PEP小学英语三年级下册期末检测试题.doc_第1页
PEP小学英语三年级下册期末检测试题.doc_第2页
PEP小学英语三年级下册期末检测试题.doc_第3页
PEP小学英语三年级下册期末检测试题.doc_第4页
PEP小学英语三年级下册期末检测试题.doc_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

20122011学年度小学英语(PEP)第二学期期末检测三年级试题单位:宁阳县 现代学校姓名:韩 娜PEP小学英语三年级下册期末检测试题本试题满分为100分,时间为60分钟Listening Part 听力部分 (60分)一、Listen and choose.(听录音,选择与所听内容相对应的图片,将其序号填入括号里。)(12分)( )1. A. B. ( )2A. B. ( )3. A. B. ( )4 A. B.( )5A. B.( )6A. B. (出题意图:本题将已学的语言知识和图片信息相结合。考查学生的听力,对语言的理解能力以及对图片的观察能力。)二、Listen and match(听音连线)(12分) (出题意图:本题要求学生将已学的语言转换为图片信息。考查学生获取信息的能力和对语言的综合理解运用能力。)三、Listen and number. (听录音,给下列图片用阿拉伯数字排序。)(12分) (出题意图:要求学生能听懂句子,并学会听句子中的关键词。考查学生对单词的音、形、义的掌握情况。)四、Listen and write. (同学们正在为灾区小朋友捐赠学习用品。听录音,写下物品的数目。)(共12分)(出题意图:数字是本学期的重点内容之一,通过听力材料主要考查对数字的掌握情况。)五Listen and choose.(听录音,从A、B、C中选出你所听到的字母、单词或句子,将其序号填入题前的括号内。)(12分)( )1A、Ee B、Gg C、Vv( )2A、PRC B、CAN C、USA( )3A、father B、friend C、fruits( )4A、Im Mike.B、Im short.C、Im sorry.( )5. A. Where are you from? B. Where is my pencil? C. Whos that boy?( )6. A. Do you like peaches? B. Do you like pears? C. Do you like bananas?(出题意图:本题通过音相近或形相近的单词和句子,考查学生的听力和对语言的记忆识别能力。)Writing Part笔试部分(40分)一Look and match (字母连连看,根据动物姿势与相应的字母连线。)(6分) Hh Ww Ss Cc Yy Rr (出题意图:字母学习是本学期的重要内容之一,本题考查学生对字母的认读能力。)二、Tick or cross. (看图,读句子。如果两者相符,在括号中打,否则打。)(4分) 1. I can see eleven rulers. ( ) 2. It has a long tail and short ears. ( ) 3. -Where is the fox? 4. - Whos this boy? - Its on the box. ( ) - Hes my brother. ( )(出题意图:低年级学生的思维主要以形象思维为主。本题将图片与句子同时呈现出来,主要考查学生对句子的理解判断能力。)三、Choose the right answer. (根据问句,选择合适的答语并将其序号填在前面的括号内。) (10分)( )1. -Can I have an apple, please? - _. A. Sure. Here you are. B. No, thank you.( ) 2. -Do you like bananas? -_. A. Yes, I do. B. No problem.( ) 3. -Whos that man? - _. A. Hes my teacher. B. Shes my friend.( ) 4. -How many kites can you see? -_. A. I can see 11. B. I have 12.( ) 5. -Nice to meet you.- _.A. Im from UK. B. Nice to meet you, too.(出题意图:考查学生对句子的理解能力,以及能否正确问答。)四、 Look and match(将下列图片和所给单词配对,填单词前的序号)(10分) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )A. strawberry B. deer C. window D. woman E. chairF. lamp G. rainbow H. ice-cream I. bike J. walkman(出题意图:本题主要考查学生单词认读能力和图片辨别能力。)五、Choose the right answer. (根据下面情景, 选择恰当的选项。) (10分)() 1. 请别人进来,应说:_A. Come on. B. Come in. () 2.赞美别人的东西漂亮, 应说: _.A. Its beautiful! B. Its funny! ( ) 3. 提醒朋友小心,当心,应说: _.A. Watch TV. B. Watch out.( ) 4. 请人多吃些水果, 应说: _.A. Have some fruits. B. Have some more?( ) 5. 打扰别人,应说:_.A. Excuse me. B. Im sorry.(出题意图:本题主要考查学生能否在具体的情境中做出正确的反应,即考查学生的语言运用能力和交际能力。)试题特色说明本试题采取听力与笔试相结合的方式。难易适度,紧扣教材基础知识,图片生动活泼,题型丰富多样,形式新颖活泼,知识覆盖面广,能力考查全面,考查重点突出,考点分布科学、合理,能多角度、多层面、全方位地考查考生运用英语基础知识、基本技能分析和解决问题的综合能力。PEP小学英语三年级下册期末检测试题听力材料及答案听力材料一、Listen and circle.(听录音,选择与所听内容相对应的图片,将其序号填入括号里。)(12分)1. Im Mike. Im a boy.2. - Where are you from? - Im from China.3. Whos this woman? Shes my mother.4. Look at the elephant. Its so big. It has big ears and small eyes.5. - Wheres my car? - Its in the box.6. - Do you like grapes? -Yes, I do. I like them very much.二、Listen and match(听音连线)(12分)1. My grandpa likes apples.2. My grandma likes oranges.3. My father likes pears.4. My mother likes peaches.5. My brother likes watermelons.6. My sister likes strawberries.三Listen and number. (听录音,给下列图片用阿拉伯数字排序。)(12分)1. Whos that man? - Hes my grandpa.Whos that woman? - Shes my grandma.2. Mom, where is the cat? - Its under the desk.3. Amy, happy Childrens Day!- Thank you, Dad.4. Can I have a peach, please? - Sure. Here you are. Thank you. 5. Hello, Mike. Where are you from? - Im from Canada.6. My father is tall. Im short.四、Listen and write. (同学们正在为灾区小朋友捐赠学习用品。听录音,写下物品的数目。)(共12分)How many books do you have? I have 18.How many rulers do you have? I have 12.How many pencils do you have? I have 15.How many erasers do you have? I have 14.How many pens do you have? I have 19.How many bags do you have? I have 20.五Listen and choose.(听录音,从A、B、C中选出你所听到的字母、单词或句子,将其序号填入题前的括号内。)(12分)1. Gg 2. PRC 3. friend 4. Im sorry. 5. Whos that boy? 6. Do yo

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论