碰到这种倒霉事真烦.ppt

碰到这种倒霉事，真烦,导入,你最近遇到过倒霉事吗？ 你是否买到过假冒伪劣商品？如果有，你是如何处理的？ 你认为怎么做才能避免发生这种情况？,生词,生词,重点生词,烦：别烦我；很/真/有点烦； 烦得很/极了 贪：贪吃/喝/便宜/财/色 坑：真/太/挺坑人；坑过人 警惕：提高/保持/放松警惕； 警惕坏人/上当 避免：避免感冒/得病/丢东西/发生事故,别烦我！,重点生词,清晰：很/非常清晰； 清晰的图案/的画面/的声音 模糊：模糊得很/极了； 很/有点模糊 吃亏：吃（了/过/大/一次/哑巴）亏 信誉：有/维护/保持/提高/失去信誉,够的（了） “够”是副词，表示程度很高； 够的（了），加强肯定语气，口语常用； 这个公园里星期天可够热闹的。 这个饭馆做的菜，下次请朋友吃饭，我一定还到这儿来。,第一部分（开始他还会承认吗？）,够的（了）,A：他昨天丢了钱包，今天又丢了自行车。 B：他 A：她女朋友特别爱他，等了他十年呢！ B：她,都了,“都”是副词，在此是“已经”的意思。后面常用“了”构成“都了”。 都中午了，你怎么还没起床！ 都十二点了，你怎么还没吃完饭！ 爷爷，可是走起路来像个小伙子。 孩子，你小一点儿声音说话，别吵醒他。 A：都了，我男朋友一直没有联系我！ B：他可能要跟你分手了。,不经一事，不长一智：没有亲身经历过一件事情，就不会有对那件事情的认识和经验。 吃一堑，长一智：经受一次挫折，就会增长一分才智。 A：经过这次试验失败，他们知道了温度和湿度都很重要。 B：“吃一堑，长一智”嘛！,第二部分（遇到这种事谁还会因为两节电池返回去费事啊）,不经一事，不长一智,俗话说得好：“不经一事，不长一智”，我知道再遇到这样的事情该怎么办了。 请同学们编一段对话，用上“不经一事，不长一智”或者“吃一堑，长一智”。,别（不要）说，连也（都）,让步兼强调的复句形式，主要意思在突出强调“连也(都)”的部分。 别说小孩子了，连大人也都搬不动这个桌子呀。（强调桌子重） 不要说下雨天，就连晴天这条路也很难走。 （强调路不好走） 别说白酒了，连啤酒我也不会喝。（强调什么酒都没喝过）,别（不要）说，连也（都）,那座山很高，连年轻人都爬不上去。 A：你知道北七家在哪儿吗？ B：，连我这个老北京也不认识那个地方。 A：刚才路过的老乡说了什么？ B：他们说的方言，连我们中国人也听不懂。,复述,根据所给词和课文内容复述“阿里是如何判断假币的” 提示词： 没错儿 不但不一样就是图案清晰也 模糊够的 陪你找,讨论,你们平常都在哪儿买东西？吃的在哪儿买？穿的在哪儿买？ 你们旅游时买过东西吗？遇到过假货吗？,表演,请根据图片表演买东西（地点、物品） 尽量使用以下词汇： 愁眉苦脸 图案 清晰 够坑人的 都了 辨别 不经一事，不长一智/吃一堑，长一智 别说，连也,作业：,P124 五 A2 B1写在书上 预习课文第三、四部分及词语注释 准备发言作业,发言作业我的购物经历,一、发言内容： 请介绍周末去商场买东西或者询问一种商品的经历。 二、发言形式： 用实物介绍； 用图片介绍； 三、使用下面的词语和语法： 词语：辨别、信誉、质量、价格、检查、发票、证据、比较、贪便宜、倒霉、便宜没好货，好货不便宜 语法点：够的、别说连也、宁可也、绝对,第三部分 （这要是我这些问题是可以逐步解决的）,绝对不吃这哑巴亏： 吃亏：离合词，“吃哑巴亏”的意思是“吃了亏说不出来，自认倒霉”的意思。 绝对：在此是副词，“一定”的意思，语气比“一定”更强烈，表示完全肯定。,绝对,我说的话，绝对没错儿。 A：这小伙子经常来这里帮老人们干活儿。 B：他绝对是一个热心的人。 有的减肥药的广告说，吃三天体重就能减五公斤， A：医生说我得了糖尿病。 B： A：他说话、做事都很诚实，从来不骗人。 B：,宁可也,表示在经过比较两者之间的利害得失后选取一种做法，“宁可”一般用在谓语动词前主语后，也可用在主语前。 父母宁可自己生活困难一点，也要让孩子上大学。 宁可我自己多干点儿，受点儿苦，也要让怀孕的妻子多休息一会儿。,宁可也,A：你觉得她怎么样？ B：，也不和她那样的女人结婚。 A： 这么晚了，你怎么还在加班？ B： ，也要完成今天的工作。 A： 你怎么没问他借点儿钱？ B： ，也不跟他借钱。,第四部分（老师最后）,心里没底：对做某事“心里没有把握”或对某情况 “不太清楚”。口语常用。 第一次接受这样的任务，干得好干不好我心里可没底。 对于心里没底的事情，最好不要去做。,心里没底,，就不要接受这个任务嘛！ A：听说中国要建设高速铁路了。 B： A：你这次HSK考试能不能通过九级？ B：,都开展什么“百城万店无假货”活动,“什么”：代词，表示不太确定、不敢肯定、不太清楚、有些含糊的意思。 里面好像有什么会议，你先等一等吧。 A：你们要去哪儿参观？ B：听说这次要去的地方叫什么合阳。 A：她对中国艺术感兴趣吗？ B：她喜爱中国戏剧艺术，最喜欢的是什么“昆曲”，好像京剧是由它发展来的。 请用“什么”造句,复述课文,提示： 首先，提高辨别能力避免 其次，质量信誉贵放心便宜没好货，好货不便宜贪上当 第三，发票麻烦证据权益法律协会一旦还花费,讨论,如果你买到假货，怎么保护自己的合法权益？ 提示： 绝对 吃哑巴亏 宁可也 心里没底 避免 信誉 贪 警惕 什么,作业：,P124 五C5、D3写在书上 准备发言内容 预习第十二课,发言作业我的购物经历,一、发言内容： 请介绍周末去商场买东西或者询问一种商品的经历。 二、发言形式： 用实物介绍； 用图片介绍； 三、使用下面的词语和语法： 词语：辨别、信誉、质量、价格、检查、发票、证据、比较、贪便宜、倒霉、便宜没好货，好货不便宜 语法点：够的、别说连也、宁可也、绝对,模糊,警惕,吃亏,烦,坑人,愁眉苦脸,清晰,避免,信誉,贪,Backup,清楚 清晰,都是形容词，都可以作谓语； 清楚： 作形容词： （1）事物容易让人了解、辨认。如：字迹，话说得不，把工作交待； （2）对事物了解很透彻。如：头脑。 作动词，是“了解”的意思。如：这个问题你不。 清晰： 形容词，表示事物（主要是影象、声音、思路方面）清楚，容易让人分辨。如：图象 ，发音/吐字，思路 ，可辩。,逐步 逐渐,都是副词，用在动词前面作状语 逐步： 表示动作行为变化“一步一步（有计划、有目的性）地进行” 例如：工作开展起来了； 解决交通问题。 逐渐： 表示动作行为变化“渐渐（自然变化）进行”。 例如：天色黑了；早上六点以后，晨练的人多了起来,辨别 区别,都是动词，都可以作谓语 辨别： 表示“根据不同事物的特点，在认识上加以区别” 例如：好坏/真假/是非；方向 区别： 意思是“把两个以上的对象加以比较，找到它们不同的地方”。如：这两个汉字不容易。 “区别”还可以作名词，意思是“人或事物不同