《我们的未来不是梦第四单元我们的未课件》初中思想品德鲁人版九年级全一册

,第四单元我们的未来不是梦 复习课,肥城市实验中学 赵力,本单元内容,第10课：共同描绘美好未来 第11课：走向世界的中国 第12课：美好人生我选择,共同理想 、三步走战略 、艰苦奋斗,世界的主题 潮流 趋势、中国的地位 作用 机遇与挑战,升学考试、择业就业、立志成才、人生价值,复习目标,1、背诵掌握本单元关于共同理想、两个百年目标、中国梦、艰苦奋斗、世界的形势、中国的地位作用、机遇挑战、应对措施、职业观、人才观等方面的基础知识和基本观点。 2、提高运用知识分析问题解决问题的能力。 3、树立明确的奋斗目标和正确的职业观人才观，培养国家意识、开放意识和国家观念，发扬艰苦奋斗精神，立志成才，实现人生价值。,基础知识排查与掌握,自主复习课本116-148页内容，按照学案中问题提纲背诵基础知识，带*的问题要重点掌握。,主要知识观点掌握（一）,1.“中国梦”就是实现中华民族的伟大复兴。实现中国梦最根本的是要坚持中国特色社会主义道路。 2.现阶段 我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。这是到建国100年的目标，也是实现“中国梦”的阶段性目标。 3.共同理想是团结全国人民奋斗的精神动力。它要分阶段、有步骤实现。 4.到20世纪末我国实现了现代化建设“三步走”战略的第二步，人民生活总体上达到了小康水平，但还是低水平、不全面、发展很不平衡的小康水平。 5.党的十八大明确提出到建党100年的目标是全面建成小康社会。这是实现第三步战略目标必经的、承上启下的发展阶段。,主要知识观点掌握（二）,6.奋斗成就未来。艰苦奋斗是通向理想必经之路，是中华民族的传统美德。今天仍然要提倡艰苦奋斗、艰苦创业精神，要发对铺张浪费和贪图享受。 7.在党的领导下，为实现全国各族人民的共同理想而奋斗，是时代赋予当代青年的历史责任。 8.和平与发展仍然是当今时代的主题。 9.世界要和平、人民要合作、国家要发展、社会要进步，是不可阻挡的时代潮流。 10.经济全球化、世界格局多极化是当今世界的发展趋势。,主要知识观点掌握（三）,11.我国是世界上最大的发展中大国，是正在和平发展的大国；是推动世界经济持续发展的重要动力；是维护世界和平与稳定的重要力量，是一个负责任的大国。 12.当今世界的发展趋势为我国的发展提供了机遇和挑战，我们要在党的领导下抓住机遇，应对挑战，在国际竞争中走合作、和平发展的道路。 13.共同理想和伟大中国梦的实现靠的是无数全面发展的人才。成才的关键在于自己的勤奋努力和不懈追求。 14.当代青年要把个人理想与共同理想结合起来，将个人理想的实现融入到祖国的现代化建设中去。 15.人生有价值的追求主要表现在学习、创造和奉献三个方面。,掌握基础我最棒！,挑战自我 请选择！,1,2,3,4,5,掌握基础我最棒！,问题1： 共同理想、伟大中国梦、两个百年的奋斗目标分别是什么？,伟大中国梦就是实现中华民族的复兴；实现共同理想要分三步走，它是是实现中国梦的必经阶段。,解决温饱,达到小康水平 （低水平 不全面 发展很不平衡）,达到中等发达国家水平， 比较富裕，基本实现现代化,共同理想：把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。（到建国百年2049年）,全面建成小康社会 （到建党百年2021年）,掌握基础我最棒！,问题2 ： 为什么要发扬艰苦奋斗的精神？,在中学生的实际生活中，存在着艰苦奋斗精神的缺失。如：在人生目标方面，缺少远大理想，进取心不够。成才品质方面，缺少坚强的毅力，知难而退，缺少竞争意识自理能力和创新精神。消费观念方面，不懂勤俭节约，或者不屑勤俭节约，在吃穿用上有较高甚至超高的要求，注重攀比，一味追求打扮，盲目崇尚时尚，浪费严重。在生活中，自理能力差，依赖性强，饭来张口，衣来伸手，“娇、骄”二气严重。在学习中，对自己要求低，毅力差，缺乏顽强拼搏，苦干攻关的精神等。,关于艰苦奋斗,时代赋予艰苦奋斗新的内涵： 一是在思想上要锐意进取； 二是在学习上要永不满足； 三是在工作上要不断创新； 四是在生活上要朴实无华。,掌握基础我最棒！,问题3： 当今时代的主题、潮流、趋势分别是什么？这对中国来说意味着什么？,掌握基础我最棒！,问题4： 中国在国际社会的地位、作用是怎样的？,掌握基础我最棒！,问题5： 人生有价值的追求是什么？你打算怎样做？,知识梳理,请同学们借助知识树、网络结构的形 式，对本单元知识内容进行梳理，以 便于整体把握。,中国梦,国家梦,国内,国际,个人梦,升学考试 择业就业 立志成才 人生价值,知识梳理,建党百年时 全面建成小康社会 建国百年时 实现共同理想（第三步） 实现中华民族的伟大复兴,抓住机遇应对挑战，在竞争中和平发展，树立起一个和平、合作、负责任大国的形象,艰苦奋斗,合作探究 命题设计,中国梦 民族梦、人民梦、个人梦 你能否围绕“中国梦”这一主题设计一个问 题？并思考答案？小组内进行交流讨论展示。,热点链接 典型例题,材料一：2014年11月10日， APEC领导人 非正式会议在北京举行 材料二：2014年11月15日，二十国集团（G20）领导人峰会在澳大利亚举行 材料三：2015年2月1日 推进“一带一路”建设工作会议在北京召开 结合材料与所学知识，回答： （1）以上三则材料共同说明了什么？ （2）在机遇挑战并存的形势下，我们应该怎样 积极应对？,（1）以上三则材料共同说明了什么？ 中国综合国力显著增强，国际地位日益提高，在国际事务中发挥着日益重要的作用； 当今世界，中国是发展最快的发展中国家之一，已成为具有全球影响的地区性大国； 中国是推动世界经济发展的重要推力，是和平、合作、负责任的大国； 和平与发展依然是当今时代的主题；经济全球化是当今世界的经济发展趋势； 世界要和平、人们要合作、国家要发展、社会要进步，是不可阻挡的时代潮流； 中国坚持对外开放的基本国策;合作有利于事业的成功，良好的合作创造竞争中的双赢；等,（2）在机遇挑战并存的形势下，我们应该怎样积极应对？ 国家：增强忧患意识和紧迫感，集中精力加快发展。提高抓机遇的 本领，增强战胜困难和风险的能力。坚持中国共产党的领导和中国特 色社会主义道路，提高党的执政能力。坚持对外开放的基本国策，加 强国际交流合作。树立全球观念，善于学习，积极参与国际竞争与合 作。坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，深化改革，增强综合 国力和国际竞争力。实施科教兴国、人才强国战略，建设创新型国家。 青少年：树立远大理想，勇于承担历史责任；努力学习科学文化知 识，全面提高自身素质；培养创新意识、实践能力，发扬艰苦奋斗精 神；树立全球观念和国家意识；树立平等、开放、参与的意识，与 世界人民和谐相处、平等相待、相互尊重；积极参加国际合作与交流， 关注世界和平与发展，为我国发展做出应有的贡献。,解题思路与步骤,一审：审材料（从材料中获取有效信息，抓住关键），审设问（问什么，问谁，问哪方面