《以人为本科学发展课件》初中思想品德粤教版九年级全一册_5

什么是科学发展观?其内涵是什么?,复习上节课内容,你知道有哪几位科学家获得国家最高科学技术奖？,2000年:吴文俊、袁隆平 2001年:王选、黄昆 2002年:金怡濂 2003年：刘东生、王永志 2004年:刘东生、王永志 2005年：叶笃正、吴孟超 2006年:李振声 2007年:闵恩泽、吴征宜 2008年：王忠诚、徐光宪 2009年：谷超豪、孙家栋 2010年：师昌绪、王振义 2011年：谢家麟、吴良镛 2012年：郑哲敏、王小谟 2013年：张存浩、程开甲 2014年：于敏,2015年1月9日,国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂举行，大会颁发了2014年度国家最高科学技术奖，获奖者为于敏院士。,材料说明我国实施哪一战略？,科教兴国战略,广东省怀集县桥头中学 杨玉婵,3、1 以人为本，科学发展,第第,第二课时 实施科教兴国战略,学习目标： 1、知识目标：了解科学技术和教育在人类社会发展中的作用，懂得科学技术是第一生产力，要坚持把教育摆在优先发展的战略地位，坚定不移地实施科教兴国战略。 2、能力目标： 使学生形成辩证思维的能力，能运用辩证的观点来分析我国科技、教育发展现状。培养学生对党的方针政策的理解能力以及创新意识和创新能力。 3、情感态度和价值观目标：情感态度价值观目标： 通过学习，使学生感受科技和教育的力量、体会科技创新、教育创新的必要性，树立热爱科学、勤奋学习的观念，努力使自己成为祖国所需要的创新型人才。,1、什么是科教兴国？ 2、为什么要发展科技？ 3、为什么要发展教育？ 4、为什么要实施科教兴国战略？ 5、怎样实施科教兴国战略？ 6 、实施科教兴国战略，为什么关键落实科技创新和教育创新？ 7、科技创新的重要性。,复习提纲,1、什么是科教兴国？,科教兴国是通过科技和教育来振兴国家（ P66）,“神七”遨游太空,我国科技有很大发展，科技实力得到提高。能否说明我国科技水平已经很高？,在社会主义初级阶段,我国科技水平比较低。,我们与发达国家的时间差,在大规模集成电路工业领域，我们与美、英、法等国相差12年以上；,在飞机制造领域，我们与美、英、法等国相差近15年；,在冶金技术装备领域，我们与美、日等国相差至少10-15年；,在汽车工业核心技术领域，我们与美、日、德相差至少10年以上；,计算机核心技术是芯片制造技术，与美、日两国相差至少10年；,我国科技总体水平与发达国家差距大。,科技在GNP中的贡献率,科学技术成为生产力中最活跃的因素， 科学技术是第一生产力,上表说明了什么？,2、为什么要发展科技？,(1) 科技的重要性： 科学技术成为推动生产力发展的决定性 因素 科学技术是第一生产力,(2)现状:我国科技取得很大发展,但我国科技总体水平低，与发达国家差距大。,百年大计 教育为本,经济和科技竞争归根到底是教育和人才的竞争,教育是发展科学技术和培养人才的基础,是一个国家发展创新的基础，是开拓、带动、创新先进生产力的重要动力、是民族振兴的基石,具有先导性、基础性、全局性作用。,4、教育的重要性,从这两幅图我们能得出什么结论？,我国的教育事业蓬勃发展,我国15岁以上公民人均受教育年限为7.85年，25岁以上人口人均受教育年限为7.42年，两项平均仍不到初中二年级水平，与美国100年前水平相当。每10万人口中的科学家和工程师人数，我国仅为454人，而日本为4909人，美国为3676人，俄罗斯为3587人，韩国为2193人。 材料说明了什么？,说明：我国公民受教育年限短，民族文化素质较低，高素质人才不足，人力资源处于劣势，与发达国家差距大（存在的问题）,3、为什么要发展教育？,我国的教育事业蓬勃发展,与发达国家比差距 明显，全民族科学文化素质还比较低， 高素质人才不足,人力资源处于劣势地位.发展我国教育事业仍然任重道远.,教育是发展科技和培养人才的基础 是一个国家发展创新能力的基础 是开拓、带动、创新先进生产力的重要动力 在现代化建设中具有先导性、基础性、全局性作用,（1）教育的重要性:,(2)我国的教育现状：,4、为什么要实施科教兴国战略？,思路：科技、教育的重要性存在的问题发展科技教育的作用,发展科技和教育，有利于提高全民族的思想道德素质和科学文化水平， 有利于提高生产力，增强综合国力，缩小与发达国家的差距，提高国际地位。,科学技术是推动生产力发展的决定性因素；教育是发展科技和培养人才的基础，是国家发展创新能力的基础，是开拓、带动、创新先进生产力的重要动力，在现代化建设中具有先导性、基础性、全局性作用。,我国科技水平、民族文化素质较低，高素质人才不足， 人力资源处于劣势，与发达国家差距大。,全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本,把科技和教育摆在经济、社会发展的重要地位,增强国家的科技实力和科学技术向现实生产力转化的能力. 提高全民族的科学文化素质,把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。 实施科教兴国战略，关键是落实科技创新和教育创新,变人口为人力资源强国,化人口压力为人才优势,从根本上提高中华民族的创新能力,建设创新型国家。 在全社会营造起尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围.,5、怎样实施科教兴国战略？（国家做法）P66,(2)(公民/青少年）热爱科学，尊重科学，积极参加科技活动； 珍惜受教育的机会，自觉履行受教育的义务，努力学习科学文化知识，为创新打下知识基础； 积极参加社会实践，善于思考，大胆想象； 要养成勤动脑、勤动手的好习惯，勤于实践，要勇于质疑，树立“敢为人先”的精神；拓宽思维，多角度思考问题，等等。,五易画风的白石老人,齐白石，本是个木匠，靠着自学，成为画家，荣获世界和平奖。然而，面对已经取得的成功，他永不满足，而是不断汲取历代名画家的长处，改变自己作品的风格。他60岁以后的画，明显地不同于60岁以前。70岁以后，他的画风又变了一次。80岁以后，他的画的风格再度变化。据说，齐白石的一生，曾五易画风；正因为白石老人在成功后仍然马不停蹄，所以他晚年的作品比早期的作品更为成熟，形成独特的流派与风格。 这则故事给我们的启示是什么?,启思园,6 、实施科教兴国战略，为什么关键落实科技创新和教育创新？（意义）,只有大力推进科技创新和教育创新，才能适应经济和社会发展的需要，才能变人口为人才资源强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的创新能力,建设创新型国家。,7、科技创新的重要性。,科技创新是提高综合国力的战略支撑，处于国家发展全局的核心位置。,课堂小结:,(1)、为什么要发展科技？ (2)、为什么要发展教育？,1、什么是科教兴国？,2 、为什么要实施科教兴国战略？,3、怎样实施科教兴国战略？ （1）国家 （2）个人/青少年,实施科教兴国战略(思路:是什么?为什么?怎么做?),课堂练习:,（一）选择题： 1、2007年5月19日，以“携手建设创新型太原”为主题的我市第七届科技活动周启动，这是我市贯彻-的又一重大举措。 （ C ） A可持续发展战略 B依法治国基本方略 C科教兴国战略 D保护环境基本国策,2、当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是（ ） A、经济与军事的竞争 B、文化与政治的竞争 C、教育与人才的竞争 D、发展与环境的竞争,C,3、以下关于科学技术说法不正确的是 （ ） A、科学技术源于生产实践 B、科学技术现在已经渗透到人类生活的各个领域 C、科学技术是第一生产力 D、“嫦娥一号”成功上天后，说明我们与发达国家在科技方面已没有差距,D,4、下列关于教育的说法正确的是 （ ） 接受良好的教育甚至决定一个人一生的命运从一定意义上说，教育决定一个国家和民族的未来当今世界，各国之间的竞争归根到底是教育的竞争和人才的竞争引起经济社会的深刻变革和人类社会的巨大进步 A、 B、 C、 D、,B,5、2014年1月10日，中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。国家主席习近平向获得2013年度国家最高科学技术奖的中国科学院院士、中国科学院大连化学物理研究所研究员张存浩，中国科学院院士、中国人民解放军总装备部科技委顾问程开甲颁发奖励证书。这说明了 （ ） 我国坚定不移地走“科教兴国“的战略道路国家重视高新科技，推动政治文明的建设国家坚持把科技工作作为中心工作来抓我国对人才的重视和对知识的重视 A、 B、 C、 D、,D,（二）简答题,国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）指出：“当今世界正处在大发展大变革大调整时期，科技进步日新月异，人才竞争日趋激烈。中国未来发展、中华民族伟大复兴，关键靠人才。基础在教育。” 简要回答上述材料蕴含的道理。,参考答案：（1）科学技术是第一生产力，它决定着生产力的发展水平和速度，已经成为推动经济发展最重要的因素；（2）科技的发展，关键在人才，人才的培养主要靠教育；（3）教育最终决定着一个国家和民族的兴衰成败；（4）人才资源是一个国家的第一资源，（5）实施科教兴国和人才强国战略是我国的正确选择。,材料一：人力资源开发主要目标,作业：(练习册P65）,注：