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文档简介
,议论文的阅读 策略与方法,执教:邵健华,1.感知文体:记叙文(小说,散文) 说明文 议论文。 2.根据文体特点感知选文内容。,三分钟阅读,整体感知,1.浏览选文后的问题,明确文体; 2.注意问题之间的联系,明确要考察的知识点; 3.调动知识储备,品读、理解、分析相关内容,按规律、多角度思考回答问题; 4.注意结合文本内容,大胆发挥,答出自己的感受和理解。,回答问题,例文练习,绝境是人生的醒悟和升华 ,1. 本文的中心论点是什么? (2分),回答问题,相关知识:,(1)论点是作者对所议论问题的见解和主张, 是议论文的灵魂。,(2)有些文章,标题就是中心论点;有些文章开头就提出论点;有些文章在结尾归纳总结出论点;有些文章则是在论述过程中提出中心论点;也有些文章对论点的表述不很集中,这就要用明确的语句把它概括出来。,(3)掌握论点的特点:完整的陈述句;尽量不用 否定的形式;不能采用原文中形象的说法;,中心论点(2分),答:绝境是人生的一种醒悟和升华,2.(7)段画浪线的句子是什么论据?有什么作用?(3分),相关知识:,关于论据的知识 一、可以分为事实论据和道理论据两类 二、事实论据包括:有代表性的确凿的事 例:史实、统计数字、名人轶事、典故等 三、道理论据包括:经过检验的精辟理论、 名言警句、民间谚语及公认的事理。,(1)充当论据,证明论点。 (2)有的道理论据本身就是中心论点。 (3)有的事实论据放在文章开头,还有 引出论题或论点作用。 (4)同时也增加了读者的阅读兴趣,或 增添文章的文采。,论据的作用,什么论据:道理论据(1分),作用:引用巴尔扎克的名言作为道理论据,写了 绝境对于人的重要作用,(1分)证明了“绝境是人生的醒悟和升华 ” 这一中心论点, (1分)同时也增添文章的文采。,3第(6)段中画线部分运用了什么论证方法?有什么作用? (3分),论证方法: 举例论证:所举的能证明论点的具体事例、概括事实、各种现象、统计数据,及作者对此所做的分析,合为举例论证。(摆事实) 道理论证(讲道理):作者引用的能证明论点的名人名言、为人们承认的理论,作者针对论点所做的分析等。 比喻论证:用能直接证明观点的比喻句证明论点的过程。 对比论证:用正、反两方面的事实或道理证明论点。对比的可以是两个不同的事物,也可以是一个事物的两个不同方面。对比的双方要属于同一范畴,在某些方面表现出相反或相对的性质。,相关知识,举例论证的作用:,举例论证(1分),(1)论证方法:,所举什么事例说明了什么,从什么角度证明了什么观点, 使说理更具体、观点更鲜明,说服力更强。从而有力地证 明(中心)论点。,作用:所举越王勾践、音乐巨匠贝多芬、诗人海涅 的事例, 说明了绝境可以使人成功,从正面证明了“在绝境中成功者 能突破思想的束缚,超越常规,创造奇迹 ”的观点(1分), 使说理更具体、观点更鲜明,说服力更强。从而有力地证明 “绝境是人生的醒悟和升华”的中心的论点。(1分),答案:成功者能坚持不懈地努力,而失败者放弃了改变命运的努力。,4从文章第(8)段来看,运用了什么论证方法? 成功者和失败者最主要的区别是什么? (3分),答(1)对比论证,(2)(回到文本,仔细阅读,进行比较, 结合论点,进行表达),答:顺境往往会使人丧失豪迈与激情(或“顺境往往会使人丧失斗志,不思进取”),甚至贪图享乐,腐化、堕落,5第(3)段中作者为什么说“顺境是一种麻 醉剂和腐蚀剂”? (2分),分析:“作者为什么说”,回到(3)段,找出题中 句子所在的地方,根据上下文分析表达。,6文中说“走出人生绝境,就会迎来人生佳境”, 但实际上很少有人希望自己陷入绝境。可恰恰还 有这样一类人,他们敢于为自己创设绝境,并最 终获得了成功,创造了辉煌。历史上这样的例子 有很多,如:韩信的“背水一战”,项羽的“破釜沉 舟”。(参见【相关链接】)(3分) 对于这种自断后路故设绝境的做法,你是怎样看 待的?请谈谈你的观点和理由。,这是个开放题 ,允许有不同的见解。只要观点 鲜明,理由恰当,表述清楚即可。但最好能与课文 的中的中心论点能保持一致 ,理解出题人的写作 意图,认真分析,细致表达。,答题策略,基本原则:一个鲜明观点, (1分) 三个恰当的理由!(2分),课堂小结,1.自评一下自己的得分。,2.你学到那种答题的方法与策略?,A等:14-16分 B等:11-13分 C等:7-10分,1.复习巩固本课 相关的知识点。 2
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