精细化的级部管理模式.doc

谈精细化的级部管理模式 准格尔旗世纪中学在成为自治区示范性高中、自治区文明学校和自治区语言文字示范校的基础上，我校正在进一步深化教育教学改革，已经实施了星级班级评比和级部考核制度，开展了导学案教学，倡导“导学-思辨-解疑-检练”课堂教学模式，倡导学生小组合作学习和自主探究学习，开展激情早读、无声自习等等，这些制度和做法就要求学生必须要学会自主管理、自主学习，提高探究和思维能力。为此，为了极大激发学生学习主动性和自主性，调动教师工作热情，结合学校、学生实际和班级管理一些好的做法，优化级部管理，在进行民主科学精细化管理上的进行了一些探索。1.对教师的管理。注重教师的思想工作，增强教师的责任意识。先进的思想是做好工作的先导，强烈的责任感和使命感是做好工作的巨大动力。我们要借助于各种平台，通过多种途径对老师进行的思想教育，加强教师的师德师风建设，增强责任意识，明确自己的责任和使命。同时关心教师的工作和生活，做好教师的人文关怀，让他们体会到级部这个大家庭的温暖。2.抓好教学常规工作。现在已进入一轮复习阶段，是夯实基础的关键时期。为此，我们要求教师要有复习进度和计划，复习课要有复习课的教案，习题课要有习题课的教案，根据学科特点和应考的实际需要布留好作业并作批改，恰当适度地留好练习，认真做好课堂质量测试和检查。力争做到复习一块巩固一块夯实一块，为二轮复习打下坚实的基础。教师要严格执行学校教学计划和教学规程，认真完成本学科教学任务，按照教学常规备、讲、辅、批、考、练各环节的具体要求做好本职工作。3.加强备课组工作。各备课组是级部内各学科的教研中心，为此，要求各备课组组长要按时做出规划，定期进行备课组活动，协调好进度，选用好资料，做到精讲精练，优化教学资源，尽量减少内耗，确保教学质量的提高。同时在集体备课过程中，注重研究学生在答题中出现的常见问题以及规范解题步骤与要求。在开展教研活动中，大家要齐心协力，共谋发展，全力研究教学、研究学生、研究高考，把这一理念深入到每一个教师的心中，弘扬好本级部一直保持良好的团队合作精神。4.加强班主任工作。班主任既是班级的领军人物，又是班级学生的后勤部长，还是班级管理的组织者、策划者、指挥者。所以，班主任不仅要领好路、带好头，还一定要为学生服务好。班主任工作事无巨细，从思想、学习、生活、安全等方面都要关乎。我们对班主任的要求是：（1）要来在学生之前，走在学生之后，能及时准确的把握学生的思想动态。（2）班主任要在同类班级之间引入竞争机制，以此调动和激发学生的学习积极性。（3）坚持班主任跟操、跟自习的制度。（4）利用主题班会对学生全面贯彻中学生守则和中学生日常行为规范，及时地对他们进行了人生观、价值观和爱国主义教育、法制纪律教育、爱校爱班教育、安全教育。（5）与科任教师相互配合，加强后进生的转化，建立师生互助小组，使后进生的学习和遵守纪律的自觉性有了极大的提高。 5.班级精细化管理。班级精细化管理是级部管理的核心。树立良好的班风、学风、考风，创设和谐、健康、舒适、绿色的学习环境，建立健全具有现代气息、符合学生个性特征的班级管理制度是级部管理的重要内容。为此，我们已作出了精细的安排和部署。（1）要求各班认真如实填写好班级精细化管理一览表，做到从三操、激情早读、无声自习、课内外纪律、卫生和宿舍管理都要事事有人作做，人人有事做。 （2）制定和实施好班级公约。没有规矩，不成方圆。班级一定要制定和实施好班级公约（班规）。同时班级管理要有各自特色。（3）实行班干部汇报制度。利用周末班会课，实行班干部本周工作汇报总结。（4）班级常规管理要具体化、科学化、制度化，增强学生的主人翁意识，激发学生自主管理、自我参与的积极性。（5）建立班级考评机制，凡在班级管理具有特色被级部或学校树为典型的我们要予以表扬和奖励。6.加强学生的思想工作。随着高考的临近，学生的思想波动也在增加，为此，我们要求教师在教学的过程中，还要适时地了解学生的思想动态，多与学生进行沟通与交流，尤其是班主任老师更要注重这一点，可以利用谈话、主题班会、家访等形式，对学生进行正确引导，一方面帮助他们确定目标，树立信心，另一方面还要帮助他们克服焦虑、恐惧等心理，适时为他们减压。级部也定期举办一些心理或相关方面的讲座。7.做好培优转差工作。根据班级实际，班主任与各科任教师共同研究，依据历次考试成绩和学生发展的潜能，确定本班的尖子生、优秀生和发展生，级部建议学校根据情况统一调派老师利用周日进行分层辅导。漫漫长路已过半，重负在肩；四方号角长鸣，八面压力频频。为此，我们特制定了级部发展战略。管理目标：积极探索级部管理规律和方法，努力构建“以学生为主体，精细化管理、自我教育、和谐发展、绿色成长”的教育管理模式和“以级部为主体，班级为核心，学科为支撑，科研为导向”的网络化教学管理模式。 发展理念：以人为本，彰显个性，立足课堂，着眼未来；让学生学会做人，学会学习，学会合作，学会发展；实现差生转化，中生优化，优生发展化，为2015打下坚实的基础。 具体措施：发扬民主，深化教改，强化管理，全面贯彻党的教育方针；以德育为首位，以教学为中心，以常规管理为基础，加强教风、学风、考风建设；建立和谐互动，共同发展的师生关系；关注学生之间的交流与合作，使学生在德、智、体各方面全面、和谐发展。 教师誓言：教育是我们从事的神圣事