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第四单元 世界古代史、近代史,阶 段 综 述,第16课时 人类起源、上古人类文明和中古亚欧文明,时 间 轴,时间轴,考点梳理,重难突破,第16课时 人类起源、上古人类文明和中古亚欧文明,第16课时 人类起源、上古人类文明和中古亚欧文明,考 点 梳 理,考点1 大河流域的文明古国(知道古代埃及的金字塔;知道古巴比伦的汉谟拉比法典;知道古代印度的种姓制度),时间轴,考点梳理,重难突破,1亚非四大文明古国,第16课时 人类起源、上古人类文明和中古亚欧文明,【易错分析】 亚非文明起源于大河流域,属于大河文明;欧洲文明的中心是海洋,属于海洋文明。 2古代埃及金字塔 古代埃及的金字塔是古代埃及国王的陵墓,是国王权力的象征。 3古巴比伦王国汉谟拉比法典 (1)制定的目的:为维护奴隶主的利益。 (2)历史地位:世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。,时间轴,考点梳理,重难突破,第16课时 人类起源、上古人类文明和中古亚欧文明,4古代印度的种姓制度 (1)内容,时间轴,考点梳理,重难突破,第16课时 人类起源、上古人类文明和中古亚欧文明,(2)影响:种姓制度激化了当时的社会矛盾,并对后来印度社会的发展带来了不良影响。 【特别提示】 金字塔是古代埃及文明的象征;汉谟拉比法典是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典;种姓制度是古代印度的等级制度;长城是中国人民智慧的结晶。,时间轴,考点梳理,重难突破,第16课时 人类起源、上古人类文明和中古亚欧文明,考点2 古希腊文明(了解雅典民主政治的基本状况;知道古希腊是西方文明的发祥地),时间轴,考点梳理,重难突破,1古希腊文明被誉为西方文明之源,雅典 是古希腊著名的奴隶制共和国。 2雅典的民主政治 (1)时间:公元前5世纪后半期,伯利克里 当政期间,雅典达到全盛。 (2)表现:经济繁荣,文化昌盛,奴隶主民 主政治发展到古代世界的高峰。 (3)原因:伯利克里进行了一系列的改革。 扩大公民的权利,很多公民担任了政府公 职;鼓励学术研究,发展文艺,重视教育。,伯利克里,第16课时 人类起源、上古人类文明和中古亚欧文明,考点3 日本大化改新(知道大化改新的基本内容),时间轴,考点梳理,重难突破,第16课时 人类起源、上古人类文明和中古亚欧文明,【历史感悟】 日本善于学习其他民族的文化,在古代学习中国,在近代学习西方,这些都使得日本不断进步、强盛。所以,我们要重视自身的发展,认真学习先进文化,积极改革创新,与时俱进。,时间轴,考点梳理,重难突破,第16课时 人类起源、上古人类文明和中古亚欧文明,重 难 突 破,1.早期人类文明比较,时间轴,考点梳理,重难突破,第16课时 人类起源、上古人类文明和中古亚欧文明,2.对雅典民主政治的评价,时间轴,考点梳理,重难突破,(1)进步性:雅典民主政治基本上实现了公民在法律面前人人平等,为公民创造了广泛的参政机会,成为古代世界民主政治的典范。广泛的民主政治激发了公民的自由、开拓精神,推动了雅典社会经济发展,使古代希腊的文化走在了世界的前列,具有历史进步性,同时也对西方近代民主政治的演进产生了深远的影响。 (2)局限性:雅典的民主是建立在奴隶主对奴隶专政基础之上的,真正享
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