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文档简介

1、用一句文言词欢迎我:有朋自远方来 2、文言文的实词你们想巩固些什么?我们要掌握实词的哪些知识? 出示中考文言文考点 3、以桃花源记为例分析 1)齐读 2)思考:你觉得这篇文章重要的实词有哪些?哪些实词理解有困难?有哪些实词很精彩,富有意境美? 3)生说重要的实词并归类 4)生开火车解释词语 4、实词怎样掌握? 1)重视教材 2)留心常用且有特殊含义的实词 3)掌握必要的方法:5、用文言词表达校园美景,文言文实词复习,中考文言文实词考点: 理解重点文言实词的含义。 重点字词 通假字 词类活用 古今异义 一词多义,桃花源记 陶渊明 晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。,见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境, 不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。” 既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。 南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。,1、满坐寂然山市 2、一切乌有口技 3、出门看火伴木兰诗 4、知之为知之,不知为不知,是知也。论语 5、止增笑耳狼,练一练,坐座,座位,乌无,没有,火伙,同伴,知智,聪明,止只,只不过,通假字,词类活用 1、其一犬坐于前狼 2、不能名其一处也。口技 3、愿为市鞍马木兰诗 4、宾客其父伤仲永 5、其家甚智其子智子疑邻 6、温故而知新论语,像狗一样,说出,买,以宾客之礼相待,以为智,旧知识;新知识,古今异义 1、暮而果大亡其财智子疑邻 2、其文理皆有可观者伤仲永 3、卷卷有爷名木兰诗 4、孤岂欲卿治经为博士邪!孙权劝学 5、两股战战,几欲先走口技 6、河、渭不足夸父逐日,丢失,文采和道理,父亲,当时掌管经学传授的学官,大腿,黄河,一词多义 闻:余闻之也久 不能称前时之闻 见:见往事耳 大兄何见事之晚乎 乳:妇抚儿乳 儿含乳啼 敌:恐前后受其敌 盖以诱敌,听说,名声,知道,认清、识别,喂奶,乳头,攻击,敌人,掌握文言文实词的诀窍 1)重视教材 2)留心常用且有特殊含义的实词 3)掌握必要的方法:,掌握方法 1、与现代汉语比较,掌握文言词义。 此则岳阳楼之大观也 又患无硕师名人与游 若止印三二本 2、通过分析字形,掌握文言词义。 绝 沿溯阻绝 哀转久绝 以为妙绝 绝巘多生怪柏,从丝从刀 用到割断丝缕,3、结合利用成语,掌握文言词义。 两股战战,几欲先走。(口技) 奔走相告、走马观花 薄暮冥冥,虎啸猿啼。(岳阳楼记) 日薄西山 及其日中如探汤。(两小儿辩日) 赴汤蹈火,锲而不舍 积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚯无爪牙之利、筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。,堆积土石成了高山,风雨就从这儿兴起了;汇积水流成了深渊,蛟龙就从这儿产生了;积累善行养成高尚的品德,自然就会得到高度的智慧,也就具有了圣人的精神境界。所以不积累一步半步的行程,就没有办法达到千里之远;不积累细小的流水,就没有办法汇成江河大海。千里马一跨越,也不足十步远;劣马拉车走十天,(也能走得很远,)它的成功就在于不停地走。如果刻几下就停下来了,那么腐烂的木头也刻不断。如果不停地刻下去,那么金石也能雕刻成功。蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿、强健的筋骨,却能

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