人教版小学数学三年级上册总复习课件.ppt

人教版小学数学三年级上册,总复习课件,测量,万以内的加减法,四边形,有余数的除法,时分秒,多位数乘一位数,分数的初步认识,可能性,数学广角,二年级上册知识点,你能估计出数学书的长、宽、厚度大约是多少么？,动手量一量我们的佳一数学书的长、宽、厚度各是多少吧！,生活中那些物品一般用毫米作单位？那些用米作单位？,量一量我们的课桌：长是多少？宽是多少？,1厘米=10毫米 1分米=10厘米 1米=10分米,1千米=1000米,妈妈带小明坐长途汽车去看奶奶，途中要走308千米。他们早上8时出发，汽车平均每小时行80千米，中午12时能到达么？,(12 8) X 80 =320(千米) 320 308（千米） 答：他们中午12时能到达。,308 + 594,625 - 337,有 余 数 的 除 法,（ ）56 （ ）320 5（ ）38,（ ）422 6（ ）34 7（ ）24,你知道括号内最大能填几么？,猜猜看！,有20面彩旗，4面为一组插，可以分成5组。,有16名同学跳绳，4人一组，可以分成4组。,有22名同学打篮球，5人一组，可分4组还多2人。,有29盆花，3盆放一堆，可以放9堆，还多2盆花。,例1、搬15盆花，每组摆5盆，可以摆几组？,15 5 = 3 （组）,答：可以摆组。,15,5,3,15,0,要分的15盆花,和的积,可分组,每组分 盆 ,246=,408=,729=,182=,你会做吗？,23,5,4,20,3,23 5 =,4（组） 3（盆）,又搬来8盆。,返回例1,练习,每组摆5盆，最多可以摆 组，多 盆。,4,3,返回例1,每组摆5盆，最多可以摆 组，多 盆。,3,8,错,余数8大于除数5,可以再拿出5盆分为一组,森林医生。,2,( ),6,( ),( ),进入练习2,3,4,23 3=,87 9=,75 9=,60 8=,72,96,83,74,有21个面包。,你想选择第 种包装方法。这些面包可以装 袋，还剩 个。 并列出除法算式.,第一种装法：,第二种装法：,第三种装法：,回例2,7,3,我选择第一种包装方法。这些面包可以装 袋，还剩 个。,5,1,21 4=,21 4=4(袋)5(个),错 因为5个面包还可以分出4个,我选择第一种包装方法。这些面包可以装 4 袋，还剩 5 个。,5(袋)1(个),我选择第二种包装方法。这些面包可以装 袋，还剩 个。,4,1,21 5=3(袋)6(个),错 因为6个面包还可以分出5个,21 5=,4(袋)1(个),我选择第三种包装方法。这些面包可以装 袋，还剩 个。,3,3,21 6=2(袋)9(个),错 因为9个面包还可以分出6个,21 6=,3(袋)3(个),21 4=4(袋)5(个),错 因为5个面包还可以分出4个,21 5=3(袋)6(个),错 因为6个面包还可以分出5个,21 6=2(袋)9(个),错 因为9个面包还可以分出6个,21 4=5(袋)1(个),21 5=4(袋)1(个),21 6=3(袋)3(个),余数5大于除数4,余数6大于除数5,余数9大于除数6,余数必须小于除数,上面的14, 15, 36.,1、长方形有（ ）条边，对边（ ）；有（ ）个角，都是（ ）角。 2、正方形有（ ）条边，而且都（ ）；有（ ）个角，都是（ ）角。 3、平行四边形有（ ）条边，对边（ ）；有（ ）个角。 4、围成一个图形（ ）的总和，就是这个图形的（ ）。 5、正方形的周长=（ ） 6、长方形的周长=（ ） *7、正方形的边长=（ ）,四,相等,四,四,四,相等,四,直,直,相等,四,所有边长,周长,边长4,（长+宽）2,周长4,正方形周长=边长4,一个长方形的宽是4分米，长是宽的5倍，这个长方形的周长是多少分米？,45=20（分米）,（4+20）2=48（分米）,答：这个长方形的周长是48分米。,先求长方形的长是多少分米,再求长方形的周长,计算左面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？,4厘米,6厘米,计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？,4厘米,6厘米,计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？,4厘米,6厘米,计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？,4厘米,6厘米,计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？,4厘米,6厘米,计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？,4厘米,6厘米,计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？,4厘米,6厘米,计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？,4厘米,6厘米,计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？,4厘米,6厘米,计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？,4厘米,6厘米,计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？,4厘米,6厘米,计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？,4厘米,6厘米,计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？,4厘米,6厘米,计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？,4厘米,6厘米,计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？,4厘米,6厘米,计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？,4厘米,6厘米,计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？,4厘米,6厘米,计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？,4厘米,6厘米,有两个同样的长方形，长都是6厘米，宽都是3厘米。,（1）把它们拼成一个正方形，计算这个正方形的周长；,6厘米,3+3=6,46=24（厘米）,(6+6) 2 =24（厘米）,有两个同样的长方形，长都是6厘米，宽都是3厘米。,（2）把它们拼成一个长方形，计算这个长方形的周长。,6+6=12,3厘米,（3+12）2=30（厘米）,比一比，谁最聪明,用四个边长1厘米的正方形拼成下面的图形。哪个图形的周长最短？,10厘米,10厘米,8厘米,图中和哪个图形的周长较长？,张大爷要给自己家一面靠墙的长方形菜地围上篱笆，菜地长8米，宽4米，篱笆至少需要多少米？,秒针走1小格是1秒，走1圈是_秒，也就是1分。 分针走1小格是1分，走一圈是_秒，也就是1时。,1 分= 60 秒,60,1 时= 60 分,60,（1）秒针走1小格是一秒。,（3）小明在上学路上遇到红灯停了25分钟。,（4）我刷牙大约用了1秒钟.,（2）计量很短的时间，通常用比分更小的单位秒。,小医生,1、夏天午睡大约1（ ）,2、小芳吃饭大约用了25（ ）,时,分,3 、脉搏跳10次大约用了8（ ）,4 、一节课的时间是40（ ）,秒,分,5、写五个字大约需要25( )。,秒,填一填,从个位乘起，用一位数依次去乘多位数的每一位数，哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。,598 = 279 =,472,243,义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级上册,分数的初步认识复习课,学了什么？,认识几分之一和几分之几 比较大小 简单的分数加、减法,你都会了吗？,你能用分数表示下列图形的阴影部分吗？,你能比较下面哪两个分数的大小？,从小到大排一排,+ =,+ =, =,1,+ + =, =,=1,计算时要注意什么？,1、 把一张纸平均分成5份，用这样的1份做幸运星，3份做花。 做幸运星用了这张纸的( ), 做花用了这张纸的( ), 一共用了这张纸的几分之几？ 做幸运星比做花少用了这张纸的几分之几？,解决问题,2、阴影部分是整个图形的几分之几？,3、比一比,丁丁用了 小时， 东东用了 小时， 明明用了 小时， 谁的速度最快？,爬山坡比赛，,小军跑步，他跑了全长的,1 4,请你,在线段上表示出来。,思考：1、哪些牌中肯定能摸到红桃？ 2、哪些牌中不可能摸到梅花？ 3、哪些牌中可能摸到方块？,如果现在从我们教室里任意抽出一个人去参加比赛，这个人一定是学生吗？还有可能是谁？