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第2课时 大气环流、气候类型,要点疑点考点,1.三圈环流 影响因素:高低纬受热不均、地转偏向力 区域:低纬环流(030),中纬环流(3060),高纬环流(6090) 地面表现:七个气压带、六个风带,赤道低压以赤道为轴南北对称,高、低压相间分布,中间为风带 气压带风带的季节移动:夏季向高纬移,冬季向低纬移,与太阳直射点移动一致、移动510个纬度 2.海陆分布对大气环流的影响 南半球基本呈带状分布,南半球海洋面积占优势 北半球气压被断裂块状分布,因为北半球陆地面积显著增大,3.季风环流 a.概念:风向在一年内随季节有规律地向相反或接近相反的方向变化。风向也是大气环流的组成部分。亚洲东部的季风环流最为典型,b.成因,冬季,空气由亚洲高压流向阿留申低压,和赤道低压,东亚西北季风南亚东北季风,夏季,空气由夏威夷高压吹向印度低压,南半球东南信风越过赤道向右偏,东亚东南季风南亚西南季风,海陆热力差异,气压带、风带的季节移动,c.东亚季风和南亚季风比较:,4.气候类型的判断 气候要素主要是气温和降水,紧扣这两个方面展开判断,步骤如下: 第一步,根据气温随月份的变化规律,判断所属的南北半球。如7月份气温高、1月份气温低者为北半球;7月份气温低、而1月份气温高者为南半球。 第二步,根据最冷月均温值,确定气候带。如最冷月均温大于15者为热带;015为亚热带,但有一特例,温带海洋性气候的最冷月大于0;小于0者为温带;小于-10者为亚寒带和寒带。 第三步,根据年降水量和降水量的季节分配状况确定气候类型,判断指标见下表。,【例2】读“风向模式图”和“气候类型图”回答:,(1)M图是 半球 季。 (2)甲、乙、丙、丁四种气候类型在M图中相应的位置分别是 、 、 、 。 (3)除南极洲外,其它大洲都有的气候类型是(填代号,下同) .,(4)全年受西风控制,温和多雨的是 。 (5)C、D同为3040N的大陆但气候截然不同,原因是 。,【解题思路】解答本题的关键是要熟悉气候类型的分布规律。如在解答第(1)小题时,在根据纬度数值从南到北增大确定为北半球后,确定季节时,一方面可根据3040大陆西岸是地中海气候,此时3040西岸吹西风确定为冬季,也可根据大陆东岸为季风气候冬季吹从陆地向海洋的冬季风确定冬季。,回答第(2)小题时,如对气候类型判断不够熟悉,也可根据气候类型的分布想到A、B、C、D、E、F的气候类型,再从各种气候的特点来倒推甲、乙、丙、丁在M图中的位置。回答第(3)小题如对气候类型的分布比较熟悉就较容易推理得到答案。回答第(4)小题,需掌握温带海洋性气候的分布规律。因此在解答气候有关的习题时,熟练掌握气候类型的分布规律往往是解答这类题目的关键。掌握气候类型的分布,一方面要通过多练习、多看图等来掌握,更重要的是掌握方法,也就是掌握气候类型的分布首先要掌握气候类型的模式图。,【答案】 (1)北 冬 (2)C A B D (3)甲 (4)A (5)C位于大陆西岸,受气压带和风带交替控制而形成的地中海气候,而D位于大陆东部是受海陆热力性质差异的影响,形成亚热带季风气候 【迁移变式】 (1)M图中D处在这个季节里会出现的灾害性天气有 、 。(2)如果地球自转的方向相反,那么M图中的风向会怎样?,通过模式图的纬度位置,结合气压带、风带位置、海陆位置和洋流来掌握世界气候类型的分布,然后再掌握气候类型在世界各洲的分布情况,在掌握共性的同时,对差异性加以强化,这样学习掌握气候类型的分布可以达到事半功倍的效果。,【例3】(2003年高考文科综合全国卷第40题的(1)、(2)两小题) 40.(24分)开辟欧洲“第二战场”,是第二次世界大战中的一个重大问题。苏德战争爆发后,苏联要求盟国跨越英吉利海峡在法国开辟第二战场。英国首相丘吉尔以兵力不足和气象条件反对渡海作战。读图回答下列问题:,(1)英吉利海峡常年受什么(风带)的影响? (2)不同季节英吉利海峡气象条件有什么变化,为什么会产生这种变化?对渡海作战有什么影响?(提示:气压带和风带季节移动过程中,风与气压的强弱也发生变化。),【解题思路】 从图中信息可知,英吉利海峡50N纬线经过,故常年受西 风带的影响。夏半年4060N,纬度越高正午太阳高度减小,但白昼增长,故南北温差较小,气压梯度力小,西风强度减弱,海峡风小浪小,较利于渡海作战。 【答案】 (1)西风 (2)夏季半年南北温差小,气压梯度变小,西风强度减弱,海上风浪变小,较利于渡海作
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