小学三年级家长会(4).ppt

家长会,牵手两代 三年级三班,欢迎您,尊敬的家长朋友们： 你们好！很高兴，您能在百忙之中前来参加本次家长会。通过上次的家长会，我们已经彼此了解，其间也与一些家长有过个别联系。在这段时间里，因为有您的支持和理解，我们班的工作开展得非常顺利，学生的学习也有了很大的提高，班级各个方面都有了很大的进步。今天借这次家长会，请允许我代表全体任课教师对您的到来表示热烈的欢迎，并对您的支持和理解表示由衷的感谢！ 本次家长会共三方面内容： 一、家长课程 二、各任课教师汇报本学期的学生的表现情况。 三、安排假期事宜,一、班级近况简介 本学期，孩子们长大了，很多同学进步了不少，从刚分班的时候注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑。无论是班级组织的活动，还是学校开展班级评比活动，大家集体荣誉感都增强了不少。特别是学习、卫生、纪律方面都有明显的进步。这些成绩离不开学生的辛劳，更离不开家长的教育。,作为三（3）班的班主任工作，本学期我继续进行常规训练，使他们讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会感恩，学会与他人合作，营造良好的班级氛围，养成良好的学习习惯，积极投入到学习当中，并着力培养学生良好的生活习惯，成为一名优秀的、合格的小学生。 上学期在家长们的配合下，在师生的共同努力下，我们班取得了不少成绩：硬笔书法比赛一等奖，数学基本能力比赛一等奖，队列体操比赛二等奖，庆元旦绘画比赛一等奖，拔河比赛一等奖，合唱比赛二等奖。本次的期末考试取得了非常优异的成绩。,家 长 课 程 帮助孩子在阅读中成长,“亲子阅读”中应注意的问题：,1、爱惜图书。 2、鼓励孩子自己选择读物，和孩子讨论哪些是适合他们看的读物，哪些是他们自己特别感兴趣的读物，并以此为标准选择读物。 3、合理安排时间，父母每周可为孩子安排一次或数次专门用于阅读的时间。 4、定期买书或借书。5、鼓励孩子记笔记。 6、创造好的阅读环境。,家长如何帮助孩子养成阅读习惯,1、父母要帮助孩子养成良好的读书习惯，需要首先了解孩子阅读的水平和特点。 2、除了帮助孩子制定好读书目录外，父母还要努力营造良好的家庭读书氛围，让孩子能主动静下心来看书。,适合孩子读的书有：,三字经 千字文 百家姓 安徒生童话格林童话 影响孩子一生的101个经典童话 海底两万里中国少年儿童百科全书 感动小学生的一百个故事 影响人一生的一百个（父）母爱故事 少年奇才故事中外神童故事 感动小学生的一百篇科幻 伊索寓言成语三百则动脑筋乐园 十万个为什么一千零一夜骑鹅旅行记 木偶奇遇记中国古代寓言故事中外神话传说 三毛流浪记小兵张嘎我的野生动物朋友 恐龙故事爱的教育郑渊洁讲故事绿野仙踪,家长如何指导孩子写作文,孩子们不愿意写作文或害怕写作文的原因很简单：孩子不会写、写什么？怎么写？如何开头？如何结尾？段落之间如何衔接？这些都是孩子困惑的地方。所以，当孩子的作文不好时，家长不要指责孩子，而应耐心地指导孩子，给孩子具体的建议，帮助孩子培养起写作的兴趣，掌握写作的基本方法，逐渐提高写作能力。,方法指导：,1、培养孩子阅读的习惯。 阅读是提高孩子写作能力的基石。 2、培养孩子写阅读笔记。一是佳句摘抄。鼓励孩子把书中的好词好句好段摘抄下来。二是写读后感，把自己对文章的感受写下来。 3、养成孩子做剪报的习惯。做剪报是积累素材，提高写作能力的好方法。 4、培养孩子善于观察的好习惯。善于写作的人都是善于观察的人。 5、培养孩子口头表达的能力。 6、养成每天写一点的好习惯。 7、适时鼓励孩子投稿。,家长应该这样做：,1、经常带孩子逛书店 2、创造家庭语音环境 3、制订亲子阅读时间,孩子应该做这些： 1、建立摘抄本，把好词好句好段记录下来背诵，一天一句，日积月累，积少成多。 2、每天写一点。3、做个小剪报。,写作,阅读优秀的作品：这是显而易见的，但立竿见影的方法。尽可能的多读名著，在看内容的时候，更要留意文章的问题和写作的技巧。 尽可能多的写：每天都写，如果可能话，每天写几次。你写得多了，也就写得好了。学习如何写作和其他的学问道理是一样的，熟能生巧 。 集中精神：写作是一件一心一意的事情，在嘈杂的环境或是同时干着别的事情，是不可能写好的。 修改草稿：更清晰，更直接，更鲜活。 好开头和结尾： 开头和结尾是文章的重点。,学 生 情 况 分 析,我们平时常说，十个指头有长短，尺有所长，寸有所短。这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。,平时听老师的话，表现一直很好，而且成绩很好的学生有：,葛文鹏 曹继元 李霄鹏 吴炳洁 谭雅鑫 王耀佳 金美君 逄蕾蕾 周 萍 王宇航 周鹏宇 （进步很大） 这些同学的学习一直让家长和老师省心的，他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学，是老师的好帮手。,这些学生成绩优异的原因： 1. 学习态度端正，勤奋； 2. 学习方法比较好； 3 自制力强，善于思考； 4. 家长的支持与鼓励！ 5、认真听老师的话，按照老师的要求去做。,能学好，但学习不够认真、努力。仍有进步空间的学生有：,王玉旭 王玺哲 巩 昊 孙笑晗 刘明轩 窦宇浩 张杰钰 黄梓峰 唐继菲 谢 鑫 李 佳 朱龙龙 刘亚楠 丁志强 张翔御 郑晓桐 孙浩然 于子涵 王 翔 乔圆圆 谭 珺 王 蕾 这些同学如果认真对待作业，上课认真听讲，积极回答问题，课内没完成的任务课下完成，成绩一定会很优秀。,在课堂上听讲专心，发言积极的同学有 ： 曹继元 周鹏宇 张耀扬 逄蕾蕾 李霄鹏 周 萍 谭雅鑫 王 翔 王耀佳 王宇航,书写认真、字型漂亮的同学，做作业较好的同学有： 曹继元、逄蕾蕾、李霄鹏、黄晴晴 周鹏宇、王耀佳、王宇航、周萍、谭雅鑫、吴炳洁、乔圆圆、王董然、窦宇浩、金美君、唐继菲等同学。,家长作业批改最认真的学生有：,逄蕾蕾 谭雅鑫 李霄鹏 周鹏宇 王宇航 周 萍 张耀扬 李 佳 赵育瑶 吴炳洁 葛文鹏 臧真祥 王耀佳 王翔 乔圆圆 李明锋,也有个别同学学习习惯较差：平常听课容易分心，课堂学习效率较低。个别作业写不完；有的常忘记做：还有部分学生写字太潦草，没有恒心、耐心。,关于期末检测 首先我分析一下本学期的期末考试。可能会有很多家长对孩子这次的成绩不满意，觉得孩子没有考好，我可以告诉大家，这次考试，我对大部分孩子的考试成绩还是比较满意的，当然也有个别是考得略差。大多数的孩子成绩都是优秀（A）。作为家长我们也不要只追求双百分，通过孩子完成“写给爸爸、妈妈的话”中可以看出，有的孩子压力太大，这样我们家长无意中剥夺了孩子的快乐时光，所以，请家长们不要一味责怪孩子，也该从自身找找原因。,我认为要提高孩子的成绩，要从纠正孩子作业习惯开始。我班有部分学生没有养成良好的作业习惯：先玩够了再做，边玩边做，边讲废话边做，做完后从不检查这些现象在我们班中都有。好习惯的养成不是一朝一夕的，但一旦养成，将终身受益无穷。所以在孩子做家庭作业时，希望家长能给孩子提供一个安静、整洁的环境，规定其完成时间，做完后，督促其自己检查。一旦你发现了孩子作业中的错题、错字，不应马上帮他指出，并将正确的结果、字写给他，这种保姆式的纠错方法肯定收效甚微，原因在于，学生在纠错的过程中，没有经历寻找和发现错误这一过程，因此养成不了辨别错字、 错题并加以改正的能力。要改变这种状况，家长必须引导学生参与改错的全过程。明确告诉他，作业中出现了错题、错字，但要求他们自己找出并加以改正。这样做，促使他们参与了改错的整个过程，加深了印象，为不写或少写打下基础。,目前班上存在的问题及措施,经过几个月的培养，班里大多数学生养成了良好的行为习惯和学习习惯，但还有相当一部分学生尚未养成良好的习惯，行为方面表现为自由散漫，自控能力差，学习方面则表现为学习态度不端正，平常听课容易分心，课堂学习效率较低。个别作业写不完；有的常忘记做：还有部分学生写字太潦草，没有恒心、耐心；上课思想开小差，部分孩子上课喜欢讲悄悄话，把学习用品当玩具,做练习时不专心等。正因为如此，这些学生的学习往往都不尽如人意。我知道，我们这些学生的家长肯定也是十分着急，有的家长说，我打也打了，骂也骂了，可孩子就是不听我的话，或者就是打的时候怕了，好了一段时间，可过一阵老毛病又犯了。的确是这样的，孩子的行为具有可塑性，但也容易反复，所以我们家长一定不能急于求成，要循序渐进、循循善诱。,对家长的一些建议,还是要正确的看待分数，我们需要培养的是一个身心健康全面发展的孩子。 联系老师：了解孩子的情况、了解对学生的要求。 创建良好的家庭环境，多与孩子交流，多鼓励，让他们自信，有良好的人生态度（认真、耐性） 经常带孩子外出，了解社会生活（手抄报、交友、编作文集）,别在孩子面前数落老师、谴责学校 亲其师，信其道。孩子对老师的尊敬会在你的数落之中荡然无存，就会对该老师的课堂失去兴趣，作业不愿完成