




已阅读5页,还剩9页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第一单元,走进中学,11 我上中学了,中学生活新变化,1原因,(1)面对的同学大多数是陌生的。 (2)我们的位置发生了变化。 2具体表现,(1)在中学,学习科目_了,在中学,除了语文、数学、英语、思想品德、美术、音 乐外,还增加了历史、地理、生物等。以后还将增加物理、化 学等。我们将站在_上。,增多,新的知识台阶,(2)在中学,学习难度_了,每节课的信息量_ 。老师讲课的速度也 _了。作业量也相应比以前_,并且一定要经 过_才能完成。,(3)在中学,自主管理的要求高了,表现:中学与小学相比,老师管得_多了,很多事 情都得_做主,_操心。作用:这有利于提高 我们的_。,加大,大大增加,加快,增多,独立思考,少,自己,自己,自主管理能力,(4)在中学,社团活动更_了 具体形式:学生会、共青团、舞蹈队、英语沙龙、文学 社,还有各种各样的竞赛活动在等待着我们去参与。意义: 这些都是_、培养个人_的好机会,同时 也是_。 【点对点练】 1离开了生活六年的小学校园,走进中学,你认为在学习,上,最大的变化是(,),A学习科目增多,难度加大 B教我们的老师多了 C学校的面积大了 D自己的学习没有以前好了,丰富多彩,发展自我,综合素质,新的挑战,A,2许多同学上中学后觉得科目多、作业多,到头来丢三落,四,什么也没做好。以下建议中,你认为正确的是(,),A要学会自主管理 B上喜欢的科目才认真听讲 C多问老师,多参加学校补课 D率性而为,能做多少是多少 3走进中学,我们发现学校不仅有学生会、舞蹈队、文学,),社,还有各种各样的竞赛活动等待我们去参加。这说明( A学校的环境变了 B学习难度大了 C学校的社团活动更丰富多彩了 D学校的作业量多了,A,C,积极适应新生活 1我们的目标,主动适应崭新的中学生活。 2具体方法,提高,自己的行为,孤单,失落,真诚,热情,正常交往,父母的督促,尽快适应,预习,复习,方法,信心,【点对点练】 4与小学相比,中学生活发生了新的变化。一切的改变都,),是一种新的开始。我们的目标就是( A重新认识自己 B主动适应崭新的中学生活 C埋头学习 D搞好人际关系,B,),5(多项)面对中学生活新环境、新要求,我们应该( A主动迎接学习的新挑战 B自觉遵守中学的规章制度 C把父母叫到身边来陪读 D尽快建立新的人际关系,),6下列不属于积极适应中学新生活的行为是( A不迟到,不旷课 B主动认识新同学 C总想依赖父母的督促来提高学习成绩 D主动迎接学习的新挑战,ABD,C,1衡量我们是否适应中学生活,只看学习成绩就够了 衡量学生在校是否适应良好,主要从以下三个方面来评定: 在学业方面的成就能否达到适合于自己能力的水准。行为 方面能否遵守学校既定的规范。社会关系与人格方面,能否 友爱合群,与同学友好相处。所以,不能简单地说“只看学习 成绩就够了”。,2积极适应初中生活,只要搞好人际关系就可以了,这种说法是不对的,因为搞好人际关系只是主动适应初中 生活的一个方面,积极适应初中生活还应:自觉遵守规章制 度,严格要求自己。主动迎接学习的新挑战,掌握科学的学 习方法。只有这样,我们才能顺利度过中学新生“适应期”。,【考题】(2011 年山东威海)“两个球都削去一片,接触的 就是一个面,会十分紧密。”这对我们适应新环境的启示意义,在于(,),【解析】C。从题干中的“两个球都削去一片”“十分紧 密”等可知,要适应新环境,就要学会主动调节自己。可见只 有 C 项符合题意,A、B、D 三项均不符合题意。,A及时确立新的目标 B学会在与他人的交往中认识自我 C要学会主动调节自己 D逆境中要学会忍气吞声,优游总代 优游注册 杏彩注册 杏彩总代 vag60wdv 拿出来耿老爹托他带的书信,说:“耿兄弟托俺捎书信回来。他和娃娃们都很好,叫你放心!”郭氏刚接过书信,耿兰和妞儿就喘着气跑回来了。刘氏提着半篮子水果,裴氏抱着一颗西瓜也紧跟着进了堂屋。郭氏说:“俺这里西瓜和水果多着呢!你们看俺,都不晓得怎么招待这位张大哥了!”郭氏说着,把书信放在桌子上就要去切西瓜洗水果。耿兰赶快踮起脚,伸出小手把书信摸到了手里。只见她把书信拿下来之后,先是双手捧在面前仔细地看了看,然后又努起小嘴儿亲一亲,让张老乡看着眼眶直发热。他伸手拦住准备切西瓜洗水果的郭氏,说:“弟妹别忙,你听俺说话。这个女娃就是耿兰了?和她姐姐长得可真像哇!”“你见着她姐姐和哥哥们了?”“见着了,都见着了。这样吧,耿兄弟还惦念着他的老岳父和老岳母呢!要不咱们去老人家那里再细说?”“好好好,咱们去,咱们去。俺爹娘也老在念叨他们呢!”大家出来,郭氏锁了院门儿。耿兰拿着爹爹捎回来的书信,蹦蹦跳跳往姥娘家去了。郭氏回头对刘氏和裴氏说:“那俺们先去俺娘家啦!”妞儿也要跟着去,被刘氏拉住了,说:“俺们和你爹,你哥哥他们一会儿再去!”刘氏和裴氏站在路边高兴地挥手道别。刘氏说:“俺们大家一会子都过去和这位张大哥叙话啊!”裴氏说:“你们快去哇,俺们大家伙儿吃罢饭再去叙话!这位张大哥,真是辛苦了呢!”很快就到郭氏娘家了。耿兰一跑进姥娘家的院门儿就高举着爹爹捎回来的书信喊起来:“姥娘姥爷,俺爹捎书信回来啦!”两位老人正在院子里翻晒粮食,猛然间听到耿兰高兴的喊叫声,倒不知道说什么好了。俩老人都愣愣地停下手来,几乎同时脱口问道:“什么?你爹捎书信回来啦?”耿兰把书信举到姥爷的面前,撒着娇说:“姥爷,你快读给俺听嘛!”郭氏和张老乡也进来了。郭氏强忍着激动,声音颤抖地说:“爹,娘,这位张大哥捎回书信来了!”张老乡赶忙拱手施礼,说:“大伯大婶好!耿兄弟在外,很惦念二位老人家呢。”大家忙不迭地把张老乡让到屋里坐下。郭氏娘高兴地有些语无伦次了,嘴里直说:“哎呀,这,这,真辛苦这位大侄子了快,锅里有新熬的绿豆汤,俺给你盛一碗喝哇。别看这,已经中秋时节了,但今年儿这秋老虎忒厉害哩。你走远路,一定渴坏了!”郭氏说:“娘你坐,俺去给张大哥盛绿豆汤。”说着话,张老乡从随身带的褡裢两头各取
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025农资肥料普通买卖合同
- 2025年运动医学运动损伤处理模拟试题答案及解析
- 2025年体检保健体检报告解读考试答案及解析
- 2025年食管胃肠镜技术操作应用考核模拟试卷答案及解析
- 2025年内分泌科糖尿病治疗方案模拟考试答案及解析
- 2025南昌航空大学专利技术许可合同审批表
- 2025供应链管理合同模板
- 电气专业技术协议给水泵组合同2篇
- 农村新能源产业2025年技术创新与市场布局研究报告
- 薪税师上岗考核试卷及答案
- 陶艺知识课件大全初中版
- 典型主机遥控系统AC系统维护与管理挪威Kong
- 2025湖南省高校对口招生基本要求及考试大纲(语数英专业课)
- 老年患者安全管理
- 中医药在慢性病防治中的作用研究
- 虚拟现实游戏设计-深度研究
- 股骨骨折病人护理要点
- 学生会综合事务部述职报告
- 《鲍曼不动杆菌》课件
- 2025年上海合伙企业协议模板
- Unit 1 Making friends Section A How do we greet friends 第一课时(说课稿)-2024-2025学年人教PEP版(2024)英语三年级上册
评论
0/150
提交评论