和第一极体,10.真核生物进行有性生殖时，通过减数分裂和随机受精使后代( ) A增加发生基因突变的概率 B继承双亲全部的遗传性状 C