初二数学期末复习计划3篇

1 / 9 初二数学期末复习计划 3 篇 （ 1173 字） 本学期内容多，导致本次复习时间较短，只有两个周的复习时间。为了迎接期末统一检测，实现预定的教学目标，以取得较好的成绩，结合所教学班级学生的情况，对期末复习作以下安排： 一、复习目标 落实知识点，提高学习效率，在复习中做到突出重点，把知识串成线，结成一张张小网，努力做到面向全体学生，照顾到不同层次的学生的学习需要，努力做到扎实有效，避免做无用功。 学生体验成功的快乐，激发其学习数学的兴 趣； 确内在的联系，培养学生分析问题和解决问题能力，以及计算能力。 2 / 9 二、复习方式 分单元专题复习，再综合练习； 做单元试卷，然后教师根据试卷反馈讲解，再布置作业查漏补缺； 师及时认真批改，讲评时根据学生存在的问题及时辅导，并且给以巩固训练。 三、方法和措施 : 第一阶段：知识梳理形成知识网络 : 期 末复习从 27号开始 ,根据历年期末调研试卷命题的特点，精心选择一些新颖的、有代表性的题型编写到复习讲学稿中，前面三章花 3 天的时间复习结束 ,最后两章虽然是刚学的内容准备加强复习 1 章、第 14 章、第 15 章。 12 月 27 日复习第十一章全等三角形 3 / 9 12 月 28 日复习第十二章轴对称 1 月 4 日复习第十三章实数 1 月 复习第十四章一次函数 1 月 8 日复习第十四章一次函数、第十五章整式的乘除与因式分解 1 月 9 日复习第十 五章整式的乘除与因式分解 实际操作：一节课复习，一节课检测。一课时讲解。 第二阶段：综合训练（模拟练习） 这一阶段，重点是提高学生的综合解题能力，训练学生的解题策略，加强解题指导，提高应试能力。做法是：从市调研试卷、其他县市调研试卷、自编模拟试卷中精选几份进行训练，每份的练习要求学生独立完成，老师及时批改，重点讲评。（本阶段从 1016 号，约 5 天左右） 四、在复习阶段要处理好两个方面的关系 4 / 9 （ 1）课内与课外，讲与练的关系。在课堂上要注意知 识的全面性、系统性，面向全体学生，注意突出基础知识和基本能力，引导学生提高分析解决问题的思考方法。切忌以讲代学，以练代学，顾高不顾低。课外练习要精心设计、精心造题，以有理于消化所学的知识、方法，要留有思考的余地，让学生练习中提高对知识和方法的领会和掌握。练习量要兼顾减轻学生的负担，量要适中。 （ 2）阶段复习与总体提高的关系。复习分二阶段完成，但每一阶段不是孤立的，而是总体的一个环节。在第一阶段复习中，对重要的知识点，在课堂教学与练习中要尽量体现知识间的联系，学科间的渗透、知识的应用性和时代性，有利于减轻学生复习的压力，也有利于学生的理解和掌握。通过过程中量的积累达到质的转变的突破，以提高总体成绩。 总之，在数学期末复习中，我力求做到精选精练，指导方法，双基训练与能力提高并重。争取让学生取得较好的成绩。 篇二：初二数学期末复习计划（ 452 字） 5 / 9 在第 17 周，初二数学全面进入复习阶段，为了更有效地进行复习，我们初二数学组的几个成员讨论并拟定了复习计划如下： 一、复习方法 ：落实知识点，提高学习效率为目标，在复习中做到转变教育教学理念，积极转变学生的学习方式，引导学生充分展开自主学习、合作学习、努力做到面向全体学生，照顾到不同程度、不同层次的学生的学习需要，真正做到扎实有效，避免做无用功。 二、复习时间： 17 周 止为复习时间，共 17课时。 三、复习进度安排： 周次 复习内容 练习卷 测试卷 教学方法 17 第 11,12,13 章 单元卷 单元卷 讲练结合法 18 第 14、 15、章 单元卷 单元卷 6 / 9 讲练结合法 19 综合 综合卷 综合卷 讲练结合法 20 综合 综合卷 综合卷 讲练结合法 四、测验及反馈 :测验： 4 次。反馈：根据学生在考试中出现的问题，找出原因，进一步落实知识点，进行指导，再通过典型练习题进行复习，使学生对知识的掌握步步深入。 总而言之，初二数学期末复习力求做到精选精练，指导方法，双基训练与能力提高并重。为了迎接期末统考，我们将全力以赴，做好期末复习工作，争取取得优异的成绩。 篇三：初二数学复习计划（ 623 字） 一、复习目标： 1复习和巩固第十一章到第十五章所学的知识并使之系统化。 7 / 9 2通过落实知识点，不仅能使学生巩固学过的知识，而且使他们在新的水平上理解和加深学过的知识。 3通过复习，使学生养成良好的学习习惯，培养学生的分析概括能力、探究综合能力及几何证明的思 维的严密性。 4拓展已学的知识，联系生产、生活实际，将所学的知识进行灵活的应用。 5根据实验教材的特点，在复习中要教给学生 探究式 题型的一般解题思路，使学生在解题的过程中能够迅速找到切入点。 6通过复习，使各个层次学生的成绩都有普遍提高。 二、复习时间： 18 周 （ 12 月 10 日 1 月 5 日）止为复习时间，约 18 个课时。 8 / 9 三、课时安排：按学校统一执行 四、复习方法： 1、先把各章知 识梳理一遍，落实知识点，提高学习效率为目标。 2、以考点结合题型进行讲解。 3、讲练结合，引导学生充分展开自主学习、合作学习、努力做到面向全体学生。照顾到不同程度、不同层次的学生的学习需要。 4、充分利用好单元测试卷和教辅资料。 5、习题讲解，突破各章节重、难点。 五、 测验及反馈 : 根据学生在考试中出现的问题，找出原因，进一步落实知识点，进行指导，再通过典型练习题进行复习，使学生对知识的掌握步步深入。