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文档简介

学习核心价值观,1.提问：为什么要“富强”？,对富强的追求是任何社会主体的基本需求和前进动力； 富强包含着两大主体的价值诉求：一是人民的富裕，二是国家的强盛 ； 落后就要被挨打。,2.提问：为什么要“民主”？,民主指在一定的阶级范围内，按照平等和少数服从多数原则来共同管理国家事务的国家制度； 民主使政府遵循法治，确保全体公民获得平等的法律保护，其权利受到司法体制的保护。,3.提问：为什么要“文明”？,文明是文化发展积极成果的总和，是良好的生活方式和精神风尚； 不文明的人会受到大家的指责。,4.提问：为什么要“和谐”？,和谐是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序，人身自然和谐相处的社会； 是当今世界的发展方向。,5.提问：为什么要“自由”？,自由，就是在法律允许的范围内，你可以做你想做的任何事 ； 自由有利于人们更好地在安全的环境下发挥自己的长处，完成自己的理想。,6.提问：为什么要“平等”？,平等是指人们平等享有社会权益，平等履行社会义务，追求经济、政治、文化、社会、生态权利的平等享有 ； 当代的中小学生应该有平等意识，互相尊重。对学习困难的同学，对身有残疾的同学，对家庭贫困的同学要尊重，努力创造人人平等的学习环境社会环境 。,7.提问：为什么要“公正”？,在社会主义价值观的指引下，公平正直，没有偏私； 有利于让大家得到应有的发挥自己技能的环境。,8.提问：为什么要“爱国”？,爱国是一个公民起码的道德，也是中华民族的优良传统 ； 社会主义制度下，实行人民民主专政，国家属于人民，人民是国家的主人。这样，公民爱国，实际上就是爱自己的政权，捍卫自己的根本利益 。,9.提问：为什么要“敬业”？,敬业是中国人民的传统美德 ； 是人们对一件事情、一种职业的热爱而产生的一种全身心投入的精神，有利益人们实现自己的最终理想。,10.提问：为什么要“友善”？,“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，友善是待人心平气和，谦虚有礼，是在别人遇到困难时你力所能及的帮助，是面对陌生人的一个微笑； 所以，友善是人与人和谐相处的润滑剂，能够构建一个更好的社会氛围。,11.为什么要学习核心价值观？,“富强、民主、文明、和谐”，是我国社会主义现代化国家的建设目标 ； “自由、平等、公正、法治”，是对美好社会的生动表述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练；
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