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文档简介
天下兴亡 匹夫有责,教科版九年级思想品德第三课,品读名人名句,入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。 孟子,一个国家内部没有执法严明的世臣和辅佐君主的贤士，外部没有敌对的国家和外来的忧虑，这样的国家往往会走向灭亡。,忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。当 祖国的发展兴旺时，忧患可以促使 我们保持高度的警惕，居安思危； 当祖国的发展处于低潮时，忧患会 使我们卧薪尝胆，励精图治，迎头 赶上。,名言警示,图文启示,我国仍然是一个发展中国家，与 世界主要发达国家相比，我国在 科技、教育文化、综合国力等方 面仍然存在差距。,一、树立忧患意识,1、当祖国的发展兴旺时，忧患可以促使我们保持高度的警惕，居安思危；当祖国的发展处于低潮时，忧患会使我们卧薪尝胆，励精图治，迎头赶上。,3、祖国百年沧桑的历史证明， 落后就要挨打。,2、我国仍然是一个发展中国家，与世界主要发 达国家相比，我国在科技、教育文化、 综合国力等方面仍然存在差距。,归结提升,长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。,春望 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪， 恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。,陆游,屈原,示儿 死去元知万事空，但悲不见九州同。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。,读诗明理,以上诗句表达作者什么情感？你还知道哪些能体现这种情感的名诗名句？,二、以振兴中华为已任,看到英美海军,侵略中国,南京水师学堂,认为中国要富强,最要紧的是工矿业,南京矿务学堂,深感首要任务是,把中国人改为“强种人”,日本学医,认识到中国人急需,治疗的是灵魂,弃医从文,鲁迅三改志愿,探究活动,经典透视鲁迅几改志愿的启迪,（1）试分析上述材料，探究鲁迅几改志愿的原因。,（2）你还能列举其他“以天下为已任”的人物，并说说他们的名言吗？,（1）忧国忧民，以振兴中华为已任。 （2）爱国主义精神和强烈的社会责任感。 （3）把个人的前途同祖国命运紧密相连。,钱学森-“我作为一名中国的科技工作者，活 着的目的就是为人民服务。” 钱三强-光明的中国，让我的生命为你燃烧吧。 李四光-抱负是一种欢乐，一种如地产一般可 靠的财产。 华罗庚-活着不是为了个人，而是为了祖国。,我们学习的榜样,课堂小结,匹夫有责 天下兴亡,忧患可 以兴国,以天下 为已任,忧患意识的重要性,忧患意识的必要性,学习的榜样,我们的责任,现在的行动,再 见,人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读
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