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文档简介

2017年江西教师招聘考试小学美术真题及答案解析一.选择题1.从字体上来分,美术可以分成宋体(D )和变体三大类。A.楷体 B.颜体 C.柳体 D.黑体2.我国古代青铜器与(A )用铅的合金制造器物。A.锡 B.铁 C.银 D.铝3.“吹笛少年”是国画家( B )名作。A.莫奈 B.马奈 C.德加 D.毕沙罗4.中国传统文化中象征祥瑞的四大灵兽是龙,凤,麒麟(C )。A.犬 B.猫 C.熊 D.狮5.“结构投影,高光 ,空间,三大面,五大调”是( B )的术语。A.招贴画 B.素描 C.中国画 D.版画6.雕塑巴尔扎克是(A )作品A.罗丹 B.吕的 C.摩尔 D.布朗库西7.三文鱼彩陶盆属于(D )。A.商代的陶器 B.唐代的陶器 C.旧石器时代的陶器 D.新石器时代的陶器8.“斜卧的人体”是英国雕塑家(A )一生主要表现的主观之一。A.亨利摩尔 B.康定斯基 C.毕加索 D.达利9.“传神写照,正在阿堵中”是东晋画家(A )提出的。A.顾恺之 B.谢赫 C.顾闳中 D.张萱10.文艺复兴运动开端于( C)。A.法国 B.德国 C.意大利 D.罗马11.中国画临摹从学习传统为主,又称( C )。A.师造化 B.古法继承 C.师古人 D.继承传统12.近年在南昌发掘的( A )海昏侯墓属于列侯墓。A.西汉 B.东汉 C.西周 D.东周13.( D )不属于哥特式建筑。A.巴黎圣母院 B.夏特尔大教堂 C.米兰大教堂 D.圣索菲亚大教堂14.( C )不属于中国古代三大江南明楼。A.滕王阁 B.黄鹤楼 C.鹳雀楼 D.岳阳楼15.下面( B )不是中国童话故事和动画片中的形象。A.七色鹿 B.白雪公主 C.海尔兄弟 D.捞月的猴子16.画家黄公望是(B )之一。A.明四家 B.元四家 C.清四家 D.宋四家17.我国古代著名的书写散论海岳名言它的作者是( D )。A.孙过庭 B.王羲之 C.柳公权 D.米芾18.中国民间两大彩塑是天津的“泥人张”和( D )“惠山泥人”。A.江苏扬州 B.江苏镇江 C.江苏常州 D.江苏无锡19.制作彩塑时应将做好的泥塑放在( A )。A.阴凉处阴干 B.太阳下晒干 C.火上烤干 D.风中吹干20.毁于秦末兵乱战国建筑艺术是( A )。A.阿房宫 B.未央宫 C.坤宁宫 D.铜雀楼21.郑板桥在画竹时,有“眼中之竹,胸中之竹,(C )”的论述。A.画中之竹 B.心中之竹 C.手中之竹 D.脑中之竹22.禁烟招贴画是属于( A )。A.公益性宣传画 B.商业性宣传画 C.政治性宣传画 D.娱乐性宣传画23.( D )属于微派建筑。A.福建土楼 B.陕西窑洞 C.湘西吊脚楼 D.婺源古居民24.色彩艳丽是江西(C )傩面,具有主要特点 。A.临川 B.萍乡 C.南丰 D.婺源25.从三十年代到新中国成立之前(B )曾经是一中最富有战斗性的艺术形成。A.油画 B.版画 C.国画 D.漫画26.中国海上丝绸之路是链接东西方文明的丝绸和( B )之路。A.青铜器 B.陶瓷 C.漆器 D.金银器27.( C )是擅于用剪纸艺术抒发自己想想感性的艺术家。A.夏加尔 B.蒙德里安 C.马蒂斯 D.毕加索28.( C )是美术课程的重要载体是实现教学目标的重要工具,也是教学活动的重要依据。A.教学课件 B.学生用具 C.美术教材 D.教师范画29.长方形( A )的巴底农神庙是古希腊古典时期的神庙建筑。A.围柱式 B.混搭式 C.圆柱式 D.方柱式30.美术课程总目标是从三个维度表述的,即“知识与技能”,“情感、态度和价值观”。( C)A.“兴趣与能力” B.“审美与情感” C.“过程与方法” D.“文化与传承”31.中国现代画家黄宾虹,以山水画著称于世,其作品有_B_特点 。A.黑、疏、厚、重,然虚实有致B.黑、密、厚、重,然虚实有致C.黑、疏、薄、重,然虚实有致D.白、黑、厚、重,然虚实有致32.配音、配乐属于三维动画制作过程中的(C )。A. 前期制作 B.中期制作 C.后期制作 D.前期规划33.孔版也称_C_,一般是通过绢、涤纶、尼龙、丝等材料,利用其纹织的漏孔,将水或油 质的颜料,用刮板由下至上地刮印,漏孔印于纸上。A.凹板 B.凸板 C.漏板 D.平板34.漫画是一种最常见的表现幽默的形式,早起的漫画除了传统的单幅外,就是(A )的漫 画。A.四格 B. 二格 C. 三格 D.五格35.中国写意山水画表现山石明暗关系的笔法是(B )。A. 勾 B. 皴 C.点 D.染36.下列属于民间工艺美术立体造型的是( B )。A. 民间剪纸 B.民间刻竹 C.民间年画37.汉代瓦当纹样中最有代表性的是( A )。A.四神纹 B. 云纹 C.几何纹 D.夔纹38.中国古典家俱发展的高峰时期在(C )。A.唐朝 B.元朝 C.明朝 D.宋朝39.林泉高致是中国山水画理论进入成熟期的标志,提出了( A)理论。A.高远、深远、平远B.高远、中远、低远C.遥远、深远、平远D.高远、低远、平远40.不属于平面构成的要素是(D )。A.点的构成形式 B. 面的构成形式 C.线的构成形式 D.色的构成形式41.河南安阳殷墟出土的后母戊方鼎是(A )时期作品。A.商代 B.秦代 C.汉代 D.唐朝42.“曲径通幽”体现园林建筑艺术的(D )。A.自然美 B.空间美 C.人文美 D.意境美43.唯一参加了八次印象派画展的画家是(D )。A.德加 B.莫奈 C.马奈 D.毕沙罗44.“文房四宝”的笔、墨、纸、A_是我国古人书写及绘画的常用文具。A.砚 B.刀 C.碟 D.尺45.装置艺术简单地讲就是“场地+材料+_ B _”的综合展示艺术。A.时间 B.情感 C.工具 D.手段46.黑板报是学校最常用的一种宣传形式,要做到( D )突出,图文并茂。A.插图 B.尾花 C.边框 D.主题47.因( B )桥栏上千姿百态、惟妙惟肖的石刻狮子而闻名于世。A.赵州桥 B.卢沟桥 C.颐和园十七孔桥 D.金水桥48.“书同文”是秦代统一后实施的一项统一文字的政策,统一后的通行字体是指(C )。A.楷书 B.隶书 C.小篆 D.大篆49.腐蚀法一般用于( C)的制作。A.吹塑版画 B.木版画 C.铜版画 D.纸版画50.中国银行标志是由( A )著名设计家靳埭强设计的。A.香港 B.上海 C.北京 D.深圳51.五牛图的作者是唐代画家( A )。A.韩滉 B.周昉 C.关仝 D.夏圭第二部分 主观题一、简答题。1.美术课程资源主要包括哪些,它的开发有什么有利之处 ?答:(1)美术课程资源主要包括学校资源、自然资源、社会资源和网络资源。(2)美术课程资源的开发有利于丰富美术教学的内容,提高美术教学的效益,突出地方美术教育的特色。2.雕塑的定义及基本形式 ?答:(1)雕塑是一种重要的造型艺术。雕塑是立体(三度空间)的空间艺术和视觉艺术,它 是一定的物质材料制作除具有实体形象的艺术品。所谓雕塑,就是运用一定的物质基础,通 过雕、刻、塑等手法,创造出各种立体艺术形象的艺术门类。由于制作方法主要是雕刻与塑 造两大类,故被称为雕塑。(2)雕塑包含着雕刻与塑造两种创作的手法。雕是运用金属工具对木、石、骨等硬质材料, 由外及里或雕或刻或凿,是一个减法过程。塑,是用泥或橡皮泥等可塑性材料,从无到有塑 造出立体的造型,采用的是一个加法的方式。总之雕塑是一种可以观赏、触摸的立体造型。二、论述题1.举例论述齐白石国画作品的艺术特点?答:1.齐白石是近现代中国绘画大师,世界文化名人,是中国近代大写意花鸟画的代表。2.代表作不倒翁祖国万岁蛙声十里出山泉等。3.齐白石擅画花鸟、虫鱼、山水、人物,笔墨雄浑滋润,色彩浓艳明快,造型简练生动,意 境淳厚朴实。所作鱼虾虫蟹,天趣横生。在蛙声十里出山泉里,齐白石把“蛙声”这一 可闻而不可视的特定现象,通过酣畅的笔墨表现出来。作品讲求“以形写神、高度提炼、讲 究意境”的绘画特色。巧妙而娴熟的用墨,使画面有了色彩的感觉。达到了中国画“诗中有 画、画中有诗”的高境界。三、案例题(案例资料) 以下是江西美术出版社小学美术三年级上册第 19 课吉祥虎的教学过程中的两个教学环 节,请仔细阅读并回答以下问题。一、导入环节:熊老师播放多媒体课件,展示虎纹瓦当,布老虎,虎头帽,虎头壁挂,泥塑 小老虎等民间艺术品,创设了一个丰富的传统民间虎文化氛围,引导学生了解虎作为中华民 族图腾之一无处不在。熊老师又出示插画并绘声绘色地讲述虎的民间传说,使学生的认知由 自然界的虎过渡到民间艺术中的虎文化上来。二、作业环节:熊老师出示吉祥虎艺术作品展台。“同学们,这里展示着漂亮的民间吉祥虎 艺术作品。老师希望你的作品也能加入其中哦!”再适时提出作业要求,根据自己的设计意图,选用自己喜爱的美术形式表现吉祥虎,如剪纸,泥塑,绘画,布艺,拼贴等等问题 1.这一节课属于哪个学习邻域?请运用义务教育美术课程标准的课程性质来分析导入环节。(1)造型表现学习领域(2)导入环节比较好,因为体现了美术课程的性质:a. 美术课程凸显视觉性。熊老师播放多媒体课件,展示虎纹瓦当,布老虎,虎头帽,虎头壁 挂,泥塑小老虎等民间艺术品给学生一个是视觉上的感官。b. 美术课程追求人文性。材料中创设了一个丰富的传统民间虎文化氛围,引导学生了解虎作 为中华民族图腾之一无处不在。c.美术课程强调愉悦性。熊老师播放多媒体课件,创设了一个丰富的传统民间虎文化氛围, 学生在愉悦的氛围中学习。d.美术课程具有实践性。熊老师又出示插画并绘声绘色地讲述虎的民间传说,使学生的认知 由自然界的虎过渡到民间艺术中的虎文化上来。2.根据你对新课标的理解,请判断这位老师在

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